最新環(huán)保教案小班(實(shí)用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 12:19本頁(yè)面
【正文】 把垃圾撿好后放在垃圾袋里，扔到垃圾箱里。（2）記住廢紙放在一起，垃圾罐放在一起。（3）幼兒活動(dòng)老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動(dòng)。1．今天，我們來玩平衡木，誰能告訴我，這平衡木是怎么玩的？2．請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。3．討論：（1）看看他是怎么走的？（2）他的手是怎么放的？為什么要伸手？（3）仔細(xì)看看腳是怎么站的？1．幼兒分散練習(xí)，教師指導(dǎo)。2．教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習(xí)。3．提高幼兒不斷增加練習(xí)難度。4．鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽地參加活動(dòng)。5．提醒幼兒擦汗。1．現(xiàn)在我們把這些垃圾都運(yùn)走。2．提出游戲規(guī)則：每次只能運(yùn)1——2袋垃圾；去的時(shí)候“獨(dú)木橋”上走，回來的時(shí)候從“小石頭”上走；運(yùn)垃圾的時(shí)候注意動(dòng)作，要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。3．幼兒開始活動(dòng)，教師指導(dǎo)。（1）你們知道這些垃圾運(yùn)到垃圾廠后有什么用？（2）廢紙，飲料罐它們又會(huì)變成什么呢？環(huán)保教案小班篇六練習(xí)四散追逐跑，幼兒樂于參與體育活動(dòng)。大蝗蟲一只，假蝗蟲若干，螳螂頭飾人手一個(gè)，《螳螂拳》的音樂：師：今天天氣真好！小螳螂們跟著媽媽一起來活動(dòng)活動(dòng)脛骨吧！（教師跟著音樂帶著幼兒跳螳螂拳。）（1）教師提問：蝗蟲又來偷吃農(nóng)民伯伯的莊稼了，我們應(yīng)該怎么做？（2）有一只蝗蟲出來了，讓小螳螂們跟媽媽一起去抓住它。配班老師拉著有繩子系著的蝗蟲，引導(dǎo)幼兒追逐跑，教師提醒幼兒注意速度。（3）哎呀！蝗蟲可狡猾了，讓它給跑了，我們現(xiàn)在呀，悄悄的去農(nóng)民伯伯的莊稼地上看看，蝗蟲們有沒有偷偷躲在里面。（4）哎呀！小螳螂們看，這一次那邊又飛來了一只大蝗蟲了，哇，這一次它吃得這么大了，而且生了好多小蝗蟲，我們一定要把它消滅！（玩法：教師示范將一只蝗蟲踩?。┦够顒?dòng)達(dá)到高潮，讓幼兒拿到“戰(zhàn)果”，體驗(yàn)成功。上肢——“小螳螂，真漂亮，細(xì)細(xì)脖子能旋轉(zhuǎn)?！鳖^部——“東瞧瞧，西望望，害蟲一個(gè)跑不了?！毕轮耙粚?duì)大刀高高舉，抬頭挺胸氣昂昂?！毖俊暗纱笱劬λ奶幷?，蝗蟲到底藏哪里?！碧S——“跳跳跳，跳到東，跳跳跳，跳到西?！薄靶◇?，真能干，消滅蝗蟲保莊稼?！北敬误w育活動(dòng)我本想達(dá)到的目標(biāo)是：練習(xí)四散追逐跑，幼兒樂于參與體育活動(dòng)。首先，活動(dòng)開始部分，我先帶領(lǐng)幼兒熱身，讓他們跟著我跳《螳螂拳》，活
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