最新小班公開課教案優(yōu)質(zhì)課小班公開課教案可愛的動(dòng)物(17篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:08本頁面
【正文】 巡回指導(dǎo)教師給每位幼兒準(zhǔn)備了一份操作工具，請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作，提醒幼兒注意不能把顏料弄在衣服上，請(qǐng)幼兒多嘗試幾種顏色進(jìn)行裝飾。五、請(qǐng)幼兒把染好顏料的小衣服送給自我喜歡的天線寶寶。六、活動(dòng)延伸哇!小朋友變出的衣服真漂亮，天線寶寶可喜歡了，我們一齊來跳個(gè)舞吧!小班公開課教案優(yōu)質(zhì)課 小班公開課教案《可愛的動(dòng)物》篇五喜歡朗誦詩歌，在學(xué)習(xí)詩歌基礎(chǔ)上，感知小樹葉與小朋友做游戲的樂趣。啟發(fā)幼兒體驗(yàn)小樹葉“飄呀飄”飛舞的動(dòng)作，能用不一樣動(dòng)作表現(xiàn)詩歌資料。在掌握詩歌基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)編。活動(dòng)前帶幼兒觀察院子里的樹葉小樹葉若干、背景音樂。一、以談話引出小樹葉，激發(fā)孩子興趣。秋天到了，小樹葉都有哪些變化？小樹葉是從哪飄下來的？怎樣飄的？飄在哪里了？二、學(xué)習(xí)詩歌資料。欣賞詩歌，經(jīng)過分享初步了解詩歌資料詩歌里的小樹葉飄在哪里？幼兒分享，嘗試用詩歌里的話說一說。幼兒再次欣賞，經(jīng)過小樹葉在自我身體不一樣位置的變化，了解小樹葉是從上往下飄落下來的。幼兒朗誦詩歌。啟發(fā)幼兒體驗(yàn)小樹葉“飄呀飄”飛舞動(dòng)作，用不一樣的動(dòng)作表現(xiàn)詩歌的資料，感知小樹葉的頑皮及帶來的樂趣。三、啟發(fā)幼兒想象，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。小樹葉還能夠飄到哪里？幼兒把創(chuàng)編資料進(jìn)行完整朗誦延伸活動(dòng)：?jiǎn)l(fā)幼兒想一想，外面的小樹葉還能夠飄在哪里呢？散步的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察。小班公開課教案優(yōu)質(zhì)課 小班公開課教案《可愛的動(dòng)物》篇六幼兒小的時(shí)候吃飯是需要大人喂的，隨著幼兒慢慢地長(zhǎng)大，會(huì)自我吃飯了，可是幼兒自我吃飯也會(huì)出現(xiàn)很多相應(yīng)的問題，如不會(huì)拿勺子、把飯弄得到處都是。所以我們?cè)谀抢镌O(shè)計(jì)這一健康活動(dòng)。愿意跟著教師一齊嘗試用小勺自我吃飯。體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。重點(diǎn)：讓幼兒掌握正確的吃飯方法。難點(diǎn)：讓幼兒用正確的吃飯方法，喂動(dòng)物寶寶。小勺若干、動(dòng)物頭像若干。幼兒每人一個(gè)飯碗。過程一：故事導(dǎo)入教師給幼兒講故事《能干的樂樂》。教師提問：故事中講了什么資料幼兒討論后回答。(要求幼兒明白故事講的是一個(gè)能干的孩子)過程二：比一比教師要幼兒說說會(huì)自我吃飯嗎自我吃飯的時(shí)候有什么小動(dòng)作嗎幼兒自由回答。(一般幼兒都回答能自我吃飯)教師發(fā)
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