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八路搶答器設(shè)計課程設(shè)計-資料下載頁

2025-05-12 16:11本頁面

【導讀】控制系統(tǒng)的常規(guī)電子線路。同時樓宇智能化的發(fā)展與成熟,也為基于單片機的照明控制。系統(tǒng)的普及與應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ)。本設(shè)計是在學習過《單片機初級教程》這門課程。由單片機控制的智力競賽搶答器,并完成系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計及調(diào)試。的搶答時間相差幾微秒,也可分辨出哪組優(yōu)先答題。器設(shè)計及工作原理,以及它的實際用途。存儲程序;利用一個四位一體的七段顯示數(shù)碼管來完成顯示功能。在位選數(shù)碼管上顯示哪一組先答題的號碼,并。有倒計時顯示,以及通過語音系統(tǒng)發(fā)出報警聲音,從而實現(xiàn)整個搶答過程。本設(shè)計中的控制系統(tǒng)核心是單片機AT89C51,它主要負責控制各個部分協(xié)調(diào)工作。C1、C2、電阻RP1及7SEG-MPX4-CA。AT89C51單片機的和由選手控制,分。外部還接有蜂鳴器用來發(fā)出報警音。采用7SEG-MPX4-CA它是共陰極的由高電平點亮。按鍵,犯規(guī)搶答,犯規(guī)號數(shù)送往顯示,到按下"復位"鍵為止。用12MHz的晶振,提高了信號的測量精度,并且使該系統(tǒng)可以通過軟件改進來擴張功能。

  

【正文】 LJMP L25 L24: JC L25 LJMP L20 L25: MOV A,R5 MOV B,0AH DIV AB MOV DPTR,TAB MOVC A,@A+DPTR 15 MOV P2,04H MOV P0,A LCALL DELAY MOV A,B MOV DPTR,TAB MOVC A,@A+DPTR MOV P2,08H MOV P0,A LCALL DELAY MOV P2,02H MOV P0,0BFH LCALL DELAY L20: JNB TF1,L20 CLR TF1 DJNZ R6,L21 DEC R5 CJNE R5,0FFH,L22 MOV 57H,10H CLR L27: LCALL DELAY DJNZ 57H, L27 SETB MOV R3,00H MOV P2,00H RET 16 DELAY: MOV 61H,10D D0: MOV 62H,248D D1: DJNZ 62H,D1 DJNZ 61H,D0 RET TAB: DB 0C0H,0F9H,0A4H,0B0H,99H,92H,82H,0F8H,80H,90H END 5 功能仿真 主持人按下?lián)尨痖_始鍵之前,搶答選手若按下?lián)尨疰I,視為違規(guī),顯示其號碼,同時報警,仿真電路如圖: 當主持人按下?lián)尨痖_始鍵后,進入搶答倒計時,顯示仿真電路如圖: 17 主持人按下?lián)尨痖_始鍵,若有選手進行搶答,顯示其號碼, 3 秒后進入搶答 15 秒倒計時的仿真電路圖如圖: 選手答題期間,當主持人按下復位鍵后,重新計時的仿真電路圖如圖: 18 6 總結(jié)與體會 課程設(shè)計 是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程 .隨著科學技術(shù)發(fā)展的日新日異,單片機已經(jīng)成為當今計算機應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域, 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。 回顧起此次單片機課程設(shè)計,我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在接近四星期的 日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢 固,比如說不懂一些元器件的使用方法,對單片機匯編語言掌握得不好 ?? 通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。 在這次課程設(shè)計中,我要特別感謝我的老師 —— 江世民,感謝老師的精心選題及悉心指導,在我們出現(xiàn)問題的時候,老師犧牲了很多休息時間來幫我們解答,教會我們怎么做。在老師的幫助下,我們的一個個疑問迎刃而解。在此,學生對您的指導工作表示衷心感謝以及對您的教學態(tài)度表示敬意! 19 參考文獻資料 [1]李朝青 .單片機原理及接口技術(shù)(修訂版) .北京:北京航空航天大學出版社, 1998 [2]李廣弟 .單片機基礎(chǔ) .北京:北京航空航天大學出版社, 1992 [3]何立民 .單片機應(yīng)用技術(shù)大全 .北京:北京航空航天大學出版社, 1994 [4]張毅剛 . 單片機原理及接口技術(shù) .哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社, 1990 [5]譚浩強 .單片機課程設(shè)計 . 北京:清華大學出版社, 1989 [6]余發(fā)山編著 .《單片機原理機機及應(yīng)用技術(shù)》 .徐州:中國礦業(yè)大學出版社 [7]張淑清 婁萬錄等主編 .《單片微機計算機接口技術(shù)及其應(yīng)用》 .科學出版社 [8]霄主編 .《微型計算機原理及應(yīng)用》 .中國礦業(yè)大學出版社
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