【導(dǎo)讀】旨在考察我們對文章細(xì)節(jié)的認(rèn)知。思想和文章并無二致,但是載體千變?nèi)f化。細(xì)站在作者的角度體會作者的寫作心理和寫作用意。從文中可以讀出作者邏輯上希望展示的是這個“逐步”的過程。解釋和批判統(tǒng)計學(xué)家統(tǒng)計的方法。比較歷史的一個情形和現(xiàn)在的一個情形。文中講述的都是19世紀(jì)的職業(yè)信息情況,沒有。和現(xiàn)在聯(lián)系起來。文章第一句就提到了,什么什么是為了應(yīng)對或?;貞?yīng)“socialchange”這必然是一個歷史性的“change”。思即是要展示和描述這個逐步完善的職業(yè)信息的過程。此作者不帶有明顯的個人意見,而。討論歷史上對一個已有制度異議。追溯一個爭論的起源。文章中并沒有什么爭論,而是一項信息的逐步完善的過程。