【導(dǎo)讀】中國電力出版社.2020）；建設(shè)用地指標》；

　　

【正文】 19720 92020 教學(xué)樓 框架結(jié)構(gòu) 5 6320 31600 實驗樓 框架結(jié)構(gòu) 5 4000 20200 公共教學(xué)樓 框架結(jié)構(gòu) 4 4000 16000 教師辦公樓 框架結(jié)構(gòu) 4 1000 4000 學(xué)生公寓 框架結(jié)構(gòu) 5 3600 18000 食堂 框架結(jié)構(gòu) 3 800 2400 5 公共附屬設(shè)施 18200 57600 圖書館 框架結(jié)構(gòu) 5 1800 9000 科技館 框架結(jié)構(gòu) 4 1500 6000 美術(shù)館 框架結(jié)構(gòu) 4 1500 6000 體育館 框架結(jié)構(gòu) 1 3600 3600 行政辦公樓 框架結(jié)構(gòu) 5 1800 9000 教師公寓 框架結(jié)構(gòu) 5 4000 20200 會堂 框架結(jié)構(gòu) 1 4000 4000 6 輔助配套設(shè)施 690 690 門衛(wèi)室（ 4 個） 磚混結(jié)構(gòu) 1 80 80 配電室 磚混結(jié)構(gòu) 1 60 60 鍋爐房及浴室 磚混結(jié) 構(gòu) 1 400 400 公共廁所（ 5 個） 磚混結(jié)構(gòu) 1 150 150 合計 69010 279290 地下構(gòu)筑物不計占地面積和建筑面積 7 化糞池 1 120m3 8 消防水池 1 300m3 合計 420m3 38 本項目土地利用指標見表 52。 表 52 土地利用 指標 表 序號 項目 計量單位 數(shù)值 備注 1 總征地面積 ㎡ 388016 582 畝 其中：代征路面積 ㎡ 57851 畝 項目凈用地面積 ㎡ 330165 畝 2 總建筑面積 ㎡ 279290 3 總建筑占地面積 ㎡ 69010 4 室外操場、體育活動場 ㎡ 65000 5 道路、廣場面積 ㎡ 101155 6 綠化面積 ㎡ 95000 7 建筑密度 % 21 8 容積率 9 綠地率 % 29 10 班級設(shè)置 216 11 學(xué)生人數(shù) 11460 嚴格按照 ******教育系統(tǒng) 建設(shè)用地指標規(guī)定的 人均校舍面積 、人均校園用地指標 和 人均體育 活動場地 等規(guī)劃條件進行建設(shè)，節(jié)約用地。 充分利用項目建設(shè)用地，提高建設(shè)用地利用效率。在滿足生產(chǎn)工藝的基礎(chǔ)上對本項目的各個功能區(qū)進行合理布置，盡量緊湊布局。 完善建設(shè)項目竣工驗收制度。要將建設(shè)項目依法用地和履行土地出讓合同、劃撥決定書的情況，作為建設(shè)項目竣工驗收的一項內(nèi)容。沒有國土資源部門的檢查核驗意見，或者檢查核驗不合格的，不得通過竣工驗收。 39 6 節(jié)能節(jié)水 節(jié)能標準和節(jié)能規(guī)范 節(jié)能設(shè)計的政策依據(jù) 根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強節(jié)能工作的決定》（國發(fā) [2020]28 號）、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié) 能減排綜合性工作方案的通知》（國發(fā) [2020]15 號）、《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》（教發(fā) [2020]3 號）和建設(shè)部、國家發(fā)改委、財政部、監(jiān)察部、審計署《關(guān)于加強大型公共建筑工程建設(shè)管理的若干意見》（建質(zhì) [2020]1 號）的要求，進一步動員全社會積極參與節(jié)能減排工作，國家發(fā)展改革委等有關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排全民行動實施方案的通知》（發(fā)改環(huán)資〔 2020〕 2132 號）。通知指明“節(jié)能減排學(xué)校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分。同時，教育部下發(fā)了《關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》（教發(fā)〔 2020〕 19 號）。 為了貫徹落實國家節(jié)能減排基本國策，實現(xiàn)能源有效配置，推進節(jié)約型校園建設(shè)，本章分析了項目建設(shè)后學(xué)校運行管理的特征，并提出了相應(yīng)的節(jié)能措施。 節(jié)能設(shè)計的標準 本項目將嚴格按照以下標準及設(shè)計規(guī)范實施提高能源利用效率。 《中華人民共和國節(jié)約能源法》； 40 《中國節(jié)能技術(shù)政策大綱》（ 2020）； 《節(jié)能中長期專項規(guī)劃》（發(fā)改委環(huán)資 [2020]505 號）； 《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》（ GB501892020）； 《 ******建設(shè)項目資源節(jié)約管理規(guī)定》（ ******發(fā)展和改革 委員會陜發(fā)改投資 [2020]352 號《關(guān)于印發(fā) ******建設(shè)項目資源節(jié)約管理規(guī)定 的通知》）。 節(jié)能節(jié)水措施 節(jié)能措施 本項目具體的節(jié)能減排方案措施如下： 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責 為確?！