畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告禮物在人際傳播中的作用分析及其廣告推廣建議-資料下載頁(yè)
2025-02-04 08:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上，丁玲豐富的精神財(cái)富和文學(xué)遺產(chǎn)是不容小覷的。如許馨的《網(wǎng)絡(luò)資源下的學(xué)術(shù)研究-以丁玲研究為例》一書，以現(xiàn)代文學(xué)作。又如王明麗的論文《女性·革命·政治—論丁玲女性意識(shí)的深化與超越》一文，“革命”內(nèi)涵的感悟和對(duì)革命內(nèi)部的封建性──男權(quán)意識(shí)的批判。再如姚輝的論文《丁玲小。方面闡發(fā)了丁玲獨(dú)立的女性意識(shí)的火花之美。這些著作與論文都從不同的方面對(duì)丁玲進(jìn)行了。丁玲豐富的文學(xué)遺產(chǎn)和鮮明的藝術(shù)特色為世人所矚目。丁玲不僅是中國(guó)的，更是國(guó)際的。目前，國(guó)外丁玲研究所涉及的領(lǐng)域有：丁玲創(chuàng)作思想的研究。丁玲作品的文本分析研究。丁玲文學(xué)創(chuàng)作得失研究。時(shí)期、勞動(dòng)?jì)D女時(shí)期。再如，日本前山加奈子在第十次丁玲國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上提交的論文《三。廬隱、淦女士、淑華女士這些“五四”女作家。丁玲喊出了中國(guó)舊時(shí)女子的苦悶，她。丁玲女性主義立場(chǎng)形成原因。學(xué)研究從刊》，2021年第2期。
【正文】 等，因?yàn)榕c兄弟姐妹和朋友的關(guān)系一般比較密切，多數(shù)情況下又是朋輩群體，新奇有趣的裝飾品比較符合同齡年輕人的喜好。對(duì)于親戚、老鄉(xiāng)、兼職同事等多數(shù)選則水果點(diǎn)心等禮物。 表二：送禮對(duì)象選擇 送禮對(duì)象 選擇禮物 第一想送誰(shuí) 第二想送給誰(shuí) 第三想送給誰(shuí) 頻數(shù) 頻率 頻數(shù) 百分?jǐn)?shù) 頻數(shù) 百分?jǐn)?shù) 父母 服裝類、其他 49 6 1 兄弟姐妹 裝飾工藝品 2 18 11 其他親戚 水果、點(diǎn)心 3 戀人 賀卡鮮花、服裝類 5 18 8 朋友 裝飾工藝品 3 12 7 老鄉(xiāng) 水果、點(diǎn)心 1 1 同學(xué) 裝飾工藝品 1 23 鋪導(dǎo)員、科任老師、導(dǎo)師 賀卡鮮花 3 5 兼職中的領(lǐng)導(dǎo)及老板 現(xiàn)金和禮券 1 兼職的同事 水果、點(diǎn)心 總計(jì) 60 59 59 3. 研究對(duì)象送禮花銷分析 畢業(yè) 論文開(kāi)題報(bào)告 濟(jì)南大學(xué) 2 由上圖可以看到：研究對(duì)象一年內(nèi)的送禮花銷 %都在 300 元之內(nèi)，有 %的研究對(duì)象花銷在 1001 元以上。這說(shuō)明大部分同學(xué)的開(kāi)銷都控制在一個(gè)合理的范圍之內(nèi)。贈(zèng)送禮物并未帶來(lái)太大的經(jīng)濟(jì)壓力。 4. 研究對(duì)象回禮情況分析 根據(jù)分析的結(jié)果（如下圖），只有 %的研究對(duì)象明確表示不會(huì)回送禮物，這說(shuō)明絕大多數(shù)人對(duì)于禮物的互動(dòng)作用是有認(rèn)識(shí)的 。介意別人回禮價(jià)格低于自己禮物價(jià)格的同樣僅占 %，這一數(shù)據(jù)表明絕大多數(shù)人對(duì)于禮物的交際意義的認(rèn)識(shí)是大于其本身價(jià)值的。 5. 研究對(duì)象送禮原因分析 研究對(duì)象在贈(zèng)送禮物時(shí)所考慮的三個(gè)最重要因素分別是：表達(dá)情緒，聯(lián)絡(luò)感情、禮尚往來(lái)、獲得信息和幫助。（表二） 有 %的研究對(duì)象贈(zèng)送禮物的第一原因是由于表達(dá)情緒和聯(lián)絡(luò)感情的需要，由此我們可以推想是否大學(xué)生的情感需求非常大，且經(jīng)常得不到滿足？此問(wèn)題有待后續(xù)研究。另外有 45%的研究對(duì)象出于禮尚往來(lái)的考慮作為贈(zèng)送禮物的第二原因。 35%的研究對(duì)象將獲取 信息和幫助作為自己贈(zèng)送禮物的第三原因。由以上數(shù)據(jù)可以看出：大學(xué)生贈(zèng)送禮物多是主動(dòng)自愿的，迫于壓力而被動(dòng)送禮的情況較少。 表 三 ： 大學(xué)生贈(zèng)送禮物的原因分析 原因 第一原因 第二原因 第三原因 畢業(yè) 論文開(kāi)題報(bào)告 濟(jì)南大學(xué) 3 頻數(shù) 百分比 頻數(shù) 百分比 頻數(shù) 百分比 表達(dá)情緒，聯(lián)絡(luò)感情 獲得信息和幫助 禮尚往來(lái) 迫于壓力，跟隨潮流 其他 合計(jì) 41 9 8 1 1 60 12 14 27 2 0 55 0 4 21 16 7 1 49 三、 小結(jié) 大學(xué)生當(dāng)中送禮情況非常普遍，大部分學(xué)生出于情感表達(dá)的需要而選擇贈(zèng)送禮物。贈(zèng)送禮物的價(jià)值與其可支配收入相比處于合理范圍之內(nèi)，沒(méi)有帶來(lái)過(guò)大的經(jīng)濟(jì)壓力。禮物贈(zèng)送的首要對(duì)象是父母，其次是戀人和朋友。對(duì)于禮物的選擇則根據(jù)親密程度和對(duì)象的不同做了不同的選擇。但實(shí)際對(duì)于父母的禮物贈(zèng)送次數(shù)卻并不多。推究原因肯能是因?yàn)榕c父母的感情較少通過(guò)禮物來(lái)表達(dá)，而是采用了其他的方式。對(duì)于送禮的態(tài)度這一方面，只有極少數(shù)的大學(xué)生對(duì)送禮這一情況持否定態(tài)度，并且 愿意對(duì)送禮者進(jìn)行回禮。這樣，人際關(guān)系互動(dòng)就產(chǎn)生了。大學(xué)生在禮物的贈(zèng)送和回贈(zèng)過(guò)程當(dāng)中與受贈(zèng)者加深了彼此的聯(lián)系和感情完成了互動(dòng)和交流。
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