【導讀】是反映在財務報表。和績效評估，企業(yè)管理當局融資，融資和獲取非法利益等，往往夸大收入，支出和其他方法操縱利潤，給當事人造成不可挽回的經濟損失。的現有的會計準則，并提出了相應的對策。益結合法兩種，目前國際上流行的一種采用購買法。中國財政部頒布的2020企業(yè)

　　

【正文】 礎上，本文從統(tǒng)一控制和非共同控制這兩方面的改進，提出了相關建議，對企業(yè)合并會計規(guī)范。從未來來看，隨著世界經濟的發(fā)展，對企業(yè)并購的實證研究應是今后研究的重點。 實際上，對于主要結合企業(yè)績效的企業(yè)合并會計 處理方法的選擇，對內部控制信息披露的影響以及相應的財務指標，都可以通過使用數據進一步對企業(yè)合并的會計處理方法進行更深入的研究的實證方法。因此，我們需要加快現代企業(yè)制度建設，進一步明晰產權；提高會計人員的專業(yè)和道德標準，不斷完善會計準則，從而達到預防和遏制利潤操縱的目的，加強執(zhí)法力度，嚴懲那些操控與法律按照規(guī)定，企業(yè)的利潤，故意弄虛作假，徇私舞弊等違反會計，以免造成無法挽回的經濟損失，使企業(yè)的會計信息更為可靠度和可信度。 參考文獻 [1] 柴慧敏 .企業(yè)合并會計處理方法的比較 [J].中國民營科技與經濟 ,2020(9). [2] 中華人民共和國財政部制定 .企業(yè)會計準則 2020[M].北京 :經濟科學出版社 ,2020. [3] 中華人民共和國財政部制定 .企業(yè)會計準則 應用指南 2020[M].北京 :中國財政經濟出版社 ,2020. [4] 財政部會計司編寫組 .企業(yè)會計準則講解 2020[M].北京 :人民出版社 ,2020. [5] 財政部 . 企業(yè)會計準則（ 2020） [M]. 經濟科學出版社． [6] 邵玉坷 . 淺議企業(yè)合并會計方法選擇的經濟后果 [J].管理科學文摘， 2020,（ 8） . [7] 楊秀麗 . 共同 控制下企業(yè)合并的會計方法選擇 [J]. 會計研究， 2020,（ 1） : 3739． [8] 中國注冊會計師協(xié)會 .會計［ M］ .北京：中國財政經濟出版社， 2020： 487500. [9]會計準則研究所 .企業(yè)會計準則應用操作指南［ M］ .大連：東北財經大學出版社， 2020： 323348. [10]新企業(yè)會計準則重點難點解析編寫組 .新企業(yè)會計準則重點難點解析［ M］ .北京：企業(yè)管理出版社， 2020： 321350. [11]任歡 .新會計準則現利潤操縱漏洞財政部將出新解釋［ EB/OL］ .中國財經網， 2020，（ 09）： [12] 潘治安 .企業(yè)合并會計研究［ M］ .成都西南財經大學出版社， 2020： 110 [13] 中華人民共和國財政部 .合并會計報表暫行規(guī)定．財會字 (2020)11 號． [14] 葛 天西． IAS／ IFRS《企業(yè)合并》準則變遷路徑回顧與分析 [J].會計 [15] 王 建賢 .企業(yè)合并會計準則國際趨同及對我國的啟示 [J].財會通訊 (理論 ),2020． 11． [16] CAROLA CONLE Narrative Inquiry: research tool and medium for professional development[J],European Journal of Teacher Education, Vol. 23, No. 1, 2020 [17]Kelchetermans,Geert Narrative –biographical research on teacher’s professional development:exemplifying methodological research prodedure[C]20204 [18] Gimbert, Belinda,G Learn to teach: the lived experience of being intern in a Professional development school[C] 202004 致 謝 日月如梭大學生活即將結束?；叵肫疬@幾年的研究生生活，我不由得思緒萬千。這四年多的學習和生活雖短暫卻很充實。在論文的最后，讓我用簡短的幾句話向幫助過我的老師、同學和親人表示深深的謝意！ 首先，要感謝我的導師 — 教授。在上學期間，他一直在不斷鼓勵和督促我進步。無論是做文章還是做人方面，他都給我很大的指導。對我所做的 文章，他也從百忙之中抽時間進行修改，仔細審核數據，幫助我分析文章中存在的問題和缺陷。本篇論文，無論是從選題和構建框架，還是到最后的修改和定稿，他都投入了很多的時間和精力來進行指導。而且生活上，王老師也處處關心我。他經常邀請我和其他同學一起去爬山、游西湖。在山上，在西湖邊，他和我們暢談學習、人生，用他的親身經歷教導我們。他的“努力向前，永不放棄”人生態(tài)度將是我一生學習的榜樣。老師的經常教育我們“要有現代人的思維、國際化的視眼和野蠻人的身體”，我也一直朝這方面努力。 其次，要感謝經濟學院的教授。他們在我研究生學 習期間都給予無私的教導和幫助。在平時的授課過程中，他們都讓我獲益匪淺。在開題報告和預答辯過程中，他們都對本篇論文的內容和結構都提出了寶貴修改意見。 再次，要感謝一起度過多快樂時光的同學們。和你們共同學習和生活的日子，將是我終生難忘的記憶。我要特別感謝我的室友同學。正有了他們，單調的生活才變得豐富多彩，陰冷的宿舍才有了家的溫暖！ 最后，要感謝我家人對我的理解和支持！ 畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得 的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按 照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學校可以公布論文的部分或全部內容。 作者簽名： 日 期： 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作 品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學位論文版權使用授權書 本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權 大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 涉密論文按學校規(guī)定處理。 作者簽 名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 注 意 事 項 （論文）的內容包括： 1）封面（按教務處制定的標準封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關鍵詞 4）外文摘要、關鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結論 7）參考文獻 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設計（論文）正文字數不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論 文正文字數不少于 萬字。 ：任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫 2）工程設計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應符合國家技術標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應有程序清單，并提供電子文檔 1）設計（論文） 2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序裝訂 3）其它