【正文】 南區(qū)、贛州綜合物流園區(qū)、贛南柑橘研究所、龍釔（贛州）稀土研究所設(shè)于境內(nèi)。 2020 年 11 月，因贛州開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)需要，原南康市三江鄉(xiāng)的博羅村、解勝村、筱壩村一并劃歸潭東鎮(zhèn)管轄。 14 是畜牧業(yè)生產(chǎn)及果業(yè)基地，招商引資成績(jī)顯著。 2020 年年產(chǎn)值農(nóng)業(yè) 7800 萬(wàn)元、工業(yè) 5500萬(wàn)元、其它 4200 萬(wàn) 元。年財(cái)政收入 500萬(wàn)元，人均收入 2683 元。高坑村和橋蘭村萬(wàn)畝果園飄香萬(wàn)里。東坑村為潭東第一村，為鐘姓大族，坐落 G105 國(guó)道旁邊。 2020 年贛州綜合物流園區(qū)開(kāi)工建設(shè)，拆遷工作在緊鑼密鼓中展開(kāi)，非常順利。 潭東中學(xué) 潭東鎮(zhèn)現(xiàn)屬贛州開(kāi)發(fā)區(qū)，東界章貢區(qū)沙石鎮(zhèn)，南接贛縣桃江鎮(zhèn)，西臨潭口鎮(zhèn) ，北鄰三江鄉(xiāng)和贛州開(kāi)發(fā)區(qū)蟠龍鎮(zhèn)。轄區(qū)面積 平方公理。潭東中學(xué)位于潭東鎮(zhèn)政府后面，距離 105 國(guó)道 300 米左右。 學(xué)校本著 “ 以人為本，和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念，規(guī)范管理，制定了學(xué)校管理手冊(cè)。確定了以 “ 文明、精業(yè)、進(jìn)步 ” 為校訓(xùn)； 以 “ 團(tuán)結(jié)守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新 ” 為校風(fēng)；以 “ 敬業(yè)愛(ài)生、啟智育人 ” 為學(xué)風(fēng)；以 “ 尊師勤學(xué)、文明守紀(jì) ” 為學(xué)風(fēng)。以 “ 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展 ” 為學(xué)校育人目標(biāo)。 潭東中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生 1677 人，教職工 89人， 26 個(gè)教學(xué)班，寄宿生 410 人。學(xué)校占地面積約 67 畝，覆蓋學(xué)區(qū)人口約 6 萬(wàn)人。 潭東中學(xué)現(xiàn)有建筑 14 棟，總建筑面積 13846 平方米。其中教學(xué)樓 2 棟，建筑面積 2974平方米；教工宿舍 4棟，建筑面積 6162 平方米；綜合樓 1棟，建筑面積 1296 平方米；學(xué)生宿舍 2 棟，建筑面積 1771 平方米；食堂 1 棟， 建筑面積 971 平方米；浴室 1 棟，建筑面積 144 平方米；廁所 1棟，建筑面積 193 平方米；其他建筑 2棟，建筑面積 335 平方米。 學(xué)?，F(xiàn)有一棟 819 平方米的女生宿舍，僅能容納 160 人女生住宿，男生住宿的是一棟教學(xué)樓改造的男生宿舍，面積 952 平方米， 2020 年經(jīng)市鑒定為 D級(jí)危房，必須拆除。現(xiàn)尚有 200多學(xué)生不得不住宿校外民房，這給學(xué)校的日常管理帶來(lái)極大不便，學(xué)生安全也得不到保障。 學(xué)校擬拆除原男生宿舍（ D 級(jí)危房），在此位置上新建一棟建筑面積 2800 平方米的五層學(xué)生宿舍，能容納 300人住宿 。 項(xiàng)目提出的理由 實(shí)施中西部農(nóng)村校舍改造工程，全面改善農(nóng)村學(xué)校校舍安全狀況，直接關(guān)系廣大師生的生命安全，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，是利國(guó)利民的民生工程。 加快農(nóng)村學(xué)校危房改造工作，是貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的重大舉措，是實(shí)踐“三個(gè)代表”和貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的具體行動(dòng)， 15 是鞏固“兩基”成果、辦好人民滿意教育的有效措施。 近年來(lái)，贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)隨著贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)整體水平的提高有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教 學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育結(jié)構(gòu)日趨合理。但與此不相適應(yīng)的是教育硬件設(shè)施極為薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施差、危房多的狀況已不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展的要求，急需對(duì)現(xiàn)有的校舍進(jìn)行改造或拆除重建。本項(xiàng)目借助全國(guó)實(shí)施中西部農(nóng)村校舍改造工程的大好機(jī)遇，結(jié)合贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整方案，高度重視校舍安全危房改造項(xiàng)目學(xué)校的規(guī)劃工作，使贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)村學(xué)校危房改造工作科學(xué)、規(guī)范、有序推進(jìn)。 