【導(dǎo)讀】發(fā)出，應(yīng)于年月日前完成。校，而且在校人數(shù)相當(dāng)大，是很有開發(fā)潛力的市場(chǎng)。我國已經(jīng)建立了覆蓋全國的。增，這些都為校園電子商務(wù)的新興和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。個(gè)重要輔助教學(xué)環(huán)節(jié)。大力發(fā)展校園電子商務(wù)有助于改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)。量，符合高校發(fā)展的方向。相應(yīng)的解決對(duì)策。

　　

【正文】 位與此，可以有效減少競(jìng)爭(zhēng)，獲得發(fā)展機(jī)會(huì)。 另外，校園網(wǎng)的正常運(yùn)作需要專業(yè)的管理人員更新維護(hù)，提高校園網(wǎng)系統(tǒng)安全的性能，防止計(jì)算機(jī)病毒的入侵與破壞，加強(qiáng)監(jiān)督管理網(wǎng)內(nèi)不良信息的發(fā)布和傳播，為師生們享受校園電子商務(wù)提供安全、和諧的良好環(huán)境。 提供安全便捷的支付方式 目前在校園內(nèi)以現(xiàn)金交易為主，但電子支付是未來發(fā)展的方向。 學(xué)?？膳c特定銀行合作開發(fā)具有多功能的校園卡，校方為每個(gè)在校生在銀行建立一個(gè)戶頭，學(xué)生可將現(xiàn)金及匯款存到該戶頭內(nèi)。學(xué)校只需要發(fā)給學(xué)生一張能確認(rèn)身份、存取現(xiàn)金、與學(xué)校日常生活息息相關(guān)的磁卡或 IC 卡，就能實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)在線支付。該卡既可當(dāng)儲(chǔ)蓄卡，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡等，學(xué)生甚至可通過校園網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書 本 費(fèi)、其它費(fèi)用等。同時(shí)給每位教師也配備校園卡，使工資、房水電費(fèi)等日常的收入與支出均可實(shí)現(xiàn)用卡交易。在校園電子商務(wù)開通后，持有校園卡的教師和學(xué)生輸入卡號(hào)與密碼即可在校 園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。 建立完整的客戶資料庫 在各種電子商務(wù)方式運(yùn)行中，只有建立完整的客戶資料庫，才能以客戶為中心安排業(yè)務(wù)流程。處處為顧客著想，創(chuàng)建方便快捷、安全有效的個(gè)性化服務(wù)，有效配置該種電子商務(wù)方式的優(yōu)勢(shì)資源。校園電子商務(wù)可以通過建立類似會(huì)員制的環(huán)境來主動(dòng)聯(lián)絡(luò)顧客。任何人通過認(rèn)證都可以在校園電子商務(wù)網(wǎng)站上注冊(cè)登記成為會(huì)員，每個(gè)會(huì)員的資料以及平時(shí)買賣商品的交易數(shù)據(jù)記錄將存儲(chǔ)在相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)。根據(jù)記錄會(huì)員的購買習(xí)慣和感興趣的商品，網(wǎng)站將自動(dòng)通過 Email 通知。網(wǎng)站的成熟運(yùn)行，有效宣傳和個(gè)性化服 務(wù)將不斷增加顧客的名單， Email 地址和其過去的購買行為都成為校園電子商務(wù)極其重要的無形財(cái)富。 廣州科 技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 梁添學(xué) 《 校園電子商務(wù)發(fā)展問題及對(duì)策研究 》 第 9 頁 利用校園電子商務(wù)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)電子商務(wù)的發(fā)展 電子商務(wù)作為未來世界商務(wù)模式的一個(gè)主要發(fā)展方向，其市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景是不容置疑的。但是應(yīng)該如何發(fā)展這種新型的經(jīng)濟(jì)形式，從現(xiàn)在的情況來看，直接面向社會(huì)來做，國內(nèi)很少有成功者。其中有許多困難還沒有克服，例如社會(huì)信息高速公路的建設(shè)還不夠、物流配送的問題還沒有得到根本的解決、社會(huì)信用制度不夠健全等。由于發(fā)展校園電子商務(wù)有很多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，校園電子商務(wù)的發(fā)展不但可以培養(yǎng) 大量的復(fù)合型電子商務(wù)人才，校園電子商務(wù)的成功運(yùn)行還將成為電子商務(wù)應(yīng)用在其它領(lǐng)域的 研究基地。因此可以利用校園電子商務(wù)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)電子商務(wù)的發(fā)展。 廣州科 技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 梁添學(xué) 《 校園電子商務(wù)發(fā)展問題及對(duì)策研究 》 第 10 頁 第 5 章 總 結(jié) 電子商務(wù)代表著未來貿(mào)易 方式 的發(fā)展方向，我國政府正全面、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)中國電子商務(wù)的發(fā)展。尤其是自 2020 年我國政府明確提出了電子政務(wù)建設(shè)以來，政府對(duì)電子商務(wù)的支持與協(xié)調(diào)力度明顯增加。同年，全國各地大力開展了企業(yè)信息化工程； 2020 年年底又明確提出了 2020 年電子商務(wù)的“十二金”工程等。 2020 年 8 月，我國又制訂了第一部《電子商務(wù)簽名法 》，從而使電子商務(wù)有了一個(gè)更加規(guī)范有序的應(yīng)用與發(fā)展環(huán)境。然而，電子商務(wù)的發(fā)展離不開電子商務(wù)人才的培養(yǎng)。