冀教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-712測(cè)量面積-資料下載頁(yè)
2025-02-22 00:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】量單位下測(cè)量結(jié)果的一致性。圖形面積的大小。米、2厘米的正方形紙）、直尺。老師一問(wèn)情況給他們支了一招，化解了他們的矛盾，偏偏。這個(gè)方法也是咱們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要準(zhǔn)確地知道物體表面和平面。并把測(cè)量結(jié)果填入書中的統(tǒng)計(jì)表。然后小組內(nèi)交流。重點(diǎn)交流選用的測(cè)。怎樣才能使大家的測(cè)量結(jié)果相同呢?主要是什么原因造成的?課桌桌面的面積大約等于多少個(gè)數(shù)學(xué)課本的面積?整本數(shù)學(xué)書封面的按半本算。對(duì)比一下，你估計(jì)的怎樣?
【正文】 結(jié)果 得出正方形紙片的個(gè)數(shù)就越多。 六、當(dāng)堂訓(xùn)練 用數(shù)學(xué)課本測(cè)量課桌桌面的面積，先估計(jì)，再實(shí)際測(cè)量。課桌桌面的面積大約等于多少個(gè)數(shù)學(xué)課本的面積 ?（不夠一整本數(shù)學(xué)書封面的按半本算。對(duì)比一下，你估計(jì)的怎樣 ?） 課本第 87頁(yè)練一練第 2 題。 學(xué)生分組討論第 87 頁(yè)問(wèn)題討論。討論后匯報(bào)結(jié)果。 七、教師小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲 ? 八、板書設(shè)計(jì)自選單位測(cè)量物體表面的面積測(cè)量時(shí)所用的單位不同，測(cè)量結(jié)果也不同單位小，結(jié)果的個(gè)數(shù)就多單位大，結(jié)果的個(gè)數(shù)就少 九、課后反思
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