最新蘇教版六年級數(shù)學(xué)教案全冊蘇教版六年級數(shù)學(xué)全冊教案文案(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-17 12:34本頁面
【正文】 材52頁例1統(tǒng)計表提問：制一張合格的統(tǒng)計表的步驟是什么?(要求邊看書邊討論，然后回答)制復(fù)式統(tǒng)計表的步驟：(1)設(shè)計“表頭”(2)定縱橫欄目各需幾格(3)畫表(4)填寫數(shù)據(jù)(包括總計、合計)(5)寫上名稱、制表日期在學(xué)生掌握復(fù)式統(tǒng)計表制作方法的基礎(chǔ)上，出示練習(xí)十七第3題。方法：指導(dǎo)做題，讓學(xué)生研究后再制表(1)提問：“各年級”和“全年級”各表示什么意思?(2)教師巡視指導(dǎo)，然后讓學(xué)生結(jié)合題目說一說制表的步驟。(1)完成教材練習(xí)十一第5題。方法：獨立完成。然后讓學(xué)生回答第二季度合計數(shù)填寫的位置，全班齊練。(2)完成教材練習(xí)十一第4題。方法：要求學(xué)生認真審題，抓住關(guān)鍵詞語，弄清數(shù)量關(guān)系，正確列出算式，準確計算。在做題時一定要注意差后，發(fā)現(xiàn)普通的問題要統(tǒng)一糾正。練習(xí)十一第6題，不要求所有的學(xué)生都能完成，教師提示引導(dǎo)，學(xué)生試做。教師引導(dǎo)，表中各班占總數(shù)的百分幾中的總數(shù)指的是誰平均每人植樹的棵數(shù)又是什么意思?學(xué)生試做后講評。有關(guān)統(tǒng)計部分的知識在我們的生活中應(yīng)用很廣，因此這部分知識很重要，同學(xué)們一定要牢牢記住。(補充)(1)請把下面統(tǒng)計表填寫完整雙林襯衫廠去年各季度生產(chǎn)情況統(tǒng)計表1993年1月(2)填表。根據(jù)統(tǒng)計要求將下表填寫完整東方小學(xué)男、女生人數(shù)統(tǒng)計表蘇教版六年級數(shù)學(xué)教案全冊篇七教學(xué)目標(biāo)從具體情境中體會學(xué)習(xí)圓錐體積公式的必要性并進行大膽猜想。在操作、觀察、思考、探究等學(xué)習(xí)活動中推導(dǎo)出圓錐的體積公式，并能有條理的說出推導(dǎo)過程。根據(jù)圓錐體積公式，解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點教學(xué)重點：圓錐體積計算公式教學(xué)難點：圓錐體積計算公式的推導(dǎo)過程教學(xué)工具ppt課件教學(xué)過程一、激趣引入：師：同學(xué)們都很棒，為了幫助大頭兒子解決這個問題，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“圓錐的體積”的計算好嗎?(板書課題)二、自主探究，合作交流一、認識圓錐的體積出示圓錐，引導(dǎo)學(xué)生說出圓錐的體積的意義。課件出示：圓錐所占空間的大小叫做圓錐的體積。演示排水法求圓錐的體積。引導(dǎo)學(xué)生回憶不規(guī)則物體的測量方法說出排水法。冰激淋不能用排水法求體積，要怎樣求呢?(二)教學(xué)例2.(探究圓錐的體積公式)引導(dǎo)學(xué)生猜想。師
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