【導(dǎo)讀】锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 肅肆芅蚆羈肆莈葿袇肅薀蚄袃肄芀薇蝿肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿螞腿蒁薂羀膈膀螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇蒁羃膄荿蚇衿芃蒂葿螅節(jié)膁蚅蟻芁芄蒈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀莆薅薃袈蒞芅螈螄蕆薁螀羈蕿袆聿羀艿蠆羅罿莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆蒀肅肆芅蚆羈肆莈葿袇肅薀蚄袃肄芀薇蝿肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿螞腿蒁薂羀膈膀螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇蒁羃膄荿蚇衿芃蒂葿螅節(jié)膁蚅蟻芁芄蒈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀莆薅薃袈蒞芅螈螄蕆薁螀羈蕿袆聿羀艿蠆羅罿莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆蒀肅肆芅蚆羈肆莈葿袇肅薀蚄袃肄芀薇蝿肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿螞腿蒁薂羀膈膀螇羆膇莃蝕袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇蒁羃膄荿蚇衿芃蒂葿螅節(jié)膁蚅蟻芁芄蒈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀莆薅薃袈蒞芅螈螄蕆薁螀羈蕿袆聿羀艿蠆羅罿莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆蒀肅肆芅蚆羈肆莈葿袇肅

　　

【正文】 ，不得自行安排。聽從鈴響統(tǒng)一行動。放學時各任課教師要組織好學生路隊出校門。 锫汞盛鲴 要不斷總結(jié)工作，做到即發(fā)揚傳統(tǒng)風格，又要勇于創(chuàng)新，爭取年年有成績。 锫汞盛鲴 1教師及學校的管理人員要肯于吃苦、要眼勤、嘴勤、手勤，責任心強，課前要充分做好準備工作，要特別抓好考勤工作，對每次缺勤的锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 學生一定要與家長取得聯(lián)系并有書面記錄。課后做好收尾工作，做到學生不離校，管理人員不離崗，確保學員安全。 锫汞盛鲴 九 、 教師培訓(xùn)制度 锫汞盛鲴 教與學主要是“教 ”,教師是主導(dǎo)，學生是主體，要提高課堂教學質(zhì)量關(guān)鍵在教師，要不斷的提高教師的教育教學水平。特作如下規(guī)定 :锫汞盛鲴 劍橋英語、計算機 (少兒 NIT)教師和考官必須按時參加北京教育考試院的培訓(xùn)會，每年至少一次。每學期開學前學校召開培訓(xùn)會一次。 锫汞盛鲴 每學期開學前召開器樂班和其他學科教師培訓(xùn)會一次。 锫汞盛鲴 培訓(xùn)內(nèi)容 :锫汞盛鲴 ① 、報告上學期教學情況，布置本學期教學計劃安排要求。 锫汞盛鲴 ②、分析討論教材重點難點。 锫汞盛鲴 ③、交流教師教育教學經(jīng)驗。 锫汞盛鲴 ④、表揚 獎勵優(yōu)秀的教師。 锫汞盛鲴 每次上課前 20 分鐘到校， 15 分鐘課前培訓(xùn)會，重點反饋上次教育教學的情況，學員家長意見，提出本次的教育教學、安全要求。 锫汞盛鲴 年 月 日 課堂教學自我檢查評估表 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 任 課 教師 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學科目級別锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 評 估 項 目 锫汞盛鲴 自 我 檢 查 評 估 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 學 校 意 見 锫汞盛鲴 評 估 等 級 锫汞盛鲴 A B C D 锫 汞盛鲴 主 要 經(jīng) 驗 及 問 題 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 提 課前 10分鐘高 到崗 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 不 做與課堂教學 關(guān)的事 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 課 課前認真?zhèn)湔n，課有教案 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 按 按教學進度上 上課 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 組 組織教學能力 力較強 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 充分運用教具 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學目的明確 確、重點、難 難點突出 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教 教學方法靈或 活 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教 教學語言清西晰 。表端莊、態(tài)度、自然 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教教學提問、對話本使用英語。 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學氣氛緊張、活躍、有序。學員學習積極性高。 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 范讀規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 認讀指導(dǎo)規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 書寫指導(dǎo)規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 板書規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 學員聽力、對話 锫汞盛鲴 朗讀、書寫能力強 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 作業(yè)適當 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 作業(yè)檢查批改及時 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 改進措施 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 年 月 日 (星期 ) 課堂教學檢查評估表 锫汞盛鲴 任 課 教 師 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學科目級別 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 檢 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 查人員 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 評 估 項 目 锫汞盛鲴 評 估 等級 锫汞盛鲴 A B C D 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 主 要 經(jīng) 驗 及 問 題 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 提前 10 分鐘高崗 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 不做與課堂教學 锫汞盛鲴 無關(guān)的事 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 課前認真?zhèn)湔n， 锫汞盛鲴 上課有教案 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 按教學進度上課 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 組織教學能 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 力較強 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 充分運用教具 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學目的明確， 锫汞盛鲴 重點、難點突出 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學方法靈活 锫汞盛鲴 多樣 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學語言清晰 。锫汞盛鲴 儀表端莊、態(tài)度 锫汞盛鲴 自然 锫 汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 教學提問、對話 锫汞盛鲴 基本使用英 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 語。 锫汞盛鲴 教學氣氛緊張、活躍、有序。學員學習積極性高。 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 范讀規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 認讀指導(dǎo)規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 書寫指導(dǎo)規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 板書規(guī)范 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 學員聽力、對話 锫汞盛鲴 朗讀、書寫能力強 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 作業(yè)適當 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 作業(yè)檢查批改及時 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 十、學籍管理制度 (一 )入學須知 锫汞盛鲴 凡愿來我校學習者必須提前報名以交費為準，滿額為止。入學學員須進行登記備案。 锫汞盛鲴 如開課時間沒有變動不再另行通知，請家長按通知時間接送孩子上課。不遲到 ，不早退，不得隨意請假 ，特殊原因不能上課時請撥打電話 : 65246853 請假。 锫汞盛鲴 定額班級開課后、普通班開課 20 天，一律不再辦理退費手續(xù)。 锫汞盛鲴 入學者必須遵守學校一切規(guī)章制度，上課時必須專心聽老師講課，積 極地認真地回答老師提出的問題。不得隨意說話或做與本課無關(guān)的事。經(jīng)常違規(guī)者取消評優(yōu)資格，屢教不改者并影響他人學習者，勒令退學。 锫汞盛鲴 外語課，請家長督促孩子每日至少用 20 分鐘時間聽錄音磁帶朗讀課文。其他學科都必須認真地復(fù)習鞏固老師當天講過的教學內(nèi)容，認真地完成老師留的作業(yè)。 锫汞盛鲴 (二 )班級管理 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 ，以利于發(fā)揮學生主體作用，促進學生主體發(fā)展。班委會的組成及分工如下 :锫汞盛鲴 (1)、班長 :1 人，負責班級全面工作 。锫汞盛鲴 (2)、生活委員 :1 人，負責本班值日，衛(wèi)生保潔， 公物管理，安全工作 。锫汞盛鲴 (3)、學習委員 :1 人，負責各位認課老師與本班學生之間的聯(lián)系 。锫汞盛鲴 ，并填寫座次表 。锫汞盛鲴 ，委托小組長，負責本小組管理工作。锫汞盛鲴 ，負責任課老師交給的工作并向任課教師及時反映學生的要求。 锫汞盛鲴 (三 )學員行為規(guī)范 锫汞盛鲴 四知道 :本人在那個