寶剛集團(tuán)公司人力資源開發(fā)培訓(xùn)投入產(chǎn)出分析ppt47-管理培訓(xùn)-資料下載頁
2025-08-09 17:47本頁面
【導(dǎo)讀】本報告的評估觀點(diǎn)。和產(chǎn)出進(jìn)行總量上的評價和未來幾年的產(chǎn)出預(yù)測。及鋼管公司賴興濤分別作為評估實(shí)例進(jìn)行說明。主要結(jié)合收益評估和調(diào)查問卷分析寶鋼股份有限公司現(xiàn)行的培訓(xùn)存在的問題，并提出優(yōu)化培訓(xùn)的改善的建議。唐·柯克帕屈克于1959年提出的四層次評估模型。舍貝克和科恩的效用公式。BP中國、上海貝爾、摩托羅拉等評估?！鱈=Y－K－△K－L. 勞動增加值=企業(yè)價值﹣人力資本﹣投入的物質(zhì)資本﹣物質(zhì)資本增加值?！鱄Ct×Rh＋△HCr×＋△L＋△C×Re=△NP①?！鱄Ct×Rh＋△HCr×＋×Re－△L×r=△NP③。NP2－NP1＋×r＋△HCr×S－×Re. 寶鋼為員工培訓(xùn)提供師資和培訓(xùn)管理等其他勞務(wù)服務(wù)的費(fèi)用；為員工培訓(xùn)支付的相關(guān)差旅費(fèi)用及補(bǔ)貼；企業(yè)因受訓(xùn)者參加學(xué)習(xí)而給企業(yè)帶來的損失。
【正文】 0,247 32,847,000 數(shù)據(jù)表明，每年直接用于員工培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)占當(dāng)年投入總額的比例僅為 40%、 %、 %，而教培中心機(jī)構(gòu)性費(fèi)用比例卻占 60%， %、 %。 問題 直接用于員工培訓(xùn)的費(fèi)用比例較低 問題 員工受訓(xùn)普及程度尚待提高 ?全員受訓(xùn)率為 % ?不同年齡階段受訓(xùn)率 ?不同崗位類別員工受訓(xùn)率 ?不同學(xué)歷員工受訓(xùn)率 崗位類別 年份 管理人員 技術(shù)人員 操作人員 總計 1998 185 154 244 583 1999 270 105 185 560 2020 244 185 148 577 總計 699 444 577 管理人員培訓(xùn)投入所占比重最大，技術(shù)人員所占比重最小，這說明目前的培訓(xùn)體制中對技術(shù)人員培訓(xùn)沒有給予足夠的重視。 問題 對技術(shù)人員的培訓(xùn)投入相對不足 問題 培訓(xùn)需求分析不充分 目標(biāo)不明確， 培訓(xùn)師資不好， 培訓(xùn)計劃設(shè)計不好， 培訓(xùn)實(shí)際運(yùn)用程度差， 培訓(xùn)與工作發(fā)展不相關(guān)， 培訓(xùn)浪費(fèi)時間讓人不感興趣， 計劃安排不公平， 培訓(xùn)針對性差 0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%8 1 4 7 3 2 6問題 其他培訓(xùn)管理問題 ? 培訓(xùn)管理在組織體系上沒有理順 ? 培訓(xùn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏，缺少統(tǒng)一管理 ? 培訓(xùn)存在消費(fèi)傾向，成為一種福利 ? 缺少對培訓(xùn)主體的激勵和約束 ? 沒有建立培訓(xùn)跟蹤制度 ? 基層單位對培訓(xùn)的認(rèn)識還不夠深入 ? 缺少培訓(xùn)規(guī)劃 改善建議 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計優(yōu)化 ? 經(jīng)營管理類 序號 培訓(xùn)類別 比例 1 崗位深化培訓(xùn) % 2 經(jīng)營管理類 % 3 學(xué)歷教育類 % 4 公共基礎(chǔ)知識培訓(xùn) % 5 專業(yè)管理培訓(xùn) 44% 6 多能崗培訓(xùn) % 序號 培訓(xùn)類別 比例 1 崗位深化培訓(xùn) % 2 公共基礎(chǔ)知識培訓(xùn) % 3 學(xué)歷教育類 % 4 上崗技能 % 5 專業(yè)管理培訓(xùn) % 6 多能崗培訓(xùn) % 7 經(jīng)營管理類 19% ? 技術(shù)類 序號 培訓(xùn)類別 比例 1 上崗技能培訓(xùn) % 2 崗位深化培訓(xùn) % 3 多能崗培訓(xùn) % 4 專業(yè)管理培訓(xùn) % 5 公共基礎(chǔ)知識培訓(xùn) % 6 學(xué)歷教育類 % 7 經(jīng)營管理類 % ? 操作維護(hù)類 改善建議 培訓(xùn)方式的優(yōu)化 改善建議 培訓(xùn)主體的優(yōu)化 改善建議 培訓(xùn)管理改善建議 ?理順培訓(xùn)管理組織體系，充分發(fā)揮培訓(xùn)管理人員的積極性。 ?建立培訓(xùn)投入產(chǎn)出評估數(shù)據(jù)庫和培訓(xùn)決策支持系統(tǒng) ?按照培訓(xùn)本身系統(tǒng)要求進(jìn)行管理 ?增加專用性培訓(xùn)，盡量減少通用性培訓(xùn) ?培訓(xùn)費(fèi)用分擔(dān)的建議 ?發(fā)揮培訓(xùn)的激勵作用，與職業(yè)生涯設(shè)計緊密結(jié)合 ?建立前三個層次的培訓(xùn)評估系統(tǒng) ?建立“以崗位經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)與成果為考核核心的培訓(xùn)評估系統(tǒng)” 對寶鋼未來培訓(xùn)管理工作改善的建議 培訓(xùn)記錄卡（ 1） 境外培訓(xùn)（考察）記錄卡（ 2） 教育培訓(xùn)計劃表（ 3） 培訓(xùn)實(shí)施計劃表（ 4） 培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施表（ 5） 培訓(xùn)效果評價表（ 6） 培訓(xùn)項(xiàng)目完成報告（ 7） 培訓(xùn)產(chǎn)出效果計算表（ 8） 數(shù)據(jù)庫建立操作流程
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