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最新小班科學(xué)活動教案科學(xué)活動教案反思精選(十篇)-資料下載頁

2025-08-14 13:42本頁面
  

【正文】 么算式呢?(根據(jù)顏色、大?。?3=5 85=3 84=4教師出示8的減法算式卡片,讓孩子們知道減法之間的秘密,總數(shù)減去一個部分?jǐn)?shù)等于另一個部分?jǐn)?shù),最后全體幼兒算出得數(shù)。教師和幼兒一起玩《接雪花片》的游戲。教師:小朋友們,我們學(xué)習(xí)了8的加減法,現(xiàn)在我們一起來玩一個接雪花片的游戲吧!教師將8個雪花片向上拋,然后用手接住其中的一部分,請幼兒數(shù)一數(shù)落下幾個雪花片,然后猜一猜老師手中接住幾個雪花片。教師:剛才老師和小朋友一起玩了 游戲,現(xiàn)在小朋友們找到自己的好朋友,兩人一組做游戲吧!請幼兒自由結(jié)合兩兩一組,一人拋雪花片一人猜得數(shù),游戲反復(fù)進行,可以交換角色。小班科學(xué)活動教案 科學(xué)活動教案反思篇五玩一玩,猜一猜、石子、黃豆的不同特征。,有探索的興趣。沙子、石子、黃豆,盆子、罐子、椅子。(1).“我們身體有什么寶貝?他們各有什么作用?”(引導(dǎo)幼兒知道我們要用6個寶貝:眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手、腳進行探索活動。)(2).“小朋友們請看,椅子下面藏著什么好玩的東西?你們認(rèn)識這些東西嗎?”(沙子、石子、黃豆.)(1).“你們想玩嗎?想怎么玩?”(要求:蹲下來玩,輪流玩三種材料,注意不要把材料撒到盆子外面。)(2)“你怎么和他們玩的?你玩的時候有什么感覺?”師小結(jié):不同的東西摸上去有不同的感覺,看上去也有不同的感覺。(1).“歡迎罐子寶寶,請小朋友們想辦法用罐子寶寶和三種材料制作一種樂器。怎樣才能讓這些東西發(fā)出好聽的聲音?”(2).幼兒玩,教師引導(dǎo)幼兒:裝一裝、搖一搖、聽一聽、倒一倒。(3).反饋:“你是怎么讓罐子寶寶發(fā)出好聽的聲音的?罐子是怎么會有聲音的呀?(打開驗證)誰能發(fā)出相同的聲音?請相同聲音的罐子寶寶來一起唱唱歌?!?4).思考:“你們的罐子寶寶為什么發(fā)出的聲音不一樣?”(不同的東西發(fā)出來的聲音不一樣)(1).出示三個罐子:“沙子、石子、黃豆玩捉迷藏躲進罐子里,你會把它們找出來嗎?考考你們不打開蓋子看,你有什么更聰明的好辦法嗎?原來聽聲音就能很快找出它們是誰?那我們仔細(xì)聽聽,這個罐子里是誰?”(2).再請幾名幼兒上來辨別,教師引導(dǎo):搖一搖、聽一聽、說一說(與它告別的話)。(1).沙子、石子、黃豆都有自己的家,看一看,這是誰的家?(示范送罐子寶寶回家)(2)
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