20xx年教師招聘考試教育學(xué)考前沖刺試卷七-資料下載頁
2025-08-13 09:06本頁面
【導(dǎo)讀】1．馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代教育的根本目的是()。2．學(xué)?？冃гu估按性質(zhì)分類可以分為()。4．德育個體性功能的最高境界是()。B．單一課和綜合課D.6．現(xiàn)代學(xué)制首先產(chǎn)生于()。7．基礎(chǔ)教育包括()。8．《學(xué)記》上說：“不凌節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了()。9．直接影響區(qū)分度的因素是()。11．“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會教育具有()。12．“性善論”、“性惡論”所反映的觀點(diǎn)是()。14．孔子云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！?5．因材施教原則中的“材”主要是指()。18．下列被稱為“教育評價之父”的人是()。對申請人的條件進(jìn)行審查。對符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起()頒發(fā)。1．教育不是人類特有的現(xiàn)象，與人類幾乎同時產(chǎn)生。3．高等教育的類型日益多樣化是現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢。良好的校風(fēng)具有鮮明的教育作用，對新師新生起到潛移默化的影響。7．學(xué)生文化的成因不包括社區(qū)的影響。、特點(diǎn)及貫徹要求。
【正文】 ) 1．教育不是人類特有的現(xiàn)象，與人類幾乎同時產(chǎn)生。 ( ) 2．在當(dāng)代教育的發(fā)展中，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。 ( ) 3．高等教育的類型日益多樣化是現(xiàn)代教育制度發(fā)展的 趨勢。 ( ) 4．文化與教育之間似乎是封閉的循環(huán)關(guān)系，二者在相互制約的過程中很難產(chǎn)生變化和發(fā)展。 ( ) 5．生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。 ( ) 6．校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期時間形成的，良好的校風(fēng)具有鮮明的教育作用，對新師新生起到潛移默化的影響。 ( ) 7．學(xué)生文化的成因不包括社區(qū)的影響。 ( ) 8．弗洛伊德認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因，這屬于內(nèi)發(fā)論的 觀點(diǎn)。 ( ) 9．在主客觀條件大約相似的情況下，個性主觀能動性發(fā)揮的程度，對人的發(fā)展有著決定意義。 ( ) 10．“教育萬能論”的觀點(diǎn)是錯誤的。 ( ) 四、簡答題 (每小題 6分，共 30分 ) 1．教師授課質(zhì)量評價應(yīng)包括哪些基本方面 ? ？ ？ ？ ？ 五 .論述題（每小題 10分，共 20分） ？ 、特點(diǎn)及貫 徹要求。
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