學科教學研究-資料下載頁
2025-08-14 09:47本頁面
【導讀】“英語”你“天天練”了嗎？標準的讀音在校園內回蕩，這就成了我們七小又一道亮麗的風景線。眾多老師、家長的心愿，讓孩子從小學就開始認真學習英語。組織了四十多個英語興趣小組，讓更多的孩子愛上英語，培養(yǎng)英語學習的積極性。跟讀，背誦，并牢記于心。大隊委還專門組織同學檢查比賽哪班聲音洪亮，讀得?；境霭l(fā)點，力求做到寓教于樂、寓學于樂。使學生積極嘗試體驗、實踐、感悟、東西才可能是真正獲得的認知結果。純粹以記憶的方式灌輸的知識是會很快忘掉。的，在大腦中不留什么痕跡的。這也是當今社會上很多孩子去上英語班的結果，打轟隆，一陣子，學完了也忘光了，根本沒有自主地學到知識。沒有權利剝奪他們思考的機會，而只把結果或答案呈現給他們。一節(jié)英語課不能設定太多的學習任務，力求達到少而精，讓更多的孩子。不出成績的，也不可能有質的飛躍。所以要提醒同學們，一定要“天天練”喲。到最適合自己的學習策略，能使自己的語言學習更上一層樓。
【正文】 可能有質的飛躍。因為量變引起質變，你的“學習量”沒有達到，怎么會發(fā)生質的改變 。所以要提醒同學們，一定要“天天練”喲。 對于教師自身而言，我們要不斷提高自身素質，改進自己的教學方法，用更多更好的教學 策略來指引孩子們學習語言，進而在學習的過程中讓他們自己找到最適合自己的學習策略，能使自己的語言學習更上一層樓。 曹高密
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