【總結(jié)】多邊形學習目標:1、了解多邊形的有關(guān)概念,認識多邊形的邊、內(nèi)角、外角、頂點、對角線。2、通過歸納得出n邊形對角線的條數(shù)公式。3、認識正多邊形,會根據(jù)邊數(shù)說出正多邊形的名稱。學習重點:多邊形的有關(guān)概念。學習難點:探索n邊形對角線條數(shù)公式的過程及對公式的合理性說明。學習過程:一、課前預習1、(回想三角形的定義
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】ODCBA垂直學習目標:發(fā)現(xiàn)兩條直線的垂直關(guān)系及垂線的性質(zhì)。。,建立初步的符號。,歸納總結(jié)出“垂線段最短”的事實。學法指導:通過觀察、折疊、交流、驗證等數(shù)學活動,從不同的角度和方式來思考問題,真正理解和掌握數(shù)學知識,并能選擇恰當?shù)姆椒▉斫鉀Q實際問題,培養(yǎng)發(fā)散思維,提高判斷能力。(預
【總結(jié)】完全平方公式學習目標:??2222abaabb????的結(jié)構(gòu)特征,能運用完全平方公式進行計算.,體會知識間的聯(lián)系.學習重點:認清完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征,并運用完全平方公式進行計算學習過程:一、預習導航1、平方差公式:2、計算(
【總結(jié)】單項式的乘法學習目標:1、學會運用單項式與單項式乘法運算規(guī)律,總結(jié)法則.2、培養(yǎng)學生自主、探究、類比、聯(lián)想的思想,體會單項式相乘的運算規(guī)律,認識數(shù)學思維的嚴密性。學習重點、難點:對單項式運算法則的理解和應用學習過程:預習導航。。:(1)223aan??=;(2)??ma32=
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的除法》【學習目標】;。,發(fā)展合情推理和演繹推理能力。預習案1、同底數(shù)冪的乘法法則是_____________________公式_____________________________2、問題:火星有兩顆衛(wèi)星,即火衛(wèi)1和火衛(wèi)2,火衛(wèi)1的質(zhì)量約為1016千克。2021年4月,已發(fā)現(xiàn)木星有
【總結(jié)】平行線的判定學習目標:、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。,掌握平行線的判定,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法.重點、難點:探索并掌握平行線的判定教學過程:一、預習導航1、填空:經(jīng)過直線外一點,________與這條直線平行.2、畫圖:已知直線AB,點P在直線AB外,
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法學習目標1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)過程,發(fā)展符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的乘法。學習重點:同底數(shù)冪的乘法法則極其靈活運用。學習難點:同底數(shù)冪的乘法法則的推導過程。學習過程:(一)預習導航:1、_________________的運
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)學習目標:1、使學生理解平行線的性質(zhì),能初步運用平行線的性質(zhì)進行有關(guān)計算.2、向?qū)W生滲透討論的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生思維的靈活性和廣闊性.學習重點:平行線的性質(zhì)的理解和應用學習難點:平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是本節(jié)課的重點。一、預習導航:閱讀課本P35頁,觀察與思考,寫出你的收獲:____________
【總結(jié)】角的度量和表示ABC...Back想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點嗎?(2)角的兩邊是前面學過的什么圖形,它們的位置關(guān)系如何?(3)你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎??有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.?兩條射線的公共端點是這個角的
2024-11-09 00:56
【總結(jié)】角的度量與表示你能在圖中找到角嗎?角由兩條具有公共端點的射線組成,兩條射線的公共端點是這個角的頂點。角通常用三個字母及符號“∠”來表示。如圖中的角可以表示為∠ABC,中間字母B表示頂點。其他兩個字母A,C分別表示角的兩條邊上的點。ABC如圖中∠ABC也可以表示為∠(1)、請用字母表
2024-11-11 03:20
【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方學習目標1.經(jīng)歷探索積的乘方的運算法則的過程,進一步體會冪的意義.2.理解積的乘方運算法則,能解決一些實際問題.學習重點:積的乘方的運算學習難點:熟練運用積的乘方進行運算學習過程:一、預習導航:1、計算下列各式:(1)_______25??xx(2)_______66
【總結(jié)】角的度量一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點:互為余角、互為補角的定義。:有關(guān)余角和補角的性質(zhì)。:應用以上知識點解決有關(guān)計算機和簡單推理問題。(二)能力訓練點3的講解,培養(yǎng)學生用代數(shù)方法解幾何問題的思路。
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】1、《同底數(shù)冪的乘法》導學案1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運算性質(zhì)的過程,了解正整數(shù)指數(shù)冪的意義。2、了解同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì),并能解決一些實際問題。一、學習過程(一)自學導航1、的意義是表示 相乘,我們把這種運算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪?! 〗凶龅讛?shù), 叫做指數(shù)。閱讀課本p16頁的內(nèi)容,回答下列問題:2、試一試:(1)×
2025-08-05 08:20
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法學習目標:1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)的過程,發(fā)展符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪除法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的除法運算。3、在探究同底數(shù)冪的除法法則的過程中,培養(yǎng)學生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相除是出于解決實際問題的需要。學習重點:理解和準確熟練的運用同底數(shù)冪的除法法
【總結(jié)】平面直角坐標系學習目標:(1)認識并能畫出平面直角坐標系,理解平面內(nèi)點的橫坐標和縱坐標的意義。并能根據(jù)坐標描出點的位置寫出它的坐標。(2)經(jīng)歷畫坐標系、描點、連線、看圖以及由點找坐標等過程,培養(yǎng)學生的合作交流意識,體會數(shù)形結(jié)合的思想。學習重點:建立平面直角坐標系,理解平面上點坐標的意義。學習難點:建立平面直角坐標系,解決實際問題