這一歷史的重任自然落在各高校的肩上，由此可見對(duì)高校的投資建設(shè)是必不可少的，大力發(fā)展校園電子商務(wù)更是義不容辭的。 中國互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，我國全國各地在校大學(xué)生也已達(dá)到 2300 萬以上，他們是時(shí)尚、電子、數(shù)碼、影像、文化等產(chǎn)品的強(qiáng)大消費(fèi)群體。他們的前衛(wèi)意識(shí)、創(chuàng)新精神、強(qiáng)大的購買力、消費(fèi)示范效應(yīng)，決定了他們必然是中國現(xiàn)在及未來網(wǎng)上購物的主要消費(fèi)群體。隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國的普及，電子商務(wù)必將成為未來最重要的商務(wù)模式之一 ，市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊。因此開拓高校消費(fèi)市場(chǎng)不僅有著良好的發(fā)展前景、經(jīng)濟(jì)利益，也抓住了未來的網(wǎng)上購物的主力消費(fèi)群體。與此同時(shí)國家每年都會(huì)有一些政策傾向大學(xué)校園，校園也越來越顯現(xiàn)注意力經(jīng)濟(jì)效益，開拓這塊市場(chǎng)有巨大潛在的經(jīng)濟(jì)效益，還非常有利于樹立良好的企業(yè)形象，帶來一定的社會(huì)效益。 電子商務(wù)的應(yīng)用和發(fā)展是推進(jìn)當(dāng)前我國國家信息化的主要內(nèi)容，信息產(chǎn)業(yè)部把發(fā)展電子商務(wù)作為從工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向信息經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的決定性措施。要發(fā)展電子商務(wù)，首先要有電子商務(wù)的專門人才。因此，高校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)技術(shù)人才的重任， 在校園開展電子商務(wù)，可 以營造良好的電子商務(wù)環(huán)境，提供學(xué)生參與電子商務(wù)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，也為學(xué)校的電子商務(wù)提供實(shí)習(xí)基地，創(chuàng)造培養(yǎng)電子商務(wù)合格人才的教學(xué)條件，為新世紀(jì)電子商務(wù)的全面開展打下基礎(chǔ)。 在中國，高校大學(xué)生既是最大的消費(fèi)群體，也是最大的上網(wǎng)群體，更是新思想接受最快、資訊傳播最快的群體，他們正在成為各類商家爭(zhēng)奪的對(duì)象。雖然校園電子商務(wù)目前仍然存在一些問題，但隨著我國數(shù)字校園建設(shè)的不斷完善，在不久的未來校園電子商務(wù)將以強(qiáng)勁的勢(shì)頭在各高校內(nèi)迅速崛起。若能根據(jù)大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)相應(yīng)采取客觀科學(xué)的市場(chǎng)營銷策略，校園電子商務(wù)這一巨大的潛在市場(chǎng)一 定會(huì)有廣闊的發(fā)展空間。 廣州科 技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 梁添學(xué) 《 校園電子商務(wù)發(fā)展問題及對(duì)策研究 》 第 11 頁 參考文獻(xiàn) [1] 王傳昌 .高分子化工的研究對(duì)象 [J].天津大學(xué)學(xué)報(bào)， 1997， 53（ 3）： 1~7. [2] 李明 .物理學(xué) [M].北京：科學(xué)出版社， 1977： 58~62. [3] Gedye R， Smith F， Westaway K， et of Microwave Ovens for Rapid Orbanic Lett， 1986， 27： 279. [4] 王健 .建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析 [D].天津：天津大學(xué)， 1997. [5] 姚光起 .一種癢化鋯材料的制備方法 [P].中國專利： 891056088， 19800703. [6] GB31003102 0001— 1994，中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) [S]. 廣州科 技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 梁添學(xué) 《 校園電子商務(wù)發(fā)展問題及對(duì)策研究 》 第 12 頁 致 謝 本文是在我的導(dǎo)師 某某 老師 的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。 某 老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。 在論文的選題、資料查詢及定稿過程中， 鄔 老師都始終 給予我無私的幫助和悉心的指導(dǎo) ，并在 他的正確引導(dǎo)下，我最終順利完成了畢業(yè)論文，在此謹(jǐn)向 鄔 老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 大學(xué)三年的學(xué)習(xí)過程中，任課老師以實(shí)實(shí)在在的敬業(yè)精神 認(rèn)真授課、不斷豐富課堂內(nèi)容以及對(duì)我們的熱心幫助，并在他們求真務(wù)實(shí)的教導(dǎo)下，通過自己的努力 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) ，我將會(huì)學(xué)以致用，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到以后的工作實(shí)踐當(dāng)中， 在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意 ！ 在此，我還要感謝在一起愉快的度過 大學(xué) 生活的 同學(xué)們 ，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。