此項(xiàng)目的建成能進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，提高農(nóng)村學(xué)校校舍建設(shè)安全水平，合理調(diào)整布局結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育資源配置，消除農(nóng)村學(xué)校校舍中大面 積危舊房，加大地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施的投入，進(jìn)而改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)安全。 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 是落實(shí)國(guó)務(wù)院支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的具體體現(xiàn) 《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)》提出：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，支持農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造、邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。 贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)潭東鎮(zhèn)潭東中學(xué)校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目 正是響應(yīng)國(guó)務(wù)院振興發(fā)展原中央蘇區(qū)的號(hào)令，是優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的具體體現(xiàn)。 是認(rèn)真貫徹 國(guó)家 教育方針，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量的需要 國(guó)家把振興教育作為基本國(guó)策， 說(shuō)明 教育 在 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的 地位 和 作用越來(lái)越重要。國(guó)務(wù)院在《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》中，明確了基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，提出“必須把基礎(chǔ)教育 放 在優(yōu)先地位并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，切實(shí)予以保障” ，因此，必須 貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成確立基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位的共識(shí) ， 增強(qiáng)責(zé)任感，推動(dòng)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展。 該項(xiàng)目建成后，將較好地 改善 潭東中學(xué) 學(xué)生的 生活環(huán)境 ，優(yōu)化 了 校園環(huán)境， 促進(jìn)了 城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。 是落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn) 當(dāng)今科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng) 爭(zhēng)日趨激烈，全球范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和 教學(xué) 國(guó)力的增強(qiáng)都產(chǎn)生了巨大推動(dòng)力量，亦給我國(guó)帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，教育是培育人才和增強(qiáng) 16 民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。 大力發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)是我國(guó) “ 科教興國(guó) ” 基本國(guó)策的重要內(nèi)容。 贛州市 各鄉(xiāng)鎮(zhèn) 農(nóng)村學(xué)校 均分擔(dān)著培養(yǎng)人才 、 提高人口素質(zhì)的重任，各學(xué)校只有進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步規(guī)范育人環(huán)境，才能適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。 贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)潭東鎮(zhèn)潭東中學(xué)校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目 為國(guó)家輸送更多高素質(zhì) 的基礎(chǔ)儲(chǔ)備人才 提供了有力的物質(zhì)條件 ，是 “ 科教興國(guó) ” 戰(zhàn)略的極好體現(xiàn)。 