最新小班安全教案過馬路(8篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:55本頁面
【正文】 ，他們想過馬路。丫丫；爸爸，我們站在這干什么？怎么還不過馬路呀？教師總結(jié)：我們走在馬路上，想要安全地通過，就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路，司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則?；顒又泻⒆觽兙陀辛瞬簧傩掳l(fā)現(xiàn)，他們指出馬路上的車子是各種各樣的，有的開的快，有的開的慢。汽車在馬路上開時是一邊一個方向的，要不然很危險等等。了解信號燈，斑馬線，天橋，對與我們小班孩子來說完成的真的很不錯。小班安全教案《過馬路》篇七走在馬路上在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設施的功能。能遵守基本的幾哦哀痛規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行。考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。信號燈，斑馬線，天橋圖片在教師里布置道路場景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當?shù)奶鞓?。教學掛圖和幼兒用書出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗。教師：（1）小朋友們，這是什么？本文你在那里看見過這些東西。（2）這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的、東西、它們可以幫助和保護人們安全通過，叫做交通設施……使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。教師；爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過那些交通設施呢？小朋友，一起來看看吧？1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。2）旁白；爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。丫丫；爸爸，我們站在著而干什么？怎么還不過馬路呀？。本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發(fā)展為主體?；顒邮窃谝环N輕松、愉快的氣氛中進行?；顒拥哪繕硕ㄎ皇强茖W、合理的。本次活動運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的外形特征，體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。小班安全教案《過馬路》篇八了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行。能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。教會幼兒做個膽大的孩子。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。信號燈、斑馬線、天橋圖卡。在教室里布置道路場景，
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