七年級數(shù)學(xué)作線段與角-資料下載頁

【總結(jié)】６滬科版七年級(上)《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書設(shè)計(jì)㈠教材地位和作用㈡教學(xué)目標(biāo)：㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角

2024-11-12 00:34

七年級數(shù)學(xué)三角全等的條件-資料下載頁

【總結(jié)】三角形全等的條件（二）ABCEFGABC≌EFGAB=EFBC=FGAC=EG（SSS）有三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(簡寫成“邊邊邊”或“SSS”)在△ABC和△EFG中回顧與思考探究活動把兩根木條的一端用螺栓固定在一

2024-11-10 05:23

七年級數(shù)學(xué)角的度量1-(2)-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)：互為余角、互為補(bǔ)角的定義。：有關(guān)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。：應(yīng)用以上知識點(diǎn)解決有關(guān)計(jì)算機(jī)和簡單推理問題。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)3的講解，培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問題的思路。

2025-08-16 01:42

七年級數(shù)學(xué)角平分線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】1.簡單的軸對稱第二課時(shí)角平分線的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)引入1．點(diǎn)到直線的距離的定義是什么?2．角的定義。角平分線定義角是不是軸對稱圖形？ABO還記得嗎？就是：把一個(gè)圖形沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，這樣的圖形稱為軸對稱圖形。軸對稱圖形？二、新課

2025-08-16 01:14

七年級數(shù)學(xué)三角形-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章三角形復(fù)習(xí)三角形的性質(zhì)（1）邊上的性質(zhì)：三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊（2）角上的性質(zhì)：三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和練一練：1、下列每組分別是三根小木棒的長度，用它們能擺成三角形嗎？（單位：厘米。填“能”或“不能”)

2024-11-11 04:45

七年級數(shù)學(xué)同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角-資料下載頁

【總結(jié)】第四章圖形的初步認(rèn)識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角第四章圖形的初步認(rèn)識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心預(yù)習(xí)檢測分別指出下列圖中的同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角.第四章圖形的初步認(rèn)識第七節(jié)相交線中央電教館資源中心像上圖中的∠

2024-11-06 18:29

七年級數(shù)學(xué)角的度量2(20xx10)-資料下載頁

【總結(jié)】湖南省株洲市九方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校：余小芳（二）角的度量?1、角的度量單位及其換算?2、會說出直角、銳角、鈍角的定義,?3、會對于小于平角的角進(jìn)行分類;會用幾何語言、符號表示直角.?4、會正確進(jìn)行度、分、秒的有關(guān)計(jì)算一、新課引進(jìn):1、用量角器畫1°的角,看看1°的角有多大?2、畫一個(gè)平

2025-08-16 01:48

北師大版七年級數(shù)學(xué)上角的比較-資料下載頁

【總結(jié)】還記得怎樣比較線段的長短嗎？類似地，你能比較角的大小嗎？與比較線段的長短類似，如果直接觀察難以判斷，我們可以有兩種方法對角迚行比較：一種方法是用量角器量出它們的度數(shù)，再迚行比較；另一種方法是將兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一條邊重合，另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.根據(jù)圖4-19求解下列問題：(1)比較

2025-08-05 03:54

七年級數(shù)學(xué)鑲嵌-資料下載頁

【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒有.我們經(jīng)常能見到各種建筑物的地板，觀察地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上哪種圖形？中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什么圖形？中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什

2024-11-06 16:04

七年級數(shù)學(xué)直方圖-資料下載頁

【總結(jié)】組數(shù)：分成的組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù)。組距：每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個(gè)長方形的高表示對應(yīng)組的頻數(shù)直方圖有哪些特點(diǎn)？直方圖的特點(diǎn)：1：直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個(gè)長方形上邊

2025-08-05 19:35

七年級數(shù)學(xué)垂線-資料下載頁

【總結(jié)】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測，直線AB和CD相交于點(diǎn)O，則對頂角有___對，分別是___?！螦OB的鄰補(bǔ)角有___個(gè)，分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.

2025-08-05 19:38

七年級數(shù)學(xué)三角形的高-資料下載頁

【總結(jié)】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫三角形這邊的高；簡稱三角形的高DABC三角形的高：如圖,線段AD是△ABC，BC邊上的高.注意!標(biāo)明垂直的記號和垂足的字母.三角形的中線在三角

2024-11-12 16:35

七年級數(shù)學(xué)乘方-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方古時(shí)候，在某個(gè)王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻(xiàn)給了國王，國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說：“就在這個(gè)棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格?！薄澳阏嫔担【鸵@么一點(diǎn)米

2024-11-11 01:24

七年級數(shù)學(xué)垂線-資料下載頁

【總結(jié)】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測，直線AB和CD相交于點(diǎn)O，則對頂角有___對，分別是___?！螦OB的鄰補(bǔ)角有___個(gè)，分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.

2024-11-06 22:15

北京課改版七年級上49角的分類-資料下載頁

【總結(jié)】請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115

2024-12-08 04:03

七年級數(shù)學(xué)角的分類(專業(yè)版)

七年級數(shù)學(xué)角的分類(留存版)

七年級數(shù)學(xué)角的分類-文庫吧

七年級數(shù)學(xué)角的分類-wenkub