是消除學(xué)校安全隱患的需要 潭東中學(xué) 現(xiàn)有 男生宿舍已成危房 ，存在一定的安全隱患，特別是暴雨季節(jié)，師生更是擔(dān)心?，F(xiàn)在校舍已達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)等各方面要求，實(shí)施 中西部 農(nóng)村校舍改造工程 ，進(jìn)行拆除新建和抗震加固改造， 能有效 保障學(xué)校 學(xué) 生生命和財(cái)產(chǎn)安全。 該 項(xiàng)目 的建成 消除 了 潭東鎮(zhèn)潭東中學(xué) 宿舍 的安全隱患 。 是 貫徹落實(shí)《防震減災(zāi)法》的需要 汶川特大地震后新修訂的國(guó)家《防震減災(zāi)法》已于 2020 年 5 月 1 日起開(kāi)始實(shí)施。新的《防震減災(zāi)法》明確規(guī)定，學(xué)校等 已經(jīng)建成的建設(shè)工程， “ 未采取抗震設(shè)防措施或者抗震設(shè)防措施未達(dá)到抗震設(shè)防要求的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行抗震性能鑒定，并采取必要的抗震加固措施 ” 。認(rèn)真貫徹《防震減災(zāi)法》，切實(shí)加強(qiáng)校舍安全鑒定和加固建設(shè)。 該項(xiàng)目的實(shí)施將有效改變 潭東鎮(zhèn)潭東中學(xué) 基礎(chǔ)設(shè)施落后的現(xiàn)狀，排除了校舍安全隱患，必將有力推動(dòng) 贛州市 經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 農(nóng)村 學(xué) 校辦學(xué)水平的跨越式發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。 是保障社會(huì)和諧穩(wěn)定的需要 生命安全是最重大的安全，特別是 農(nóng)村 中學(xué)生 是祖國(guó)的 未來(lái) ，民族的希望，保障他們的健康成長(zhǎng)和生命安全 ，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人類自身的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到當(dāng)前社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局。實(shí)施 中西部農(nóng)村校舍改造 工程，全面改善 農(nóng)村 校舍安全狀況，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措，是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署。 本項(xiàng)目的實(shí)施將 有效 改善 潭東鎮(zhèn)潭東中學(xué)的 教 學(xué) 條件，直接影響 農(nóng)村教育的發(fā)展速度和 質(zhì)量。 是落實(shí)贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)落后的教育設(shè)施建設(shè)與其快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)的需要 “ 十 一 五 ” 期間 ，贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)總量突飛猛進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更為合理，基礎(chǔ) 17 設(shè)施大大完善，發(fā)展程度在各個(gè)方面都有重大突破，為 “ 十 二 五 ” 期間的大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。然而個(gè)別地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施（尤其是教育設(shè)施）建設(shè)仍然有待提高， 區(qū)內(nèi)個(gè)別地方校內(nèi)危房依舊可見(jiàn)，這與贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)是很不協(xié)調(diào)的 。 因此，本項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的。 目標(biāo)定位 本項(xiàng)目屬于中西部農(nóng)村校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目。為滿足學(xué)校教學(xué)需求和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要，把項(xiàng)目?jī)?nèi)容建成簡(jiǎn)潔實(shí)用、功能齊全、布局合理、設(shè)施完善、服務(wù)配套、國(guó)家放心、人民滿意、現(xiàn)代化的 學(xué)生宿舍 。 18 第 三 章 建設(shè)內(nèi)容與建設(shè)規(guī)模 建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容得出過(guò)程 潭東中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生 1677 人，教職工 89人， 26 個(gè)教學(xué)班，寄宿生 410 人。 學(xué)?，F(xiàn)有一棟 819 平方米的女生宿舍，僅能容納 160 人女生住宿，男生住宿的是一棟教學(xué)樓改造的男生宿舍，面積 952 平方米， 2020 年經(jīng)市鑒定為 D級(jí)危房，必須拆除。