20xx年橋教學(xué)設(shè)計(jì)意圖教案設(shè)計(jì)意圖(匯總15篇)-資料下載頁
2025-08-17 00:32本頁面
【正文】 熟悉的。要求幼兒通過比較分辨出每組圖形的不同之處并進(jìn)行分類，總的來說，孩子的表現(xiàn)還是比較不錯(cuò)的，幼兒對(duì)分類沒有困難，只有稍部分幼兒還不能自行做好圖形標(biāo)記?；顒?dòng)后，我們都覺得可在此基礎(chǔ)上適當(dāng)增加難度，讓孩子按物體的兩個(gè)特征進(jìn)行分類。橋教學(xué)設(shè)計(jì)意圖篇三學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力目標(biāo)：初步知道學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性。，認(rèn)清字母行，讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格中正確書寫。(二)過程與方法目標(biāo)：通過課堂教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的言語表達(dá)能力和邏輯思維能力，訓(xùn)練學(xué)生說出通順、流利的話。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生熱愛生活，細(xì)心觀察。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握三個(gè)單韻母正確的發(fā)音方法及字形。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)習(xí)漢語拼音，它能幫我們識(shí)字、閱讀、說好普通話，是我們的好幫手，聽老師說一首兒歌拼音字母用處大，看圖字字需要它，幫助學(xué)好普通話，我們決定學(xué)好它。二、學(xué)習(xí)單韻母a引導(dǎo)學(xué)生看圖，醫(yī)生在給小紅看嗓子，叫她張大嘴，發(fā)什么音？ 發(fā)“啊”的音，小紅的嘴長(zhǎng)得怎樣？（大大的）指導(dǎo)發(fā)音(1)師范讀，要求：聽準(zhǔn)讀音，看清口形。(2)請(qǐng)個(gè)同學(xué)來當(dāng)小老師，帶大家讀。(3)逐個(gè)讀，糾正學(xué)生的發(fā)音。(4)齊讀，（師讀一遍生都三遍）認(rèn)識(shí)四線格（四線三格）指導(dǎo)書寫（1）a有兩筆先寫c，再寫l。（2）a應(yīng)寫在中間一格，師范寫，生練寫。三、學(xué)習(xí)單韻母o。出示多媒體，引導(dǎo)看圖，公雞在干嘛？喔喔叫。指導(dǎo)發(fā)音（發(fā)音時(shí)攏圓嘴巴），兒歌：公雞打鳴o/o/。指導(dǎo)書寫，o一筆寫成，從左上起筆，寫在第二格。師范寫，生練寫。四、學(xué)習(xí)單韻母e多媒體出示圖片，什么在水中游？板書e指導(dǎo)發(fā)音，癟癟嘴巴e/e/e.指導(dǎo)書寫，e像圖中鵝的倒影，一筆寫成，寫在第二格。五、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了三個(gè)單韻母，你們還記得他們嗎？老師想玩?zhèn)€游戲考考你們。出示卡片，抽讀單韻母。齊讀a/o/e各三遍。六、作業(yè)布置同桌之間各讀三遍。a/o/e各寫兩行。橋教學(xué)設(shè)計(jì)意圖篇四，遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人的話。：走、跳、飛，在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的敏捷性。，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。，激發(fā)兩人合作表演
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1