學(xué)科教學(xué)研究-資料下載頁
2025-08-14 09:47本頁面
【導(dǎo)讀】“英語”你“天天練”了嗎？標(biāo)準(zhǔn)的讀音在校園內(nèi)回蕩，這就成了我們七小又一道亮麗的風(fēng)景線。眾多老師、家長的心愿，讓孩子從小學(xué)就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語。組織了四十多個英語興趣小組，讓更多的孩子愛上英語，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性。跟讀，背誦，并牢記于心。大隊委還專門組織同學(xué)檢查比賽哪班聲音洪亮，讀得?；境霭l(fā)點，力求做到寓教于樂、寓學(xué)于樂。使學(xué)生積極嘗試體驗、實踐、感悟、東西才可能是真正獲得的認(rèn)知結(jié)果。純粹以記憶的方式灌輸?shù)闹R是會很快忘掉。的，在大腦中不留什么痕跡的。這也是當(dāng)今社會上很多孩子去上英語班的結(jié)果，打轟隆，一陣子，學(xué)完了也忘光了，根本沒有自主地學(xué)到知識。沒有權(quán)利剝奪他們思考的機會，而只把結(jié)果或答案呈現(xiàn)給他們。一節(jié)英語課不能設(shè)定太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，力求達(dá)到少而精，讓更多的孩子。不出成績的，也不可能有質(zhì)的飛躍。所以要提醒同學(xué)們，一定要“天天練”喲。到最適合自己的學(xué)習(xí)策略，能使自己的語言學(xué)習(xí)更上一層樓。
【正文】 可能有質(zhì)的飛躍。因為量變引起質(zhì)變，你的“學(xué)習(xí)量”沒有達(dá)到，怎么會發(fā)生質(zhì)的改變 。所以要提醒同學(xué)們，一定要“天天練”喲。 對于教師自身而言，我們要不斷提高自身素質(zhì)，改進自己的教學(xué)方法，用更多更好的教學(xué) 策略來指引孩子們學(xué)習(xí)語言，進而在學(xué)習(xí)的過程中讓他們自己找到最適合自己的學(xué)習(xí)策略，能使自己的語言學(xué)習(xí)更上一層樓。 曹高密
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