【導(dǎo)讀】在證明的過程中,由平行想到____________、____________、____________;在Rt△AFG中,∠G=90°,∠F=∠FAG=45°,∠CAG=20°,
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2025-10-31 07:31
【總結(jié)】......七年級數(shù)學(xué)整式的加減單元測試一、選擇題(把正確答案填在括號里,每題3分,共15分),,,0,,,其中非負(fù)整數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)
2025-04-04 02:56
【總結(jié)】請看下面的圖:圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考:1、這些都是角嗎?圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2(90度)(41度)(100度)(74度)(131度)(115
2025-11-03 00:30
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘恰#?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2025-08-16 01:03
【總結(jié)】它們給我們怎樣的圖形印象判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)(×)想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎?(2)角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形,它們的位置關(guān)系如何?(3)你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎?OAB角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。
2025-11-02 08:31
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)各章節(jié)知識點(diǎn)匯編七年級上冊第一章《有理數(shù)》一、正數(shù)與負(fù)數(shù)1.正數(shù)與負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。問:收入+10元與支出-10元意義相反嗎?2.有理數(shù)的概念與分類①整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù),能寫成兩個(gè)整數(shù)之比的數(shù)就是有理數(shù)。②零既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。③有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)因都能化成分?jǐn)?shù),故都是有理數(shù)。④無限不循環(huán)小數(shù)因?yàn)椴荒芑蓛?/span>
2025-08-04 23:06
【總結(jié)】長沙恒一教育2010年新七年級數(shù)學(xué)講義(高)前言同學(xué)們已經(jīng)有了六年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為數(shù)學(xué)是個(gè)什么樣子的呢?為什么“學(xué)數(shù)學(xué)可以使人‘變得更聰明’呢”?數(shù)學(xué)有非常廣泛的用途,數(shù)學(xué)的內(nèi)涵極其豐富,“生活中處處都有數(shù)學(xué)”,你同意這種觀點(diǎn)嗎?請同學(xué)們來討論下面的幾個(gè)問題: (1)幾個(gè)老人去趕集,半路買了一堆梨,每人一個(gè)多一個(gè),每人兩個(gè)少兩個(gè),請你用心想一想究竟有幾個(gè)老人
2025-06-07 19:34
【總結(jié)】第四章線段和角復(fù)習(xí)課一、知識要點(diǎn):線段和角線段ABa記法:①線段AB②線段a線段公理:兩點(diǎn)之間,線段最短線段中點(diǎn):ABPPA=PB(P在線段AB上)P是線段AB的中點(diǎn)角AOB記法:①∠AOB(∠
【總結(jié)】第1頁共4頁七年級數(shù)學(xué)下冊同步拔高(綜合+強(qiáng)化)北師版變量之間的關(guān)系(上)一、單選題(共8道,每道15分)“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問題中,自變量是(),若輸出的數(shù)y=5,則輸入的數(shù)n為()或10,L
2025-08-10 14:09
【總結(jié)】1第三講二次根式拓展提高(講義)一、知識點(diǎn)睛1.理解二次根式的雙重非負(fù)性,辨識四類典型形式.(1)若20xyz++=,則_____xy_____z_____,,.===(2)若出現(xiàn)2x-或x-,則x_____
2025-08-11 21:58
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)下冊同步拔高(綜合+強(qiáng)化)北師版變量之間的關(guān)系(下)一、單選題(共5道,每道20分),星期天晚飯后,小紅從家里出發(fā)去散步,下圖描述了她散步過程中離家的距離S(米)與散步所用的時(shí)間t(分)之間的關(guān)系,依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是(),到了一個(gè)公共閱報(bào)欄,看了一會兒報(bào),就回家了
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)下冊同步拔高(綜合+強(qiáng)化)北師版三角形全等綜合訓(xùn)練一、單選題(共5道,每道20分),Rt△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,BE平分∠ABC,交AD于E,EF∥AC,下列結(jié)論一定成立的是()=BF=ED=DCD.∠ABE=∠DFE
【總結(jié)】第1講:相交線與平行線(B)①對頂角相等;②相等的角是對頂角;③若兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角一定不是對頂角;④若兩個(gè)角不是對頂角,則這兩個(gè)角不相等.,下列說法不正確的是(D)毛;;(C)①在平面內(nèi),過直線上一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線;②在平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有
2025-06-07 13:42
2025-08-05 19:11