【正文】 隊伍的培訓遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t，選拔好少先隊大中隊輔導員。本學期計劃對輔導員進行有關少先隊基礎知識、少先隊活動輔導培訓。加強少先隊陣地建設首先抓好“班級勞動實踐基地”的創(chuàng)建工作。將校園分成若干個實踐基地，承包給各中隊，分片分點管理（各中隊實踐基地要求無紙片、糖紙、雜草（特別是草坪））。以各中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用。其次，學校利用建立的紅領巾廣播站進廣播，要堅持規(guī)范的升旗儀式。加強少先隊的組織建設學校要根據(jù)隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。各大中隊的工作要有計劃、有措施、有制度、有總結(jié)。堅持隊前教育，使要求入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。凡是符合隊章中規(guī)定條件的少年兒童都要加入少先隊，入隊率達100%。要按照少先隊儀式的規(guī)范要求做好少先隊入隊、離隊、迎新、選舉隊干部的工作。少先隊員入隊要會寫申請，會唱隊歌，知道入隊誓詞內(nèi)容，知道五愛及隊的作風。規(guī)范各種隊的儀式（如集隊時逐級匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗儀式、新隊員入隊儀式等）。計劃本學期舉行一次朗誦比賽，并開展一次主題班會。（二）充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，促進基礎教育課程改革新課程實行三級管理，少先隊特色活動應成為建設校本課程的重要資源，本學期將以少先隊活動為載體，參與校本課程的開發(fā)。學校各年級的校本活動時間應與少先隊活動統(tǒng)一起來。本學期計劃舉行以下活動。三月份開展學雷鋒德宣傳月，出版校刊、學習園地等系列活動，開展綠化美化校園活動。開展“我自護、我平安”主題教育?；I建小雛鷹廣播站。評選三月份“文明班級”。四月份進行傳統(tǒng)愛國主義教育活動（出板報），深入開展“民族精神代代傳主題教育——朗誦比賽”。舉行主題中隊觀摩活動。評選四月份“文明班級”。五月份總結(jié)前段工作，推進少先隊活動的開展。進行熱愛勞動等方面教育?；I備“六一”活動。評選五月份“文明班級”。六月份慶“六一”主題活動。評選六月份的“文明班級”；學期總結(jié) 七、八月份 假期安全教育第五篇：龍灣學校(小學部)2011學年第二學期德育工作計劃龍灣學校（小學部）2011學年第二學期德育工作計劃一、指導思想以“做好人，讀好書”為校訓。堅持“德育為首，教學為主，育人為本、教研強校、和諧發(fā)展”的辦學理念。以素質(zhì)教育為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，切實加強青少年兒童思想道德教育。創(chuàng)辦學生開心、家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化、規(guī)范化學校為目標。弘揚愛國主義主旋律，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力特別是良好行為習慣為重點，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，充分發(fā)揮德育在德、智、體美勞中的基礎性作用，切實加強師德教育，提高德育工作實效，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康，富有創(chuàng)新精神的一代新人。二、工作目標、進一步加強德育隊伍建設。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強學校德育常規(guī)工作的管理和外地生教育與管理工作，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。、積極培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。三、具體工作和措施（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。班主任要根據(jù)學校德育計劃安排，制訂班級工作計劃，在互動、互促、共提高上下功夫，不斷增強班主任隊伍的整體素質(zhì)。、進一步完善和健全班主任工作的考核制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核，調(diào)動班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。考核評比德育工作先進典型，使廣大教師學有目標，趕有方向。、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，引導班主任學習有關優(yōu)秀理論書刊，班主任要認真上好班會課，首先要備好課，并作好班會課記錄，每周進行班主班會課經(jīng)驗交流，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。（二）、拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。、開展主題鮮明、形式多樣的月主題活動。為切實減輕教師負擔，提高活動效果，開展豐富多彩的特色月主題活動，促進師生共同成長。具體活動后附。、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。、本學期要規(guī)范學生“文明用語”活動，積極引導全體學生參與規(guī)范學生語言，使基礎道德規(guī)范內(nèi)化為學生的自覺行動，促使學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成。、加強學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡建設，溝通教師和家長、學校和社會的聯(lián)系，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。（三）、嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度、進一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。學校要對班主任老師的師生談心、家訪、指導開展班級工作、班隊課的內(nèi)容和質(zhì)量、開展的各項教育活動要形成制度化的檢查和評比，經(jīng)常了解和督促各條線各學科德育滲透教育的進展和實效。、嚴格執(zhí)行德育工作培訓力度、班主任例會制度、德育工作研討制度。、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強班隊會課教改力度，繼續(xù)抓好學科滲透德育的研究，組織開展主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。、進一步探索對班主任工作和德育工作進行考查、考核、評定的方法，在班級常規(guī)工作檢查、考核、評比辦法的基礎上，本學期將加大班主任工作考核，使評價工作有利于激發(fā)和調(diào)動廣大教師的熱情和積極性。（四）、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作、繼續(xù)抓好校園常規(guī)管理和學生行為管理，促進優(yōu)良的校風、班風、和學風的持續(xù)發(fā)展。、繼續(xù)加強師德師風建設、職業(yè)道德建設，不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。經(jīng)常組織教師學習德育文件和相關法規(guī)，進行學習體會交流和測試。努力切實抓好三結(jié)合教育，創(chuàng)新教育交流的形式，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的合力作用。、定期召開班主任經(jīng)驗交流會，鼓勵每一位教師尤其是班主任老師成為德育工作的實踐者和研究者，強調(diào)德育研究要與德育實踐相結(jié)合。經(jīng)常開展調(diào)研工作，進行學生、家長的問卷調(diào)查，召開有關的座談會，了解學生思想行為發(fā)展的特點和問題，德育工作的現(xiàn)狀以及新形勢下德育工作的新特點。四、具體活動內(nèi)容安排二月份通過學校和各班的德育工作計劃；進行校規(guī)、校紀教育、學習《小學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《文明禮貌細則》。進行愛我學校，保護環(huán)境活動。三月份開展學“雷鋒做好事”活動的宣傳教育和動員活動。開展社會實踐活動；出?？嗫?，班手抄報等活動。通過活動，讓學生談談參加社會實踐活動的感受，總結(jié)在活動中的收獲。開展“文明三月”征文活動。四、月份對學生進行法制、安全教育。開展全校性的安全演練活動。舉辦師生書畫展。五月份開展社會實踐活動。開展文明禮貌、法制安全教育?；I備“六一”慶典工作。六月份舉行“六一”慶?；顒印?1)文藝匯演。(2)游圓活動開展心理健康教育活動。七月份開展評比“校園之星”活動?？偨Y(jié)全期德育工作情況。師德考核，民主評議獎勵表彰先進。（小學部）德育工作計劃2011學年第二學期2012年2 月 龍灣學校