幼兒園小班優(yōu)質(zhì)課公開課教案設(shè)計幼兒園小班上學期優(yōu)質(zhì)公開課教案(六篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:30本頁面
【正文】 《大公雞》。、唱準?！洞蠊u》。，問：大公雞是什么樣?它們在干什么?請你用動作做出來?1)幼兒邊唱邊做動作，教師可指導幼兒用左手和右手結(jié)合做大公雞的動作。2)教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng)大家一起做。3)引導幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動四次手避(公雞扇動翅膀)，動作要合上音樂節(jié)奏。4)鼓勵幼兒自己結(jié)伴(面對面)進行韻律活動。引導幼兒在歌唱、表演、做動作以及和同伴的互動中，激發(fā)幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。通過游戲活動，加深了他們對大公雞的熟悉，進一步了解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時，也為以后學習有關(guān)動物、了解大自然的活動打好了基礎(chǔ)。幼兒園小班優(yōu)質(zhì)課公開課教案設(shè)計 幼兒園小班上學期優(yōu)質(zhì)公開課教案篇六創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)幼兒對畫畫的興趣。學習胡蘿卜的畫法，并能嘗試給蘿卜涂上顏色。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。感受作品的美感。創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。繪畫范例一張。故事：拔蘿卜。教師講《拔蘿卜》的故事。請幼兒說說蘿卜的種類有哪些？教師小結(jié)，并告訴大家蘿卜有豐富的營養(yǎng)。出示繪畫范例大圖，引導幼兒觀察畫面：小兔想要拔一個最大、最甜的蘿卜送給媽媽吃，小兔子拎著籃子坐在地上，指著一個大大的紅蘿卜。噢，小兔子選中了這個大蘿卜。小朋友們，請你把這個小兔子最喜歡、最想拔起來的蘿卜畫出來吧。引導幼兒畫蘿卜并給蘿卜涂色。教師在黑板上示范畫，邊畫邊念歌謠：圓圓的紅臉尖下巴，卷卷的大花綠頭發(fā)。繪畫步驟：1）畫出蘿卜的外輪廓。2）在蘿卜的外輪廓上畫出胡須。3）給畫好的蘿卜添上葉子。，教師對幼兒的作品予以表揚鼓勵。游戲：拔蘿卜目標：仔細聽音樂，感受音樂的快慢，能隨著音樂用肢體動作來表現(xiàn)。大膽想象，體驗音樂游戲帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。播放《拔蘿卜》歌曲，老師扮演蘿卜蹲在地上，小朋友扮演兔子。先讓一個小朋友來拔，抱住老師的手臂，拔不動；再讓其他的小朋友來，依次拽住前面小朋友的衣服。大概上來七、八個小朋友時，老師可以起身，蘿卜就拔出來了。
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