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正文內(nèi)容

部隊思想政治教育心得體會-資料下載頁

2025-03-02 05:56本頁面

【導(dǎo)讀】作為一名部隊軍人,要提高自己的思想政治教育,全面發(fā)展自己,提高自身的綜合能力,保家衛(wèi)國。思想政治教育工作是消防部隊整體工作的一個重要組成部分。問題、新情況,需要我們找出新對策、走出新路子。想政治教育工作應(yīng)要抓住人,做到以人為本;把握真,做到求真務(wù)實(shí);扣住新,做到改革創(chuàng)新;落住實(shí),做到深入扎實(shí)。力度,真正實(shí)現(xiàn)官兵人格和素質(zhì)的全面完善。的利益與成長負(fù)責(zé)。一個年輕人來說是生命當(dāng)中最寶貴的年華。應(yīng)該充分地利用和珍惜這五年,不僅要讓戰(zhàn)士安心服役、建功立業(yè),二是要更加關(guān)注官兵的一般屬性。沒有體現(xiàn)出針對性和層次性,沒有體現(xiàn)出先進(jìn)性與普遍性的不同要求;另一方面,以人為本要尊重官兵的合法權(quán)益。當(dāng)前官兵休假難、要扭轉(zhuǎn)官兵的合法權(quán)益得不到保障的局面,關(guān)鍵要進(jìn)行。各級領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在。導(dǎo)致官兵長期超負(fù)荷工作,身心疲憊的問題。關(guān)系的這種消極現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了官兵的積極性。消防工作是高危職業(yè),不少官兵積勞成

  

