20xx年小學(xué)部分1--5章-資料下載頁
2025-08-13 09:43本頁面
【導(dǎo)讀】2020年小學(xué)部分《教育心理學(xué)》第一章。1．教一學(xué)過程的三種過程是()。2．教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為()。3．教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。4．教育心理學(xué)的誕生之年是()。5．在學(xué)與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是()。6．我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是()。結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。4．A．1903年桑代克出版了《教育心理學(xué)》一書，標(biāo)志著教育心理學(xué)的誕生。2．社會自我基本成熟的時期在()。5．學(xué)生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的心理過程稱之為()。直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為()。8．B．造成個體認知過程方面的差異主要原因是其不同的認知方式和認知能力。l1．c．自我意識是指個體對自身及自身與周圍事物關(guān)系的意識。其心理成分包括認識。17．B．生理自我基本成熟的時間是在3歲左右。18．D．見學(xué)習(xí)精要中認知方式的定義。
【正文】 經(jīng)驗。 10． A．班杜拉最早提出了自我效能感這一概念。 ? 2020 年小學(xué)部分《教育心理學(xué)》第五章 一、單項選擇題 1．已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的 ( )。 A．遷移 B．動機 來源： C．策略 D．技巧 2．一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用的遷移稱為 ( )。 A．負遷移 B．正遷移 C．橫向遷移 D縱向遷移 來源： 3．以下不屬于影響遷移的客觀因素的是 ( )。 A．教師指導(dǎo) B．學(xué)習(xí)材料特性 C．媒體 來源： D．認知結(jié)構(gòu) 4．兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為 ( )。 A．正遷移 B．橫向遷移 C．負遷移 D．縱向遷移 5．如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的，這種遷移則是 ( )。 A．正遷移 來源： B． 順向遷移 C．特殊遷移 D．知識遷移 6．由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為 ( )。 A．遷移 B．變式 C．定勢 D．原型啟發(fā) 來源： 7．正遷移可分為 ( )。 A．順向遷移和逆向遷移 B．橫向遷移和縱向遷移 C．積極遷移和消極遷移 D．順向正遷移和逆向正遷移 8．由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為 ( )。 A．順向遷移 B．逆向遷移 C．水平遷移 D．垂直遷移 9．下列屬于影響遷移的個人因素有 ( )。 A．認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度 B．智力和學(xué)習(xí)環(huán)境 C．年齡和學(xué)習(xí)材料 來源： D．學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度 10．根據(jù)遷移發(fā)生的方式，遷移又可分為 ( )。 A．正遷移和負遷移 B．積極遷移和消極遷移 C．順向遷移和逆向遷移 D．特殊遷移和非特殊遷移 11．由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位 經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為 ( )。 A．順向遷移 B．逆向遷移 C．水平遷移 來源： D．垂直遷移 ? 一、單項選擇題 1． A．已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的遷移，見學(xué)習(xí)遷移的定義。 2． B．一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用的遷移屬于正遷移。 3． D．認知結(jié)構(gòu)屬于影響遷移的個人因素，即屬于主觀因素。 4． C．兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為負遷移。 5． A．如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的，則這種遷移屬 于正遷移。 6． C．由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為定勢。 7． B．正遷移可分為橫向遷移和縱向遷移，見學(xué)習(xí)精要中遷移的分類。 8． C．由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為水平遷移，見水平遷移的定義。 9． A．認知結(jié)構(gòu)、態(tài)度、年齡、智力均屬個人特征。 10． D．根據(jù)遷移發(fā)生的方式，遷移又可分為特殊遷移和非特殊遷移。 11． D．由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為垂直遷移，見垂直遷移的定義。
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