【導(dǎo)讀】我們是無知的,所以讓我們學(xué)習(xí)吧!兩個(gè)分類變量的獨(dú)立性檢驗(yàn)。2檢驗(yàn)應(yīng)注意的問題。讀完四年大學(xué),一次課也沒有逃過,這樣的學(xué)生恐。2020年5月,中國人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院的3名學(xué)生。調(diào)查的對象是財(cái)政金融。學(xué)院的大一,大二,大三本科生。學(xué)生組成一個(gè)樣本,并對每個(gè)學(xué)生采用問卷調(diào)查。課、專業(yè)課等等)和逃課原因等。調(diào)查得到的男女學(xué)。根據(jù)上面的數(shù)據(jù),你認(rèn)為性別與逃課與否有關(guān)系嗎?學(xué)完本章內(nèi)容就很容易解決這樣的問題。2統(tǒng)計(jì)量來判斷某個(gè)分類變量各。比如,各月份的產(chǎn)品銷售量是否符合均勻分布。不同地區(qū)的離婚率是否有顯著差異。什么是擬合優(yōu)度檢驗(yàn)?到的結(jié)果如下表所示。檢驗(yàn)消費(fèi)者對牛奶品牌的偏好是否有。自由度df=類別個(gè)數(shù)-1. 拒絕原假設(shè),表明消費(fèi)者對牛奶。常不滿意的占15%,不滿意的占45%,一般的占25%,滿意的占9%,為研究一線大城市的居民對房地產(chǎn)價(jià)格的滿意程。調(diào)查共設(shè)非常不滿意、不滿意、第2步:計(jì)算期望頻數(shù)和?