現(xiàn)尚有約 250 名學(xué)生不得不住宿校外民房，這給學(xué)校的日常管理帶來(lái)極大不便，學(xué)生安全也得不到保障 ，因此急需建設(shè)一棟學(xué)生宿舍 。 結(jié)合現(xiàn)在 越來(lái)越多的學(xué)生選擇寄宿制生活以及 學(xué)生日后增長(zhǎng)情況，現(xiàn) 擬建設(shè)一棟可容納 600名學(xué)生住宿的學(xué)生宿舍樓 ，根據(jù)教育部《 農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范 》 ，宿舍人均居室使用面積 不宜少于 3 平方米 ，所以擬建宿舍樓應(yīng)大于 1800 平方米（不含走廊面積） 。 建設(shè)內(nèi)容 贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)潭東鎮(zhèn)潭東中學(xué)校舍改造工程建設(shè)項(xiàng)目 內(nèi)容包含：建設(shè)一棟共五層， 建筑面積為 2565 平方米的宿舍樓 以及建 設(shè)場(chǎng)地內(nèi)綠化、道路及活動(dòng)場(chǎng)地等各項(xiàng)附屬建設(shè)。 建設(shè)規(guī)模 及技術(shù)指標(biāo) 本項(xiàng)目 總占地面積 2200 平方米， 總建筑面積 2565 平方米， 建設(shè)內(nèi)容為： 學(xué)生宿舍樓五層共 2565 平方米； 綠化 、美化 共 1000 平方米； 道路、活動(dòng)場(chǎng)地共 687 平方米 。 建設(shè)內(nèi)容表 名稱 規(guī)模指標(biāo) 單位 備注 學(xué)生宿舍樓 2565 平方米 共五層 綠化、美化 1000 平方米 道路、活動(dòng)場(chǎng)地 687 平方米 19 第四 章 場(chǎng)址選擇及建設(shè)條件 項(xiàng)目選址 選址原則 （ 1）堅(jiān)持科學(xué)合理、節(jié)約用地的原則； （ 2）在滿足基本功能需要的同時(shí)，適當(dāng)考慮未來(lái)發(fā)展； （ 3）根據(jù)不同地區(qū)的氣象條件，使建筑物的朝向、間距、自然通風(fēng)達(dá)到最佳程度； （ 4）有利于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)，應(yīng)有利于項(xiàng)目所在地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。 （ 5）場(chǎng)址地形、地貌要適合項(xiàng)目特點(diǎn)，有良好的工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、防洪防澇、防震等條件。 （ 6）有便利的外部交通條件。 （ 7）工程建設(shè)和使用期間不會(huì)對(duì)周邊環(huán)境和公眾利益造成損害。 項(xiàng)目選址 新建 學(xué)生宿舍 樓地處潭東中學(xué) 校園內(nèi)， 根據(jù) 據(jù) 潭東鎮(zhèn)現(xiàn)狀及規(guī)劃分析 ，選址交通便利，環(huán)境幽靜，已具備電力、通信、通路、給水排水 等施工及建成 后使用 條件。 建設(shè)條件 區(qū)位、交通 條件 項(xiàng)目選址于 潭東中學(xué) 校園內(nèi) ， 該場(chǎng)址周圍環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新， 交通方便 ， 具有良好的 地理 條件。 潭東中學(xué)距 105 國(guó)道（與 323 國(guó)道合并路段）約 200 米，距潭東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府約200 米，據(jù)贛州市約 15 公里，據(jù)南康市約 16 公里，據(jù)贛州南高速出入口約 8 公里，目前贛州市建設(shè)中的章康新區(qū)中心正位于潭東鎮(zhèn)， 暢通的交通為 該項(xiàng)目的建設(shè)和建成后投入使用提供了 便利條件 ， 區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。 地質(zhì)、 氣候、 水文條件 地質(zhì)： 建設(shè)場(chǎng)地位于丘陵坡地上，經(jīng)勘探，無(wú)斷層和大的裂隙，是布置建筑物較理想的地質(zhì)條件。 場(chǎng)地內(nèi)由上至下有兩類地質(zhì)層： 第四系松散土層，主要為全新統(tǒng)沖積層及人工填土層，主要分布于河床及河流兩岸階地處，巖性主要為耕表土、細(xì)砂、卵石及粘土夾砂等，呈可塑狀或松散狀～稍密狀，濕～飽水，總厚度 23m。 白堊系上統(tǒng)礫巖，為區(qū)內(nèi)基底巖層，河床及兩岸河流階地處地勢(shì)低洼地段為第四系松散土層所覆蓋。巖性主要為礫巖，厚度數(shù)百米，表面數(shù)米呈強(qiáng)、中風(fēng)化狀態(tài)。 氣候：建設(shè)地點(diǎn)地處中亞熱帶丘陵山區(qū)季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū)，氣候溫和，陽(yáng)光充裕，雨量充沛 ，并具有春早、夏長(zhǎng)、秋短、冬遲的特點(diǎn)，年均氣溫 攝氏度，年均日照 1092 小 20 時(shí)，年均降雨量 1076 毫米，無(wú)霜期 298 天，四季常青。受海洋季風(fēng)影響，雨季分且雨熱同季，春季 3 月至 6 月降雨量相對(duì)較多，占全年的 53%，但溫暖濕潤(rùn)，秋冬季節(jié)晴朗，相對(duì)少雨干燥， 10 月至次年 1月雨量只占全年的 14%，氣候條件十分優(yōu)良，非常利于植物生長(zhǎng)。該建設(shè)場(chǎng)地滿足建設(shè)氣候條件。 水文：建設(shè)地點(diǎn)水文條件較簡(jiǎn)單。 （ 1） 、地下水：主要為第四系孔隙潛水，連續(xù)賦存于