【導(dǎo)讀】技術(shù)的重要工具。均值不等式是不等式內(nèi)容的重要組成部分,世界上的很多國(guó)家,內(nèi)外專門針對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的研究比較少。本文通過(guò)實(shí)例講解均值不等式,并延伸擴(kuò)。決最值問(wèn)題、不等式證明以及實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用的實(shí)際問(wèn)題。很大幫助,在現(xiàn)實(shí)生活中也有著廣泛的應(yīng)用??梢哉f(shuō)均值不等式的發(fā)現(xiàn),驗(yàn)證和。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的財(cái)富。本人在這個(gè)內(nèi)容的實(shí)習(xí)教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生思維,讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)并相互探討,任務(wù)有一種愉快的感覺(jué),學(xué)生在領(lǐng)會(huì)知識(shí)方面具有一定的獨(dú)立性,能夠舉一反三,有重要的啟迪作用。具有極為重要的意義。如果ba、是正數(shù),那么a+b2ab?的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)。這個(gè)不等式,我們通常把它稱為均值不。等式,是高中新教材第六章教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。對(duì)均值不等式的深刻理解和。最值問(wèn)題在此便略有體現(xiàn)。經(jīng)研究后,歸納出3個(gè)用均值不等式求最。條件1:在所求最值的代數(shù)式中,各變數(shù)都是正數(shù),否則變號(hào)轉(zhuǎn)換;條件3:各變數(shù)必須有相等的可能。