貓教案老舍貓教案全國(guó)一等獎(jiǎng)(十篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 23:05本頁(yè)面
【正文】 群策群力，解決疑難。生自由提問(wèn)，合作交流解答。師輔助解答，并歸納解詞方法。如沒(méi)有，可提問(wèn)幾個(gè)出示小黑板：(1) 查字典(2) 拆字法：調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備。(3) 聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。全面?zhèn)刹?。師?wèn)：在讀文過(guò)程中，還有沒(méi)有什么別的疑問(wèn)?生提出，大家一起解答。 整體把握。大家的問(wèn)題都解決了，老師有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家。文中寫(xiě)了幾只貓?三只貓的來(lái)歷和結(jié)局分別如何?(三)、讀課文，品妙處?！?5分鐘】讀一讀，想一想。速讀課文，找到自己最喜歡的語(yǔ)句或語(yǔ)段，大聲地反復(fù)地有感情朗讀，并作批注，說(shuō)出喜歡的理由。品一品，說(shuō)一說(shuō)，哪位同學(xué)把自己喜歡的語(yǔ)段讀給大家聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)它好在哪里，讓大家一起分享你的收獲!我的預(yù)設(shè)： 描寫(xiě)貓的語(yǔ)段：例：花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來(lái)回地拖搖著，它便撲過(guò)來(lái)?yè)?，又撲過(guò)去搶。它在園中亂跑，又會(huì)爬樹(shù)，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過(guò)時(shí)，它也會(huì)撲過(guò)去捉。它似乎太活潑了，一點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹(shù)上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽(yáng).它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。抒情的語(yǔ)段例：那時(shí)太陽(yáng)光溫暖的照著，欣賞感著生命的新鮮與快樂(lè)!我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個(gè)月來(lái)相伴的小侶!當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你。”我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個(gè)月來(lái)相伴的小侶!我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人。我心里還憤的，以為懲戒的還沒(méi)有快意。我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針!我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢?兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。耐人尋味的語(yǔ)句。例：“自此，我家好久不養(yǎng)貓”，“自此，我家
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