最新荷葉圓圓教案第二課時(shí)一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓教案(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 18:52本頁(yè)面
【正文】 蜻蜓、小青蛙的有關(guān)資料，然后和小伙伴進(jìn)行交流。（三）寫(xiě)字（把寫(xiě)字和評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生體驗(yàn)成就感）。學(xué)習(xí)“葉、機(jī)、我”三個(gè)字，教師指導(dǎo)，學(xué)生練寫(xiě)，互相評(píng)價(jià)（可以互相打等級(jí)）在進(jìn)行拓展練習(xí)2時(shí)，教師要注意拓寬學(xué)生思維空間，避免學(xué)生機(jī)械模仿，人云亦云。荷葉圓圓教案第二課時(shí) 一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓教案篇三知識(shí)與技能目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)字；2．正確、流利地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。過(guò)程與方法目標(biāo)：1．借助拼音讀準(zhǔn)字音，結(jié)合直觀形象的動(dòng)畫(huà)以及學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)理解詞句的意思，體會(huì)荷葉給小伙伴帶來(lái)了歡樂(lè)。2．培養(yǎng)學(xué)生的想象能力以及語(yǔ)言的運(yùn)用、表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在體味小伙伴的快樂(lè)心情的同時(shí)，感受夏天和大自然的美好。識(shí)字；正確、流利、有感情地朗讀課文。1．識(shí)記一些較難的字：搖、蹲、籃；2．在朗讀中，感受出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒的快樂(lè)心情，發(fā)揮想象，深入理解課文內(nèi)容，感受荷葉給大家?guī)?lái)的快樂(lè)和夏天的美好。教法：創(chuàng)設(shè)情境，朗讀感悟。學(xué)法：讀一讀；找一找；想一想。多媒體課件。一、情境導(dǎo)入，揭示課題1．同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友，想知道它是誰(shuí)嗎？讓我們一起看看吧！2．一起告訴老師，我們的新朋友是誰(shuí)？它是什么顏色，什么形狀？3．通過(guò)預(yù)習(xí)，你們知道課文是怎樣描寫(xiě)荷葉的呢？（指名讀第一自然段）荷葉圓圓的、綠綠的，多美呀！喜歡嗎？讓我們一起把荷葉的美讀出來(lái)吧。4．從你們的朗讀中，老師感覺(jué)到了你們對(duì)荷葉的喜愛(ài)。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第14課《荷葉圓圓》。板書(shū)課題：引導(dǎo)學(xué)生用形聲字的特點(diǎn)認(rèn)讀識(shí)記“荷”，指導(dǎo)寫(xiě)“葉”。齊讀課題：荷葉/圓圓。二、初讀課文，識(shí)記生字1．（老師板畫(huà)：荷葉）這美麗的荷葉啊，不僅我們喜歡，一群可愛(ài)的小伙伴也喜歡。這些小伙伴呀，在來(lái)之前派圓圓的荷葉來(lái)考考大家的預(yù)習(xí)情況。2．看，生字寶寶坐著荷葉向我們走來(lái)了，你認(rèn)識(shí)它們嗎？（課件出示）誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀。注意指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)后鼻音（晶、坪、膀、停）和翹舌音的字（珠、翅）。3．瞧，調(diào)皮的小青蛙來(lái)了，拿走了生字寶寶，你能把生字寶寶的拼音帽子找回來(lái)，并大聲地讀給大家聽(tīng)嗎？4．誰(shuí)能告訴大家你用什么方法記住了哪些字？猜字謎──（1）月亮在旁邊：膀（2）人在小亭邊：停
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