淺談會(huì)計(jì)職業(yè)道德的核心內(nèi)容所有專業(yè)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】2．我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀及存在的問題---------------------------------------------第2頁(yè)。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)----------------------------------------------------第3頁(yè)。3．建議-----------------------------------------------------------------------------第4頁(yè)。4．結(jié)束語(yǔ)--------------------------------------------------------------------------第5頁(yè)。在會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)中，應(yīng)處理好會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)信息失真、會(huì)計(jì)行為環(huán)境、會(huì)。計(jì)職業(yè)道德教育以及會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系等的關(guān)系。下，會(huì)計(jì)職業(yè)道德的核心內(nèi)容可以概括為“求實(shí)講真”四個(gè)字。一是數(shù)字求實(shí)，即從定量角度準(zhǔn)確、真實(shí)地反映會(huì)計(jì)主體的財(cái)務(wù)狀況、財(cái)務(wù)收支和經(jīng)營(yíng)成果；行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。換一個(gè)角度講，“求實(shí)”主要指會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量和會(huì)計(jì)記錄過程中。處涉及到執(zhí)法守規(guī)方面的問題。一方面，會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照會(huì)計(jì)法規(guī)、法律和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度規(guī)定的程。違法亂紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)。泄露本單位的商業(yè)機(jī)密也是一。會(huì)計(jì)信息失真問題會(huì)計(jì)信息失真問題已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中亟待克服的頑癥。道德好壞是導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真、影響會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。目前會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和專業(yè)水平，尚難承受其相應(yīng)職務(wù)的抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。
【正文】 計(jì)組織內(nèi)成立道德委員會(huì)來(lái)履行這一職責(zé)。 進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)，就是要對(duì)會(huì)計(jì)人員遵紀(jì)守法、真實(shí)公正，“責(zé)業(yè)、廉業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、愛（樂）業(yè)”等方面制定一套可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并且選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法。評(píng)價(jià)方法有社會(huì)評(píng)價(jià)方法和自我評(píng)價(jià)方法，而社會(huì)評(píng)價(jià)方法又可分為社會(huì)輿論與傳統(tǒng)習(xí)俗評(píng)價(jià)。對(duì)道德評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)使用獎(jiǎng)罰手段、示范道德榜樣、大眾傳播媒介等方式，使會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德狀況始終置于各單位內(nèi)部和社會(huì)公眾的督 導(dǎo)之下。這樣，“道德法庭”才會(huì)顯示出強(qiáng)大的威力。 花大力氣抓會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育個(gè)人道德修養(yǎng)，一方面依靠自我教育，另一方面還要依靠社會(huì)教育來(lái)強(qiáng)化。目前我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德處于放縱階段，不能指望良好道德在短期內(nèi)能自發(fā)形成，而應(yīng)該下大力氣狠抓落實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。 三、建議 （ 1）各類設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)校，應(yīng)開設(shè)“會(huì)計(jì)職業(yè)道德”課程；（ 3）重視會(huì)計(jì)教師的師德建設(shè)，言傳身教；（ 4）在職會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中應(yīng)理所當(dāng)然地進(jìn)行職業(yè)道德教育，并且擺在突出位置；（ 5）注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試、會(huì)計(jì)資格考試內(nèi)容中應(yīng)包括會(huì)計(jì)職 業(yè)道德；（ 6）利用大眾傳播媒介宣傳正反面典型，加以輿論引導(dǎo)；（ 7）進(jìn)行配套教育，即在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的同時(shí)，進(jìn)行政治思想、法制、政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)等各方面的教育；（ 8）道德教育形式不限于課堂教學(xué)，還應(yīng)采取學(xué)術(shù)會(huì)議、專題研討會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的教育；（ 9）采用先進(jìn)的教學(xué)方法和教育手段。 結(jié)束語(yǔ) ： 綜上所述， 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)， 會(huì)計(jì)在市場(chǎng)中也越來(lái)越重要。因此，應(yīng)該加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素質(zhì)，提前個(gè)人素養(yǎng)。 我作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)生的學(xué)生，在步入社會(huì)實(shí)習(xí)階段，會(huì)更加努力地提高自己的專業(yè)知識(shí)、 專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，為以后更快的適應(yīng)會(huì)計(jì)這門工作做好充分的準(zhǔn)備。 參考文獻(xiàn) ： 1 張家鑫 .《 淺談會(huì)計(jì)人員素質(zhì)及其提高 》 .太原新聞網(wǎng) .2020年第 15期 . 2 佩頓 ， 利特爾頓 .《 公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則導(dǎo)論 [M]》 .財(cái)經(jīng)出版社 .2020年第 13 期 . 3 張秀芳 ， 許愛民 .《 淺談會(huì)計(jì)職業(yè)判斷 [J]》 .中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) .2020年 8月 17 日 . 4 葉陳剛 .《會(huì)計(jì)職業(yè)道德研究 [M]》 .東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 .2020年 . 5 朱明，李淑 .《會(huì)計(jì)外部環(huán)境與會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)》 .經(jīng)濟(jì)論壇 .2020年 6月 2日 . 6 王合喜，董紅星 .《會(huì)計(jì)職業(yè)道 德問題研究 [J]》 .財(cái)會(huì)月刊 .2020年 8月 . 7 何光軍 .《影響會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為因素辨析 [J]》 .中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì) .2020年 .
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