肮?jié)能減排學(xué)校行動”的貫徹落實，抓出實效，學(xué)校應(yīng)成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負責組織、檢查、落實學(xué)校節(jié)能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。 開展宣傳教育，增強全員節(jié)約 意識 （ 1）每學(xué)期開學(xué)初的一個月內(nèi)，安排一次國旗下“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題講話。 （ 2）各個年級每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題班會。 （ 3）每學(xué)期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機，各出一期“節(jié)能減排學(xué)校行 41 動”主題板報。 （ 4）每位教師在授課過程中，適時對學(xué)生進行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。 （ 5）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議。每學(xué)期開學(xué)初團委、學(xué)生會要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學(xué)合 理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等五方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風氣。 （ 6）營造節(jié)能減排校園文化。利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。適當時間學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生樹立節(jié)能減排 的意識。 （ 7）全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實際情況，開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護環(huán)境。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。 建筑節(jié)能 學(xué)校進行的基建工程，應(yīng)按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求，使學(xué)校的每一項基建工程都符合國家和省 42 上的節(jié)能、環(huán)保要求。 設(shè)備節(jié)能及節(jié)能產(chǎn)品的推廣使用 有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗，新購置的設(shè)備、零部件、耗材均應(yīng)符合國家環(huán)保節(jié)能要求。 在學(xué)生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用節(jié)能設(shè)備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，射燈只在重大節(jié)日開啟使用。 照明燈具按建筑環(huán)境選型，采用節(jié)能型燈具，為降低功率損耗，提高電能質(zhì)量，采用電力電容器進行低壓集中補償，補償后功率因數(shù)達 以上，照明電壓 220V。 辦公室節(jié)能 下班時關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節(jié)能減排效果評比。 教室及走廊節(jié)能 教室是節(jié)能的重要場所，做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、 用電。每半年進行一次教室節(jié)能減排效果評比，成績突出者授予“節(jié)能減排先進班集體”榮譽稱號。 機房、圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、電教室等節(jié)能 學(xué)生電腦機房、圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、化理生實驗室、電教室、語音室等要及時關(guān)燈。 43 節(jié)水措施 開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識 愛護學(xué)校的供水設(shè)施，保證學(xué)校正常的用水供給。 教學(xué)樓內(nèi)杜絕長流水，做到人走水停。 后勤組應(yīng)經(jīng)常對水電運行進行檢查，并及時制止浪費水電行為。 加強巡視和檢查，保安人員在巡視校園時要注意水路，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理、通 報。發(fā)現(xiàn)水管滴漏，及時排除。 44 7 環(huán)境影響評價 環(huán)境保護規(guī)范及標準 為確保項目的正常運行，項目建設(shè)和運營單位應(yīng)增強環(huán)境保護意識，不亂倒垃圾，并設(shè)集中垃圾箱，每天定時清理，項目要重視周圍的環(huán)境綠化、美化、凈化工作。在施工期間，嚴格按照執(zhí)行以下規(guī)范和標準。 