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正文內(nèi)容

離合器常見(jiàn)故障及診斷畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

2025-08-19 05:28本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】析、檢測(cè)方法,空調(diào)系統(tǒng)的組成和工作原理,空調(diào)系統(tǒng)的故障診斷,空調(diào)系統(tǒng)維修舉例,冷凝器散熱不好、制冷不良等。課題安排統(tǒng)計(jì)表報(bào)教務(wù)處。學(xué)生全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),并上交給指導(dǎo)教師。進(jìn)入21世紀(jì),隨著我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的迅速發(fā)展及汽車(chē)保有量的增加,隨著汽車(chē)空調(diào)的發(fā)展,汽車(chē)空調(diào)能滿(mǎn)足駕駛員和乘客舒適的需要,并預(yù)防或去除玻璃上的霧、霜和冰雪,保障乘員身體健康和行車(chē)安全。測(cè)和常見(jiàn)的故障的檢修如不制冷、制冷不足等。面入手,通過(guò)各種檢測(cè)結(jié)果,再結(jié)合空調(diào)電路知識(shí)進(jìn)行分析,綜合總結(jié)其故障原因及排除。已成為現(xiàn)代汽車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)裝置。同時(shí),隨著現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)大量融進(jìn)電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)。

  

【正文】 13 / 16 該車(chē)已在維修站按標(biāo)定量加注過(guò)標(biāo) 準(zhǔn) R134a 制冷劑 ,所以制冷劑過(guò)量的情況可以排除。拆下前保險(xiǎn)杠及前臉 ,檢查冷凝器 ,發(fā)現(xiàn)冷凝器太臟 ,散熱片上夾有很多雜物 ,散熱片上覆蓋很厚的一層塵土。隨后將該冷凝器徹底清洗干凈 ,安裝好保險(xiǎn)杠 ,打開(kāi)空調(diào) ,當(dāng)轉(zhuǎn)速保持在 2020r/min 左右時(shí) ,測(cè)試系統(tǒng)壓力 ,高壓基本保持在 1800kPa,壓力正常 ,此時(shí)空調(diào)制冷明顯好轉(zhuǎn)。經(jīng)上路試驗(yàn) ,低速和停車(chē)運(yùn)行上述現(xiàn)象不再出現(xiàn) ,故障暫時(shí)排除。 但是第二天故障仍然出現(xiàn)。隨后重新檢修該車(chē)空調(diào) ,打開(kāi)空調(diào) ,發(fā)現(xiàn)散熱風(fēng)扇不工作 ,檢查風(fēng)扇扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)自如 ,然后檢查風(fēng)扇電路。首先拆下左 前大燈后面的長(zhǎng)方形塑料罩殼 ,檢查散熱風(fēng)扇雙針插接頭 T2b 是否來(lái)電 ,用萬(wàn)用表的直流電壓檔測(cè) T2b/1 和搭是否有電壓 , 當(dāng)測(cè)量此電壓為 , 該電壓值為正 常工作電壓 ,說(shuō)明散熱風(fēng)扇控制電器良好 ,然后再測(cè)試散熱風(fēng)扇 ,再?gòu)男铍姵氐恼?fù)極接線柱引出兩條電源線 ,接到散熱風(fēng)扇的兩端 ,此時(shí)散熱風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng) ,就能說(shuō)明散熱風(fēng)扇良好 ,因此就能判定是因該插頭接線不良而導(dǎo)致風(fēng)扇不正常工作。在更換插座后 ,重新插上 ,此時(shí)散熱風(fēng)扇正常工作 ,因此故障解除。測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)該冷的工作原理和故障分析及排 除。在排除故障中主要是通過(guò)看 (察看系統(tǒng)各設(shè)備的表面現(xiàn)象 )、聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲音、摸 (用手觸摸設(shè)備各部位的溫度 )測(cè) (利用壓力表、溫度計(jì)、萬(wàn)用表、檢測(cè)儀檢測(cè)有關(guān) 參數(shù) )等手段來(lái)進(jìn)行的。同時(shí)還應(yīng)仔細(xì)向車(chē)主詢(xún)問(wèn)故障情況 ,判斷是操作不當(dāng) ,還是設(shè)備本身造成的故障。若屬前者 ,則應(yīng)向車(chē)主詳細(xì)介紹正確的操作方法 :若屬后者 ,就應(yīng)按上述進(jìn)行綜合分析 ,找出故障所在 ,查出故障原因。 14 / 16 參考文獻(xiàn) [1]林鋼主編 ..汽車(chē)空調(diào) 原理及維修 .北京 .北京大學(xué)出版社 .2020年 [2]王運(yùn)明主編 .實(shí)習(xí)空調(diào)技術(shù) .