七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高綜合強(qiáng)化北師版變量之間的關(guān)系上-資料下載頁(yè)
2025-08-10 14:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步拔高北師版。變量之間的關(guān)系（上）?！吧衬邸保捏w溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問(wèn)題中，自變量是（）。，若輸出的數(shù)y=5，則輸入的數(shù)n為（）。它們的平均速度的關(guān)系是（）。，射線l甲、l乙分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在自行車比賽中所走路程與時(shí)間的關(guān)系，6月1日開始下閘蓄水，如果平均每天流入庫(kù)區(qū)的水量為am3，平均每天流出。的水量控制為bm3，當(dāng)蓄水水位低于135m時(shí)，b，設(shè)庫(kù)區(qū)的蓄水量y是隨時(shí)間t（天）。汽車行駛時(shí)間為40分鐘；AB表示汽車勻速行駛；在第30分鐘時(shí)，汽車的速。度是90千米／時(shí)；第40分鐘時(shí)，汽車停下來(lái)了.，離校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學(xué)校.下面四個(gè)圖象中，描述李老師與學(xué)校距離的圖象是（）。鴉喝不著水，沉思一會(huì)后，聰明的烏鴉銜來(lái)一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中，水位上升后，烏鴉喝到。高度為y，下列圖象中最符合故事情景的是：（）
【正文】 ，烏鴉口渴到處找水喝，它看到了一個(gè)裝有水的瓶子 ，但水位較低，且瓶口又小，烏鴉喝不著水，沉思一會(huì)后，聰明的烏鴉銜來(lái)一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中，水位上升后，烏鴉喝到了水 .在這則烏鴉喝水的故事中，從烏鴉看到瓶的那刻起開始計(jì)時(shí)并設(shè)時(shí)間為 x，瓶中水位的高度為 y，下列圖象中最符合故事情景的是：（） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) A. B. C. D.
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1