【導(dǎo)讀】面或圖形的面積。活的聯(lián)系及其應(yīng)用。讀作1平方厘米。邊長1米的正方形,試一試,1平方米的。填上合適的單位名稱。下面兩個圖形的面積各是多少平方厘米?這些面積單位填空。
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):通過看一看、比一比等活動,使同學(xué)們理解面積的意義。:讓同學(xué)們在探究的過程中,體會引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性,認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會應(yīng)用這些常用的面積單位。:通過觀察、比較、動手操作,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。1平方厘米邊長是1厘米
2024-12-11 07:41
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過指一指、摸一摸、比一比等活動,使同學(xué)們理解面積的意義。2.在解決問題的過程中,使同學(xué)們體驗建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體表面的大小就是它們的面積。黑板面、桌面、封面都是物體的表面。封閉圖形的大小就是它們的面積。物體
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。1.認(rèn)識物體的表面一、面積的含義看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個比較大,哪一個比較小。長方形梯形三角形封閉的平面圖
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】面積和面積單位人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識常用的面積單位:平方厘米、平方分米和平方米。在活動中獲得關(guān)于它們實際大小的空間觀念,形成正確的表象。,使同學(xué)們體驗建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。物體的表面的大小就是它們的面積。
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程,體驗估算方法的多樣化。,并解釋估算的過程。,體驗估算在生活中的作用,增強估算意識。華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學(xué)生共720人,夠坐嗎?華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學(xué)生共720人,
2024-12-12 23:31
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們感知面積的大小,理解面積的意義,學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。邊長是1分米的正方形,面積是1平方分米。1平方分米1dm2音樂1dm2音樂1dm2音樂
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、比一比等活動,使同學(xué)們理解面積的意義。,認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會應(yīng)用這些常用的面積單位。、比較、動手操作,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。總結(jié):不僅物體的表面有大有小,封閉的平面也有大有小。物體的表面或圍成的平面
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“米”作單位、用小數(shù)表示物體長度的過程。,會用小數(shù)表示生活中的一些事物。應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。7分米=()米6厘米=()分米1.1角=(
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】談固小學(xué)丁素萍乘法估算冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程,體驗估算方法的多樣化。2.能結(jié)合具體問題進(jìn)行簡單的乘法計算,并解釋估算的過程。口算:25×10=14×20
【總結(jié)】12cm345670冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷認(rèn)識毫米、建立1毫米長度觀念的過程。,知道1厘米=10毫米,建立1毫米的長度觀念。,感受數(shù)學(xué)的發(fā)展及在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用。只知道它比1厘米短。你能準(zhǔn)確出這粒米的長度嗎?你還
【總結(jié)】估算冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程,體驗估算方法的多樣化。,并解釋估算的過程。,體驗估算在生活中的作用,增強估算意識。每個2元5角每千克4元2角每個7元每袋2元6角每千克3元每瓶3元5角你準(zhǔn)備買哪幾樣?估計要多
【總結(jié)】混合運算冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,經(jīng)歷自主解決問題、從分步計算到三個數(shù)連乘計算的過程。?,會計算簡單的三個數(shù)連乘的運算式題。?,積極主動地參與數(shù)學(xué)活動,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。某生活小區(qū)計劃新建8棟樓房,每棟5個單元,每單元可住12戶居民。這個小區(qū)可以解決多少戶居民的住房問題?
2024-12-11 07:34
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊行程問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實際情境中,理解路程和速度的關(guān)系。2.根據(jù)路程和速度的關(guān)系,解決生活中的簡單數(shù)學(xué)問題。我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米?綠色汽車每小時行駛多少千米?哪輛汽車跑得快些?
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、實際操作等活動認(rèn)識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。下面哪些是圍成的圖形?(1)(2)(3)(4)物體表面或的大小,叫做它們的面積。
2024-12-13 11:30