廣東 .廣東科技出版社 .1995年 [3]陳盛象主編 .汽車(chē)電氣設(shè)備修理 .北京 .機(jī)械工業(yè)出版社 .1999年 [4]范愛(ài)民主編 .汽車(chē)空調(diào)結(jié)構(gòu)原理與維修 .北京 .機(jī)械工業(yè)出版社 ,2020年 [5]陳家瑞主編 .汽車(chē)構(gòu)造 .北京 .人民交通出版社 .1993年 [6]舒華、姚國(guó)平主編 .汽車(chē)電器設(shè)備與維修 .北京 .北京理工大學(xué)出版社 .2020年 [7]王世剛主編 .初級(jí)汽車(chē)維修工 .北京 .機(jī)械工業(yè)出版社 .2020年 [8]吳基安主編 .汽車(chē)電工自 學(xué)讀本 .北京 .金盾出版社 .1994年 致謝辭 三 年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來(lái)說(shuō),將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首 三 年,取得了些許成績(jī),生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過(guò),充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài),給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無(wú) 私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 空調(diào) 控制 單元 空調(diào)切斷繼電器 J314 壓力開(kāi)關(guān) F192 T2h/1散熱風(fēng)扇T2h/2 壓縮機(jī)電磁 離合器 N25 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表 學(xué)生姓名 王步天 學(xué) 號(hào) 1260720200233 系 別 車(chē)輛工程系 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 2020級(jí)汽車(chē)檢測(cè)與維修 2班 指導(dǎo)教師 范光法 技術(shù)職務(wù) 講師 課題名稱(chēng) 上海帕薩特 B5 的空調(diào)系統(tǒng)故障的診斷與檢修 第一次 指導(dǎo)情況 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 第二次 指導(dǎo)情況 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 注:指導(dǎo)情況須填明學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)過(guò)程中存在的問(wèn)題,指導(dǎo)教師要求修改的內(nèi)容或改進(jìn)措施。指導(dǎo)情況填寫(xiě)不包括下達(dá)任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告意見(jiàn)。 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 初評(píng)成績(jī) 表 學(xué)生姓名 王步天 學(xué) 號(hào) 1260720200233 系 別 車(chē)輛工程系 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 2020級(jí)汽車(chē)檢測(cè)與維修 2班 指導(dǎo)教師 范光法 技術(shù)職務(wù) 講師 課題名稱(chēng) 上海帕薩特 B5 的空調(diào)系統(tǒng)故障的診斷與檢修 指導(dǎo)教 師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 初評(píng)成績(jī): 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué)生姓名 王步天 學(xué) 號(hào) 126072060233 系 別 車(chē)輛工程系 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 2020級(jí)汽車(chē)檢測(cè)與維修 2班 指導(dǎo)教師 范光法 技術(shù)職務(wù) 講師 課題名稱(chēng) 上海帕薩特 B5 的空調(diào)系統(tǒng) 故障的診斷與檢修 評(píng)閱 教師 意見(jiàn) 評(píng)閱評(píng)語(yǔ): 評(píng)閱成績(jī): 評(píng)閱教師簽字: 年 月 日 答辯 小組 意見(jiàn) 答辯評(píng)語(yǔ): 答辯成績(jī): 答辯小組成員簽字: 年 月 日 系畢業(yè)設(shè) 計(jì)(論文)評(píng)審委員會(huì) 意見(jiàn) 評(píng)定成績(jī): 系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審委員會(huì)主任 簽字: 年 月 日
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