九年級語文教案人教版九年級語文教案(實用12篇)-資料下載頁
2025-08-17 02:45本頁面
【正文】 子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開大陸整整的時候，我在臺北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》。”現(xiàn)在，就讓我們走進詩人的鄉(xiāng)愁世界，去聽聽他心底的呼喚，去感受他那“斷腸人在天涯”的游子之痛。九年級語文教案人教版篇五學習作者旁征博引、逐層深入的論證方法；懂得勤奮是成功的關(guān)鍵。弄清文章的議論三要素。從議論文三要素入手把握全文內(nèi)容；列舉成功的例子，交流成功的條件。一、這首小詩告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽，而要了解在成功的后面所蘊含的艱辛和曲折，要學習花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗，這才是更重要的。導入《成功的花》二、整體感知課文，把握議論文的三要素四人小組討論本文的中心論點是什么?中心論點是怎樣提出的?用了哪些論據(jù)?各屬于什么論據(jù)?(事實論據(jù)、道理論據(jù))論證過程中用了什么論證方法?明確：只有勤奮一項完全是我們自己定的，我們必須在這一項很下工夫。文章開頭闡釋了“成功”的概念，由此引出成功的公式，說明成功需具備的條件，接著對三個必要條件依次進行分析，從而得出中心論點，強調(diào)勤奮是成功的關(guān)鍵。然后進一步論證勤奮的重要性。事實論據(jù)：囊螢、映雪、懸梁、刺股——勤奮的重要自身的經(jīng)歷——機遇的重要性道理論據(jù)：韓愈：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨理解：學業(yè)的精深在于勤奮刻苦，荒廢在于嬉戲玩樂。行為道德的成功在于深思熟慮，毀敗在于隨便不假思索。王國維：古今之成大事業(yè)、大學問者，必須經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋??！耙聨u寬終不悔，為伊消的人憔悴?！贝说诙骋??！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人正在，燈火闌珊處?！贝说谌骋?。理解：第一境登高望遠，樹立目標(預(yù)期)第二境百折不撓，發(fā)奮圖強(勤奮)第三境論證方法舉例論證(例證法)引用論證(引證法)對比論證(第7節(jié))九年級語文教案人教版篇六了解有關(guān)《戰(zhàn)國策》的知識。識記積累文言詞匯2過程與方法通過朗讀，理解文章內(nèi)容，弄清故事情節(jié)，了解人物形象。學習通過對話描寫表現(xiàn)人物形象的寫作方法。3情感價值觀學習唐雎不畏強暴、敢于斗爭的精神教學重難點1了解人物形象并學習唐
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1