【導(dǎo)讀】本人所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計）是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。對本論文（設(shè)計）的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中作了明確說明。有權(quán)將論文（設(shè)計）用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論。文（設(shè)計）進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱。保密的論文（設(shè)計）在解密后適用本規(guī)定。論文正文字?jǐn)?shù)不少于萬字。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫。位或證書所使用過的材料。作者認(rèn)為,電子政務(wù)與電子商務(wù)是兩個不同的概念,具有不同的性。子政務(wù)是近期我國信息化建設(shè)的一項重點(diǎn)工作任務(wù)。所謂電子政務(wù)，是通過以現(xiàn)代信息、府對企業(yè)的電子政務(wù)和政府對公民的電子政務(wù)三個方面。具體地說，電子政務(wù)，就是政。規(guī)范透明和全方位的管理與服務(wù)。因此，我在電子政務(wù)實踐課程上選擇了家鄉(xiāng)的地方政。和它為地方政府電子政務(wù)網(wǎng)站所帶來的啟示。

　　

【正文】 電子政務(wù)法律和法規(guī)體系。法律法規(guī)是電子政務(wù)建設(shè)的基礎(chǔ)，美國電子政務(wù)成功的主要原因是美國電子政務(wù)構(gòu)建在一個完整的法律法規(guī)體系之上，而電子政府立法滯后也是中美電子政務(wù)存在巨大差距的一個主要原因。作為一個新的管理辦法，電子政務(wù)涉及政府管理的各個方面，因此，非常有必要制定一部中國的電子政務(wù)法，如同美國的“電子政務(wù)法”一樣成為中國電子政務(wù)實施的基礎(chǔ)。在電子政務(wù)法中應(yīng)明確電子政務(wù)的管理主體、相關(guān)部門的職責(zé)和權(quán)利、電子政務(wù)建設(shè)的工作流程等。此外，制定一部關(guān)于信息收集、處理、公布和存儲的法律也已迫在眉睫，有必要通過該法律明確由那個部門負(fù)責(zé)收集那類信息，如何收集，處理和存儲，那些信息必須與其他部門共享或應(yīng)向公眾公布等等。 三是 建立一個集中統(tǒng)一的電子政務(wù)組織管理體系。集中的電子政務(wù)組織管理體系是電子政務(wù)成功的組織保證，有利于減少重復(fù)建設(shè)，資源浪費(fèi)、信息孤島等問題。通過該管理體系實現(xiàn)對電子政務(wù)建設(shè)資金的統(tǒng)一管理。在立項階段，主管部門組織有關(guān)專家對該項目是否值得開發(fā)和有應(yīng)用 價值進(jìn)行評審，如果該項目是重復(fù)建設(shè)項目或無意義的，則該項目將被取消。在開發(fā)階段，該項目將被要求遵守有關(guān)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以實現(xiàn)資源共享與互連互通。在項目驗收階段，主管部門將委托非贏利機(jī)構(gòu)對該項目是否符合設(shè)計要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測評，對資金使用的是否符合規(guī)定進(jìn)行檢查。我的建議是在工業(yè)和信息化部下設(shè)電子政務(wù)辦公室，負(fù)責(zé)全國電子政務(wù)的建設(shè)工作；與此相對應(yīng)在各省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會下設(shè)電子政務(wù)辦公室負(fù)責(zé)各省電子政務(wù)的建設(shè)工作。此外，應(yīng)借鑒美國的成功經(jīng)驗，建立首席信息官（ CIO）機(jī)制，來自不同政府部門首席信息官（ CIO）組論電子商務(wù)與電子政務(wù)的協(xié)同發(fā)展 11 成技術(shù)委員會，負(fù)責(zé)對電子政務(wù)建設(shè)提供政策建議和實施指導(dǎo)。 四是 制定電子政務(wù)建設(shè)的整體規(guī)劃和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，整體規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)是電子政務(wù)成功的技術(shù)保證。目前，中國不同政府機(jī)構(gòu)之間的信息共享水平還比較低，大部分電子政務(wù)系統(tǒng)相互之間沒有連接成為一個有機(jī)的整體，導(dǎo)致應(yīng)用水平比較低，這些現(xiàn)象的主要原因是電子政務(wù)建設(shè)過程中缺乏整體規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)。我的建議是委托一些高校和研究院開展電子政務(wù)整體架構(gòu)、開發(fā)模型、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)方法的研究。在對政府職能進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行電子政務(wù)的頂層設(shè)計，并在一些部門或省進(jìn)行試驗，以驗 證是否實現(xiàn)了信息共享和將不同的政府部門連接成一個有機(jī)的整體，在試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上，可再進(jìn)一步在全國推廣。 五是 建立科學(xué)的電子政務(wù)績效評估體系，以確保電子政務(wù)實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。