【正文】 ,取得了較好效果,但從大量的經(jīng)常性教育來看,部隊教育中官兵不分、層次不清 的狀況還不同程度地存在,一鍋煮的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在:一是內(nèi)容上官兵一個樣。如尊干愛兵教育,本來應(yīng)該在干部中開展愛兵教育,在戰(zhàn)士中開展尊干教育,但少數(shù)政工干部為圖省事,干部戰(zhàn)士同課堂,一個教案大家聽,沒有從層次上分開,許多該講的話不能講,不該讓戰(zhàn)士知道的事情卻讓戰(zhàn)士知道了,教育效果非但不理想,甚至造成負(fù)影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí),本來應(yīng)該在黨員干部中進(jìn)行,有的大隊卻讓戰(zhàn)士也去學(xué),有些問題本來應(yīng)在支隊機(jī)關(guān)研究探討,卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是形式上官兵一個樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn),而忽視 干部的層次。不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育,造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了,就是用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果,造成干部教育質(zhì)量不高。不少大隊什么教育都一樣,干部不但和戰(zhàn)士一起聽課,還一起討論,以致討論時戰(zhàn)士不敢講真話,提意見,根本不能敞開心扉。 (五)雖然政治教育的方法有所改進(jìn),但授課的知識含量不高。近幾年,應(yīng)該支隊積極探索改進(jìn)部隊教育方法,總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn),各大隊在實(shí)踐中也做過一些嘗試,教育的形式有了明顯的進(jìn)步,得到進(jìn)一步搞活,但政治教育的知識含量不高,還沒有根本上解決官兵在生活、工作、學(xué) 習(xí)中遇到的疑難問題,增強(qiáng)官兵的學(xué)習(xí)積極性。授課時照本宣科滿堂灌,形式主義走過場,語言干巴枯燥空說教,尤其結(jié)合形勢不夠,缺少市場經(jīng)濟(jì)和高科技知識,售的是陳年老調(diào),官兵們聽起來沒勁、沒趣、沒味。 二、存在問題的根本原因 一是重視不夠,認(rèn)識不足,教育軟指標(biāo)的錯誤觀念仍然存在。雖然上級部署教育任務(wù)時反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),但下面在實(shí)際操作中,沒有真正落實(shí),積極性不夠,等、靠思想比較嚴(yán)重。不少干部戰(zhàn)士,尤其是少數(shù)大隊領(lǐng)導(dǎo)總覺得滅火值勤、防火專項(xiàng)檢查等時間緊、任務(wù)重,不能馬虎,而政治教育是個軟指標(biāo),不象其 它任務(wù)那樣急,不重視不會出問題,搞好了也不能一時見成績,即使沒搞好,補(bǔ)補(bǔ)筆記本也能應(yīng)付過去,所以教育的時間往往被擠占、內(nèi)容被壓縮、人員被抽調(diào),影響了教育的落實(shí)和效果。 二是教材不系統(tǒng),教育的規(guī)范性較差?;鶎诱谓逃鄙僖惶妆容^規(guī)范的教材,也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個重要原因。近幾年,公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價值觀為主要內(nèi)容的教材,總隊政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料,還發(fā)了錄象帶、影響資料,但從當(dāng)前現(xiàn)狀來看,還不能滿足部隊的需要,官兵學(xué)不到比較完整的知識,政工干部備課 找不到素材。 三、加強(qiáng)基層思想政治教育的對策 一是加強(qiáng)調(diào)查研究,掌握基層官兵思想脈搏,增強(qiáng)教育針對性。 當(dāng)前,部隊官兵思想比較活躍,經(jīng)常會遇到了許多新情況、新問題,產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問題。如:為什么越改革下崗工人越多 ?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難 ?、為什么當(dāng)前社會總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問題 ?等等。這些問題的形成,充分說明消防官兵知識在增長,關(guān)心國家和社會,善于觀察、善于思想,亟需我們的政治工作者幫助他們進(jìn)行辯正的分析和思考。只要我們深入調(diào)查研究,充分了解和掌握部隊的思想脈搏 ,有的放矢地實(shí)施教育,真正做到對癥下藥,一把鑰匙開一把鎖,就能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)教育的針對性,提高教育的效果,切實(shí)解決官兵存在的思想實(shí)際問題。 二是加強(qiáng)教育主動性,有針對地解決思想問題,增強(qiáng)教育的經(jīng)常性。 消防部隊和其它部隊相比,其中突出的特點(diǎn)是:消防部隊人少分散。在實(shí)施教育中,集中上大課必須要堅持,這是灌輸大道理,統(tǒng)一官兵思想,集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式,但從消防部隊基層中隊的實(shí)際看,還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的,它可包括一事一議,開展民主討論。面對面,集 體解答疑難問題。心交心,互幫互助談體會。講格言,互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊思想政治教育的效果,很重要的一條,就是必須把上級統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來,使兩者互相補(bǔ)充,互相促進(jìn),相得益彰。事實(shí)說明,由于集中教育的時間有限,每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識問題。就是在教育中基本解決了問題,也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個人都可能碰到一 些特殊的困難和矛盾,產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識問題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作。政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時,要經(jīng)常深入基層,為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀,出好主意解決疑難問題,對個別有特殊思想情況的戰(zhàn)士,還要親自談心幫助做好工作。 三是加強(qiáng)干部培訓(xùn),提高政工干部政治理論水平,增強(qiáng)政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感。支隊要每年組織政工干部進(jìn)行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點(diǎn)指導(dǎo)的機(jī)會,進(jìn)行面對面的指導(dǎo),以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時,政工干部一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,肯 鉆研,勤探索,不斷改進(jìn)工作方式方法,不斷提高政治工作水平。要懷著對每個戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度,與戰(zhàn)士實(shí)行五同,及時掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況,耐心細(xì)致地做好思想工作,主動溝通官兵感情,化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題。另外,政工干部不能調(diào)動過于頻繁,要保證一支相對穩(wěn)定的政工干部隊伍。 四是加強(qiáng)干部自律,以干部教育為重點(diǎn),增強(qiáng)教育的示范性。 身教重于嚴(yán)教。應(yīng)該說,當(dāng)前消防部隊黨員干部總體的模范作用是好的,但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會不正之風(fēng)的影響,不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊思想政治教育的質(zhì)量和效果,一定要把黨員和干部作為重點(diǎn),下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育,使他們帶頭站到拒腐防變的前列,站到抵制不正之風(fēng)的前列,站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列,站到部隊教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起,從現(xiàn)在做起,從具體事情做起,嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉,糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級干部按照 三個代表為己任,努力做好本職工作,真正為廣大官兵做出了榜樣,那么部隊的思想政治教育就會堅強(qiáng)、有力。
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