貓教案板書設(shè)計貓教案全國一等獎優(yōu)質(zhì)(六篇)-資料下載頁
2025-08-14 22:08本頁面
【正文】 心理特征，并緊密結(jié)合音樂課的特點，運(yùn)用各種手段創(chuàng)設(shè)真實、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，使他們在生動、活潑、愉悅、和諧的氣氛中引起積極的情感共鳴，從而獲得最佳的教學(xué)效果。貓教案板書設(shè)計 貓教案全國一等獎篇三 欣賞《大熊貓》，對音樂形象充分展開想象。聆聽《大熊貓》，自編動作表演。 能用簡單的語言描述自己的想象。 用生動形象的動作表達(dá)自己想象中的動物神態(tài)。感受樂曲的39。意境和情景，能跟著音樂表演?！洞笮茇垺沸蕾p帶一、組織教學(xué)，師生問好二、欣賞《大熊貓》 今天，孫老師帶小朋友去大森林看動物音樂會。一大早，森林里可美了！讓我們輕輕地走進(jìn)大森林，仔細(xì)地聽聽、看看，你會想到什么？ 小朋友在大森林里看到了什么？聽到了什么呢？ 動物音樂會的第一位演員出場了，它就是可愛的熊貓。這只熊貓是什么樣子的？它在表演什么動作？ 小朋友看到的熊貓有……的，它在表演……，我們也來學(xué)學(xué)熊貓可愛的樣子。出示課題——《大熊貓》，簡介作品。生根據(jù)音樂速度變化分段。生總賞全曲，隨音樂根據(jù)自己的感受和理解自由表演。三、課堂總結(jié)貓教案板書設(shè)計 貓教案全國一等獎篇四了解作者老舍作品，掌握本課13個生字及正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開辟、枝折花落”等詞語。有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達(dá)出自己對貓的喜愛之情的。激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動物的興趣。本文是一篇精讀課文，通過預(yù)習(xí)達(dá)到以下目標(biāo)：，圈畫應(yīng)掌握的生字新詞，查字典正音、釋義，初步感知文章內(nèi)容。2. 理清課文層次，明白作者從幾個方面描述貓的性格古怪，怎樣寫出貓的性格特點？，并將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫在“我的疑問”處。老舍(1899～1966)，原名舒慶春、字舍予，滿族。老舍作品甚多，有16卷《老舍文集》問世。主要作品有長篇小說《貓城記》、《離婚》、《駱駝祥子》、《四世同堂》、《正紅旗下》；中篇小說《微神》、《月牙兒》、《我這一輩子》；話劇《龍須溝》、《茶館》等。貓的身上有不少學(xué)問。如果你把貓拋到空中，無論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。有趣的不光是貓
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