籃球訓(xùn)練中培養(yǎng)拼搶籃板球能力的對(duì)策研究論文開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-02-04 10:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】當(dāng)今青少年籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的需求及籃球運(yùn)動(dòng)本身的特點(diǎn)。。近年來(lái)，隨著體育教學(xué)改。革的不斷深入，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué)、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革。水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益。少年籃球教學(xué)及籃球比賽中。水平高低和整體效果好壞的關(guān)鍵。作為一種“在激烈的對(duì)抗和快速多變的。是指在建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念、掌握正確的技術(shù)動(dòng)作。一般包括了傳接球，投籃，運(yùn)球，持球突破，移動(dòng)，搶藍(lán)板球，防守對(duì)手，搶球，打球和斷球等基本技術(shù)。是指建立在個(gè)人戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)和二三人的戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合上的。全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)數(shù)量、質(zhì)量和水平。技戰(zhàn)術(shù)得以正常發(fā)揮的耐用久能力。此外還包括心理自控基本功等方面。單手高手投籃和跳投。應(yīng)根據(jù)你所處的具體比賽情況來(lái)判斷采用。原地投籃或跳起投籃。通過(guò)討論分析，提出籃球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)拼搶籃板球能力的對(duì)策。應(yīng)該用手指運(yùn)球，而不是手掌。球高度最好不要超過(guò)腰部。在控球能力的教學(xué)中，大大增加二人的對(duì)抗練習(xí)，通過(guò)練
【正文】 14 年 1 月 14 年 2 月 14 年 3 月 14 年 4 月 7 進(jìn)行論文答辯 再次修改，正式提交論文 14 年 5 月 五、預(yù)期結(jié)果 清晰細(xì)致的解析運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本方法。 利用籃球運(yùn)動(dòng)中基本功的能力的分析，為學(xué)院籃球籃球?qū)＿x對(duì)訓(xùn)練比賽、以及日后從事籃球教學(xué)訓(xùn)練做出指導(dǎo)。 充分提高拼搶基本功的訓(xùn)練效果，從而使運(yùn)動(dòng)員在以后的比賽中取得佳績(jī)。 指導(dǎo)老師對(duì)開(kāi)題的意見(jiàn) 指導(dǎo)老師簽章 年 月 日 教研室對(duì)開(kāi)題審核意見(jiàn) 教研室簽章 年 月 日
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