【總結(jié)】第一篇：《赤壁賦》說課稿 《赤壁賦》說課稿 篇一：《赤壁賦》說課稿 《赤壁賦》說課稿 陳梅芳 一、說教材 1、說教材的地位和作用 《赤壁賦》是人教版高中語文必修二第三單元的第二篇課文，它...
2024-11-04 14:32
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦教案 赤壁賦教案 導入：孔子在論語中說，仁者樂山，智者樂水。自古到今文人墨客就和山水結(jié)下了不解之緣，多少文人墨客登山臨水，把自己的滿腔情懷，通過山水把情感傳遞給我們，留下了千古的名篇...
2024-11-04 12:39
【總結(jié)】第一篇：《赤壁賦》教案 赤壁賦 萬州國本牟一均 教學目標： 1、指導預習，培養(yǎng)學生借助注釋，利用工具書，自主疏通字詞句意的習慣。 2、通過課前預習、課中朗讀、課后練習，掌握文中重要實詞的含義...
2024-11-04 14:45
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦感想 人生苦短，世事無常，這是千古文人都會面對的現(xiàn)實。而面對這個事實，人與人會有不同的感慨。王羲之的感慨“死生亦大矣”“悲夫”，這根蘇軾的那位客人的感慨有異曲同工之妙。而蘇軾似乎從不因...
2024-11-05 03:11
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦(教案) 赤壁賦 【教學目標】 1、了解文體“賦”的特點與寫法，理解謫居黃州的蘇東坡樂觀曠達的情懷。 2、理解翻譯文章重要詞句，理解文本，背誦全文。 3、懂得逆境中能以樂觀曠達...
2024-11-05 03:26
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦學案 《赤壁賦》學案 【作者簡介】 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人。北宋文學家、書畫家。其詩、詞、歌、賦、書法、繪畫、醫(yī)藥、禪理、哲學均有涉獵，尤其在詩壇、詞壇、散文上更是成...
2024-10-21 13:19
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦解釋 赤壁 一、朗讀節(jié)奏 折戟沉沙/鐵/未銷，自將磨洗/認/前朝。東風/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。折戟沉沙/鐵未銷，自將磨洗/認前朝。東風不與/周郎便，銅雀春深/鎖二喬。 ...
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦教案 赤壁賦教案 教學目標 1．掌握有關(guān)文言實詞和虛詞提高理解文本分析能力 2．比較閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》《后赤壁賦》 3．了解蘇軾的思想，學習古人豁達樂觀的精神。...
2024-11-05 03:29
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦練習 赤壁賦 一、基礎(chǔ)訓練 ()．(liáo)舉酒屬．客(shǔ)窈窕．（tiāo）旌．旗蔽空(jīnɡ)．(zhào)馮．虛御風(pínɡ)嫠．婦(lí)橫槊．賦詩(shu?)．...
【總結(jié)】無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看...
2025-08-17 03:56
【總結(jié)】原文內(nèi)容形式壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。泛舟赤壁的悠閑愉悅整句
2024-11-22 00:53
【總結(jié)】一、學習目標（一）、學習本文寫景與抒情、議論緊密結(jié)合的寫法。（二）、體會本文語言精練、優(yōu)美的特點。二、背景提示宋代的黃州，就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長江邊上，有一處風景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖，因為形狀很像鼻子，人們就稱它為赤壁磯；又因為山崖陡峭如一面墻壁，所以它也被稱為赤壁
2024-11-10 09:15
【總結(jié)】赤壁賦說課稿 赤壁賦說課稿篇1一說教材 1教材分析 《后赤壁賦》是一篇駢散結(jié)合的經(jīng)典美文，它是《唐宋散文選讀》中第四單元的一篇基本閱讀篇目。如何更好地鑒賞這篇課文，即揣摩意境，感...
2024-12-07 02:00
【總結(jié)】第一篇：11赤壁賦 赤壁賦 【考題體驗】 一、解釋加點詞的用法和意義。：不知東方之既白（）（09年浙江卷）．：況吾與子漁樵于江渚之上（）（2011天津卷）．月出于東山之上（）（2012安徽卷）．...
2024-11-04 12:53
【總結(jié)】第一篇：赤壁賦設計 《赤壁賦》教學設計 祁姝菊 【教學目標】 ，理解文章，在朗讀中分析鑒賞，把握情感。、形象語言的能力。 “以文為賦”，駢散結(jié)合的形式特點，鑒賞品味課文精美的語言。，體會課文...
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