【總結(jié)】角的度量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、分、秒,會(huì)進(jìn)行它們之間的簡單換算,并會(huì)通過角度比較角的大??;、銳角、鈍角的概念,會(huì)用量角器度量一個(gè)角的大小,并判斷它是直角、銳角還是鈍角;、差;,會(huì)判斷兩個(gè)角的互余和互補(bǔ)關(guān)系,認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)?!菊n前預(yù)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀教材第10頁內(nèi)容,思考并總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪幾個(gè),寫在下面的橫線上
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】角的度量學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握度量角的方法,會(huì)進(jìn)行度分秒的換算及用度量法比較角的大小。會(huì)求角的和與差。重點(diǎn):求角的和與差難點(diǎn):進(jìn)行度分秒的換算一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、角的度量及單位換算一周角的是一度的角。用1°表示1度。1度的記為1′.1分的是1秒,記為1″。1°=()ˊ,1′=()″,1平角=()°,1周角=(
2025-08-05 17:49
【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七時(shí)間2、24總序號(hào)3課題 角的度量主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)度、分、秒,會(huì)用量角器能比較角的大小。會(huì)用筆算和計(jì)算器計(jì)算兩個(gè)角度的和、差。2、了解直角、銳角、鈍角的概念,能判斷它是直角、銳角還是鈍角3、了解余角和補(bǔ)角,會(huì)判斷兩個(gè)角的互余和互補(bǔ)關(guān)系,認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1、度、分、秒之間的互化;2、互
2025-06-07 15:40
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2025-08-05 19:11
【總結(jié)】線段的比較方法“形”出發(fā),利用線段移動(dòng)疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā),通過度量長度進(jìn)行數(shù)值大小比較。經(jīng)過疊合A(C)ACABCBB(AB>
2024-11-10 05:34
【總結(jié)】上圖可以簡單地表示為圖2-1,其中CD與EF垂直.各個(gè)角與∠1有什么關(guān)系?12FABCDE圖2-1②∠1+∠ADC=90°③∠1+∠BDC=90°①∠1=∠2④∠1+∠ADF=180°⑤∠1+∠BDE=180
2024-11-09 03:19
【總結(jié)】如圖所示,是小學(xué)時(shí)學(xué)過的什么圖形?你能舉出生活中的這種圖形的形象嗎?看一看角是有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形。公共端點(diǎn)頂點(diǎn)射線射線邊邊你會(huì)畫出角的圖形嗎?判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)(×)角也可以看作由一條
2025-07-25 23:39
2024-11-09 07:31
【總結(jié)】§-------------相交線中的角宜賓南門大橋1990年竣工通車,跨徑在同類拱式結(jié)構(gòu)橋中居亞洲前列。2020年由于不堪交通重負(fù)發(fā)生過一次斷裂。為了緩解南門大橋的交通負(fù)擔(dān),宜賓于2020年建成了戎州大橋。南門橋金沙江
2024-11-09 07:39
【總結(jié)】第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算1.下列各角中,是銳角的是()C2.下列說法中,正確的是()DA.平角是一條直線B.反向延長射線OA,就得到一個(gè)平角C.周角是一條射線D.畫一條射線就是一個(gè)周角3.已知∠1是銳角,∠2是鈍角,∠3是直角,則∠1,∠2,)D∠3的大小關(guān)系是(
2024-11-11 03:16
【總結(jié)】角與角的度量教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線,能畫出一個(gè)角的平分線?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】能通過角的測量、折疊等體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段。通過實(shí)際觀察、操作體會(huì)角的大小,發(fā)展幾何直覺。能用符號(hào)語言敘述角的大小關(guān)系,解決實(shí)際問題
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】ABCO互為補(bǔ)角如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,那么這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角?;橛嘟侨绻麅蓚€(gè)角的和是一個(gè)直角,那么這兩個(gè)角叫做互為余角,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角?;橛嘟侨绻暮褪且粋€(gè),那么這兩個(gè)角叫做余角,其中一個(gè)
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】6滬科版七年級(jí)(上)《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級(jí)上冊)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書設(shè)計(jì)㈠教材地位和作用㈡教學(xué)目標(biāo):㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】平面上直線的位置關(guān)系和度量復(fù)習(xí)第三章知識(shí)結(jié)構(gòu)相交線兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對頂角對頂角相等垂線及其性質(zhì)點(diǎn)到直線的距離兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)1.互為
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】角以及角的度量本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.角的兩種定義及角的三種表示方法.2.角的度量單位及角的換算.生活中角的形象!什么是角呢?生活中有許多與角有關(guān)的實(shí)例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的
2025-06-12 15:15