科學(xué)的績效評估體系是美國電子政務(wù)成功的一個重要原因。目前，網(wǎng)站評估是中國電子政務(wù)業(yè)績評估的主要形式，但是僅僅網(wǎng)站評估是不完整的。我們在建立科學(xué)的電子政務(wù)績效評估體系時應(yīng)關(guān)注以下幾個方面： 1）公眾參與的程度：有多少人使用電子政務(wù)系統(tǒng)，方便了他們的工作，學(xué)習(xí)和生活； 2）公眾的滿意程度：有多少電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，提高了政府工作效率，為公眾提供更好的服務(wù)； 3）資金使用效率：多少資金用于電子政務(wù)建設(shè)？多少項目被有效地應(yīng)用，并產(chǎn)生實際效果？ 論電子商務(wù)與電子政務(wù)的協(xié)同發(fā)展 12 八 . 總結(jié) 隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，電子政務(wù)和電子商務(wù)都在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下快速成長，也逐漸完善。電子政務(wù)的發(fā)展促進(jìn)了電子商務(wù)市場成熟，電子商務(wù)市場的成熟也使電子政務(wù)得到更廣泛的推廣，二者之間既有聯(lián)系也有區(qū)別，是一種相輔相成的關(guān)系。電子商務(wù)沒有電子政務(wù)的監(jiān)管輔佐，就失去了它該有的安全可靠性；電子政務(wù)沒有電子商務(wù)的促進(jìn)，它也更難讓社會大部分人群接受并推廣使用。所以說電子政務(wù)和電子商務(wù)相互離不開。作為一個 信心管理 專業(yè)的學(xué)生，我也正在學(xué)習(xí)電子政務(wù)相關(guān)的理論知識。我認(rèn)為，學(xué)校為我們專業(yè)開設(shè)這一門課程也是有原因的，那就是因為電子商務(wù) 與電子政務(wù)之間本身就存在必要的聯(lián)系。而我們專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后也可能從事電子政務(wù)方面的工作，比如有些同學(xué)目前就在準(zhǔn)備公務(wù)員考試，他們通過該考試后可能會進(jìn)入政府或其他行政機(jī)構(gòu)工作，這樣就可以把電子商務(wù)的專業(yè)知識運(yùn)用于行政管理工作中，為電子政務(wù)的發(fā)展出一份自己的力量。不管是從理論上，還是從我自身學(xué)習(xí)生活中，都可以發(fā)現(xiàn)電子政務(wù)和電子商務(wù)之間密切的聯(lián)系，它們的協(xié)同發(fā)展無疑是一個不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。這篇論文僅是我個人對電子政務(wù)和電子商務(wù)協(xié)同發(fā)展的看法，由于自身的電子政務(wù)理論和實踐知識還存在欠缺，所以在寫論文的時候參考了教材 和網(wǎng)上的相關(guān)資料，也到圖書館查閱了一些書籍。在寫論文的過程中也遇到了一些困難，并向同學(xué)尋求了幫助。 論電子商務(wù)與電子政務(wù)的協(xié)同發(fā)展 13 參考文獻(xiàn) ： （ 1）《電子政務(wù)》 楊路明等著 電子工業(yè)出版社 （ 2）《電子商務(wù)概論》李琪主編 彭麗芳 魏修建副主編 高等教育出版社 （ 3）《電子商務(wù)與電子政務(wù)》張李義著 武漢大學(xué)出版社 （ 4）《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子商務(wù)與電子政務(wù)建設(shè)》郝衛(wèi)東著 清華大學(xué)出版社 （ 5） 論電子商務(wù)與電子政務(wù)的協(xié)同發(fā)展 14 遼東學(xué)院結(jié)課論文版權(quán)使用授權(quán)書 本結(jié)課論文作者及授課教師完全了解“遼東學(xué)院論文版權(quán)使用規(guī)定”，同意遼東學(xué)院保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交結(jié)課論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)遼東學(xué)院可以將本結(jié)課論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，也可采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編結(jié)課業(yè)論文。 作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 論電子商務(wù)與電子政務(wù)的協(xié)同發(fā)展 15 附錄文稿： 論電子商務(wù)與電子政務(wù)的協(xié)同發(fā)展 16 課程結(jié)課論文答辯記錄評分表 答辯題 目 答辯專家組 組長：賈英群 成員： 王震、付媛 自述重點(diǎn)內(nèi)容： 評分 陳述論文內(nèi)容是否正確，對論文的解釋是否正確。 □ (5 分 )不及格 □ (6 分 )及格 □ (8 分 )良好 □ (9 分 )優(yōu)秀 幻燈片內(nèi)容是否充實、視覺沖擊力是否強(qiáng)、顏色搭配是否合理。 □ (2 分 )不及格 □ (3 分 )及格 □ (4 分 )良好 □ (5 分 )優(yōu)秀 是否有感染力及形體語言是否有親和力、語言表達(dá)能力是否簡潔明了 □ (2 分 )不及格 □ (3 分 )及格 □ (4 分 )良好 □ (5 分 )優(yōu)秀 回答問題的能力 問題 1： □ (2 分 )不及格 □ (3 分 )及格 □ (4 分 )良好 □ (5 分 )優(yōu)秀 問題 2： □ (2 分 )不及格 □ (3 分 )及格 □ (4 分 )良好 □ (5 分 )優(yōu)秀 總成績 ： 注：結(jié)課論文占總成績的 30% 答辯日期：