20xx中班安全活動(dòng)教案：我會(huì)過(guò)馬路教案(附教學(xué)反思)-資料下載頁(yè)
2024-09-30 16:16本頁(yè)面
【正文】 幼兒的答復(fù)沒有到達(dá)教師預(yù)設(shè)的情況時(shí)，我未能及時(shí)回應(yīng)獲得的信息，拋接球處理不夠協(xié)調(diào)，可見教師的隨機(jī)應(yīng)變能力很重要?！ ∮螒蛞?guī)那么講解不夠精煉，示范的方式過(guò)于單一，幼兒處于消極等待的狀態(tài)。因此，平時(shí)的活動(dòng)中應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)，時(shí)刻注意創(chuàng)設(shè)適宜的教育情境，使幼兒接納并產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班平安活動(dòng)教案：我會(huì)過(guò)馬路教案(附教學(xué)反思)
中班平安活動(dòng)我會(huì)過(guò)馬路教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延伸活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，借助多種場(chǎng)景，知道過(guò)馬路的正確方法，增強(qiáng)平安意識(shí)，能清楚地表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，適合幼兒園老師們上中班平安活動(dòng)課，快來(lái)看看我會(huì)過(guò)馬路教案吧
〔2〕行人要走斑馬線，紅燈停，綠燈行
〔3〕從設(shè)置懸念，再現(xiàn)生活情景入手，由易到難，層層深入
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