滬教版數(shù)學三年級下冊搭配-資料下載頁

【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊搭配學習目標1.能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)同學們的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想

2024-12-13 19:40

冀教版數(shù)學三年級下冊面積和面積單位-資料下載頁

【總結】冀教版三年級數(shù)學下冊學習目標，經歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。，了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。教室里：哪些物體表面的形狀是長方形？哪些是正方形的？指指比比：指出下面物體的表面，說出哪個大些，哪個小些。比較下面兩個長方形的

2024-12-13 12:33

冀教版數(shù)學三年級下冊測量面積-資料下載頁

【總結】冀教版三年級數(shù)學下冊，使學生體會到統(tǒng)一面積單位的必要性。、平方分米、平方米等面積單位。。1平方厘米邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方分米邊長是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方米邊長是1米的正方形面積是1平方米。比較１厘米１平方厘米

2024-12-13 12:33

冀教版數(shù)學三年級下冊面積單位-資料下載頁

【總結】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標1平方厘米、1平方分米、1平方米的過程。、平方分米、平方米等面積單位，會用某個面積單位測量物品表面或圖形的面積。，感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應用。1平方厘米1厘米邊長為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2（1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大？

2024-12-12 23:30

滬教版數(shù)學三年級下冊幾分之幾課件-資料下載頁

【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊幾分之幾學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數(shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。分一分把4個餅平均分給兩個小朋友，每人分（）個。把2個餅平均分給

2024-12-12 22:00

滬教版數(shù)學三年級下冊數(shù)學廣場—誰圍出的面積最大-資料下載頁

【總結】—誰圍出的面積最大滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過圍出長方形（包括正方形）的具體操作，探究“長方形周長相等時，長、寬與面積之間的關系”。2.經歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學思維能力。5×4=20（根）（6＋4）×2=20（根）（7＋3）×2=

2024-12-13 19:39

滬教版數(shù)學三年級下冊平面圖形的周長和面積-資料下載頁

【總結】平面圖形的周長和面積人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。問題思考1、什么是平面圖形的周長？2、什么是平面圖形的面積？圍成一個圖形的所有邊

2024-12-13 12:01

滬教版三年級數(shù)學下冊誰圍出的面積最大-資料下載頁

【總結】誰圍出的面積最大滬教版三年級數(shù)學下冊能通過動手操作圍出圖形，探究“長方形周長相等時，長寬與面積之間的關系”。練習一練習二招標公告現(xiàn)在要在學校的空地上用12根5米長的鐵柵欄圍一個花壇。這個花壇怎么設計呢？馮老師探究一探究一探究二每個學生用12根長度為5cm的小棒

2024-12-13 11:33

滬教版數(shù)學三年級下冊認識算盤-資料下載頁

【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊認識算盤學習目標，感受數(shù)學在中國的發(fā)展源遠流長，成就輝煌。2.激發(fā)同學們的愛國熱情，使之覺得作為一個中國人，是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀

2024-12-13 19:39

滬教版數(shù)學三年級下冊周長之三-資料下載頁

【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過描、說、辯、找、算等活動，結合具體事物和圖形，讓大家認識與理解周長。2.結合情境，使同學們感知周長與生活的緊密結合。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎？

2024-12-11 09:31

滬教版數(shù)學三年級上冊面積5-資料下載頁

【總結】面積教學目標：1.知識目標：運用已有的生活經驗，通過探索圖形的大小，認識到物體表面與平面圖形的大小就是他們的面積。2.能力目標：使學生經歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗多種比較策略。3.情感目標：使學生在學習活動中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習的興趣，發(fā)展初步的空間觀念。教學過程：一、創(chuàng)設情境，游戲導入

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學三年級上冊面積4-資料下載頁

【總結】面積教學目標：1.知識目標：通過探索所給出的圖形（在平面上，由線段圍成的封閉圖形）的大小，初步知道物體表面與平面圖形的大小就是它們的面積。2.能力目標：通過動手操作比較兩個圖形面積大小，使學生體會多種比較策略。3.情感目標：培養(yǎng)學生會合作、探索及動手操作的能力，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，發(fā)展學生的初步空間觀念。教學過

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學三年級下冊分數(shù)的初步認識課件-資料下載頁

【總結】分數(shù)的初步認識滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù)，認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。把一塊餅平均分成二塊，每一塊是它的二分之一。折出各種圖形的，你有幾種折法？

2024-12-12 22:00

滬教版數(shù)學三年級上冊面積3-資料下載頁

【總結】面積教學目標：1.知識目標：認識到平面圖形的大小就是它們的面積，會用方格的多少表示面積。2.能力目標：通過數(shù)方格的操作活動，構建“面積”的概念。3.情感目標：感知計算圖形的面積是有趣的和有用的。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動一、建立面積概念

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學三年級上冊面積2-資料下載頁

【總結】面積教學目標：1.通過操作，認識“面積”概念，知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學重點難點：會用方格的多少表示面積；不規(guī)則圖形的面積的計數(shù)。教具準備：透明方格紙教學過程：一、情境導入小丁丁搬新家了，我們一起去參觀一下吧！這是小丁丁家的平面圖，你

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學三年級下冊面積課件-文庫吧

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滬教版數(shù)學三年級下冊面積課件(已修改)

滬教版數(shù)學三年級下冊面積課件(編輯修改稿)

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