《中華人民共和國環(huán)境保護法》； 《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》； 《環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則》 (HJ/~)； 《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》 (GB30951996)； 《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》 (GB38382020)； 《 城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》 (GB309693)； 《大氣污染物綜合排放標準》 (GB163971996)； 《污水排入城市下水道水質(zhì)標準》 (CJ30821999)； 《建筑施工場界噪音限制》 (GB125232020)。 項目場址環(huán)境現(xiàn)狀 項目所在地交通較為便利， 建設(shè)場地內(nèi)無不良地質(zhì)現(xiàn)象，未見土洞、溶洞、溶蝕現(xiàn)象，場地穩(wěn)定，適宜建筑。項目場址周圍環(huán)境良好，適宜學(xué)校進行教學(xué)活動。 45 項目建設(shè)與運營對環(huán)境的影響 項目建設(shè)期的環(huán)境影響 空氣 項目建設(shè)施工期間，在土方開挖、運 轉(zhuǎn)，建筑材料砂石、水泥和石灰的運輸裝卸過程中，會造成多次揚塵，使項目區(qū)空氣質(zhì)量下降。 噪聲 施工時所使用的施工機械和車輛產(chǎn)生施工噪聲。施工車輛的噪聲一般為 7585dB(A)，挖掘機產(chǎn)生的噪聲一般為 9598dB(A)，推土機產(chǎn) 生 的 噪 聲 一 般 為 9499dB(A)， 攪 拌 機 產(chǎn) 生 的 噪 聲 一 般 為95100dB(A)。預(yù)計在該項目施工過程中，晝間噪聲影響距離約為5565m，夜間噪聲影響距離為約 100150m。 固體廢棄物 施工期會產(chǎn)生建筑垃圾以及工人生活垃圾。 項目建成使用期的環(huán)境影響 廢水 。主要為生活污水。 廢氣。鍋爐產(chǎn)生的廢氣。 固體廢棄物。主要為學(xué)生和教職工的生活垃圾。 噪 聲。主要為學(xué)生課間休息的嬉戲打鬧聲。 46 環(huán)境保護措施 項目建設(shè)期環(huán)保措施 建筑施工場地必須設(shè)置統(tǒng)一的圍檔，對于施工垃圾必須搭設(shè)封閉式臨時專用垃圾道。施工垃圾應(yīng)及時清運，適量灑水，減少揚塵。 施工現(xiàn)場殘土、沙料等易生塵物料必須采取覆蓋防塵網(wǎng)（布）或噴灑覆蓋劑等有效措施，并要經(jīng)常進行灑水保濕。水泥和其它易飛揚的細顆粒散體材料，應(yīng)安排在庫內(nèi)存放或嚴密遮蓋。清運殘土、沙土及垃圾等的裝載高度不 得超過車輛護欄，并采取苫布全覆蓋措施。 施工現(xiàn)場應(yīng)結(jié)合設(shè)計中的永久道路布置施工道路。施工道路附近應(yīng)設(shè)置車輪清洗池，對出入現(xiàn)場的車輛必須采取沖洗輪胎等措施，防止車輛帶泥沙出現(xiàn)場。 在施工現(xiàn)場，應(yīng)制定灑水降塵制度，配備灑水設(shè)備及指定專人負責。 對建筑垃圾集中收集，及時統(tǒng)一處理、清運，以減少占地，防止揚塵污染，改善施工場地的環(huán)境。 施工機械要設(shè)置在隔聲效果好的施工棚內(nèi)，盡量降低噪聲傳播。并且為防止噪聲污染，大型高聲設(shè)備限時工作。 項目運營期環(huán)保措施 項目建成使用期的產(chǎn)生的生活污水以暗 渠排放，統(tǒng)一排入高新大道污水管道，經(jīng)污水處理廠處理，不會對環(huán)境造成污染； 47 生活垃圾實行分區(qū)集中堆放，定期統(tǒng)一清運處埋； 為了控制外界噪音對教室、辦公室、實驗室的影響，靠近公路的建筑均采用雙層密封玻璃窗和吸音裝飾材料； 在教學(xué)樓、實驗樓和宿舍樓周圍栽植樹木，以達到降噪聲和清新空氣的作用。 采購符合環(huán)保標準的設(shè)備，特別是鍋爐必須有除塵罩，環(huán)保節(jié)能。 環(huán)境影響評價結(jié)論 項目施工期對環(huán)境的影響是暫時的，會隨著項目的建成而結(jié)束，但在施工期須制定嚴格的環(huán)境管理措施，并認真監(jiān)督執(zhí)行，將其對周圍環(huán)境 的影響減到最小程度。 項目建成運營期產(chǎn)生的生活污水和清洗污水排入高新大道污水管網(wǎng)，經(jīng)污水處理廠處理后不會對環(huán)境造成污染；生活垃圾實行定區(qū)集中收集、定期清運制度，也不會對環(huán)境造成污染；鍋爐排放出的部分廢氣經(jīng)過除塵罩過濾后，同樣不會對大氣環(huán)境造成污染。 綜上所述，本項目建設(shè)不會對學(xué)校周邊環(huán)境造成污染，項目從環(huán)保角度考慮是可行的。 48 8 安全、衛(wèi)生與消防 安全、衛(wèi)生等危害因素分析 項目建設(shè)期危害因素分析 本項目建設(shè)期存在以下施工方面的勞動安全因素： 土石方挖填和堆放的安全問題； 施工機 械與臨時用電的安全問題； 施工現(xiàn)場與周圍行人和車輛行駛的安全問題； 施工人員在施工過程中的個人安全問題； 夏季、冬季、雨季期間的施工安全問題。 項目運營期危害因素分析 本項目運營中涉及的主要危害因素為學(xué)校正常教學(xué)生活中產(chǎn)生的公共衛(wèi)生、火災(zāi)等各種安全、衛(wèi)生隱患，主要為： 校內(nèi)用水、用電、用氣的設(shè)施、設(shè)備存在的安全隱患。 教室、食堂、宿舍等人員密集場所存在的安全、衛(wèi)生隱患。 地震、洪水等自然災(zāi)害因素造成的安全隱患。 安全、衛(wèi)生防護措施 項目建設(shè)期的安全防護措施 本工程在