精品課程建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-08-20 11:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】目前中職《Authorware》課是中職學(xué)生的必修基礎(chǔ)課，該課程的。的建設(shè)對(duì)21世紀(jì)人才素質(zhì)的提高有著重要的意義。系列課程教學(xué)體系。通過(guò)課程建設(shè)使本課程的教學(xué)采用新的教學(xué)方。理”的先進(jìn)水平。隨著基礎(chǔ)教育全面實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核。必備的素質(zhì)要求。其教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生較全面系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)編程的。件解決現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題。開(kāi)拓創(chuàng)新能力和綜合處理能力。教師為主導(dǎo)，以能力為主線”的教學(xué)模式。理論課的講授主要使用“以問(wèn)題為中心”的啟發(fā)式、參與式、伸到課外，達(dá)到提高學(xué)生信息素養(yǎng)的目的。實(shí)行了兩大教學(xué)改革，一是由傳。學(xué)習(xí)的趣味性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。按一定比例配置輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教師。利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的，面向?qū)W生的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
【正文】 伍建設(shè) ： 以課程建設(shè)為契機(jī)，練就一支職稱 、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)，并按一定比例配置輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教師。 ? 教學(xué)內(nèi)容建設(shè)： 以應(yīng)用為目的，構(gòu)建完善的教學(xué)素材庫(kù) 依據(jù)本課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位和課程的特點(diǎn)，形成一套以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主的教學(xué)素材庫(kù)，主要有： 教學(xué)指導(dǎo)文件包括：理論課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃 。 教材包括：理論教材和實(shí)訓(xùn)教材。 教與學(xué)的媒體包括：教學(xué)教案、教學(xué)課件、課程作業(yè)、教學(xué)案例、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、教學(xué)錄像 。 網(wǎng)上資源建設(shè)包括：所有教學(xué)指導(dǎo)文件和教與學(xué)的媒體、等級(jí)考試相關(guān)材料 等。 課外 學(xué)習(xí)資源包括：等級(jí)考試的相關(guān)文件及測(cè)試系統(tǒng)。 ? 教學(xué)方法的改革 ：以現(xiàn)代化教學(xué)手段為依托，以充分利用多功能教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等綜合應(yīng)用的現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)行啟發(fā)式、項(xiàng)目式、研討式等多種教學(xué)方法靈活應(yīng)用的教學(xué)方法，形成一套能夠使抽象的內(nèi)容形象化、深?yuàn)W的內(nèi)容通俗化的課程教學(xué)模式。 ? 教學(xué)管理的探索： 以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為平臺(tái) ,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理 教學(xué)管理是保證教學(xué)順利實(shí)施的前提 , 通過(guò)本次課程建設(shè)，將進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的，面向?qū)W生的學(xué)習(xí)系統(tǒng) 。
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