科學(xué)活動(dòng)教案反思小班沉浮科學(xué)活動(dòng)教案八篇(匯總)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 23:08本頁(yè)面
【正文】 。幼兒自由玩物品，區(qū)分哪些物品可以站起來(lái)。（1）、師：我們桌子上都放了些什么東西？去看一看、摸一摸、玩一玩。（幼兒自由玩）（2）、師：看一看它們都能不能豎起來(lái)呢？試一試，哪些東西可以豎起來(lái)？（幼兒試一試）（4）、幼兒將可以豎的與不能豎的分類(lèi)。幼兒再次玩物品，想辦法借助其他材料讓物體站起來(lái)。（2）、出示盒子、瓶蓋、沙子、毛巾、書(shū)等材料。（3）、幼兒選材料幫忙將物體豎起來(lái)。（4）、幼兒操作完畢，自由入座，交流自己的方法。師：“你想什么辦法，讓什么東西豎起來(lái)了？（5）、教師小結(jié)。幼兒自由分組，合作想多種辦法讓吸管豎起來(lái)，并進(jìn)行記錄。（1）、師：我這里有許多吸管，要請(qǐng)小朋友四個(gè)人一組，想各種辦法讓吸管豎起來(lái)，并把你的方法記錄下來(lái)。（2）、幼兒操作并記錄。（3）、師：你想了什么辦法？怎樣記錄的？出示筆筒、文件架、滑板車(chē)，拓展幼兒思維。（2）、師：生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些可以讓東西豎起來(lái)的物品？在這活動(dòng)中可以看出孩子的積極投入、享受探究的過(guò)程，并樂(lè)于分享自己的探究結(jié)果。整個(gè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)、”“做中學(xué)”以幼兒自由發(fā)現(xiàn)、自主探索為活動(dòng)核心，基本做到孩子在前，教師在后；嘗試在前，指導(dǎo)在后；操作在前，結(jié)論在后?？茖W(xué)活動(dòng)教案反思小班沉浮科學(xué)活動(dòng)教案篇七中班主題活動(dòng)《美麗的秋天》中第一周主要是學(xué)習(xí)蔬菜相關(guān)的知識(shí)。教材中主要包括秋天的蔬菜，秋天的景色和秋天的落葉。在秋天的蔬菜中主要介紹了一些蔬菜的名稱(chēng)以及外形特征，以及芹菜的食用方法。根據(jù)我們當(dāng)?shù)氐闹饕卟似贩N我選擇了蘿卜、毛豆、茭白這三種蔬菜為代表向孩子們介紹它們的外形、食用部位以及各種不同的食用方法。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，孩子們對(duì)秋天已經(jīng)有了粗淺的認(rèn)識(shí)。蔬菜具有相當(dāng)豐富的內(nèi)涵，是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的食物源。蔬菜對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既能在日常生活中見(jiàn)到，也能直接接觸，但現(xiàn)在的幼兒只是看到碗里的熟食，對(duì)蔬菜的了解僅限于表面的認(rèn)識(shí)，而且認(rèn)識(shí)也比較粗淺。他們并不知道蔬菜的種植、生長(zhǎng)、及成熟過(guò)程，不知道蔬菜的種類(lèi)、季節(jié)性、各種不同的吃法等等。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“好吃的蔬菜”這一活動(dòng)，希望能夠通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒了解蔬菜的興趣。引領(lǐng)孩子來(lái)到蔬菜的王國(guó)，和孩子們一起通過(guò)看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，想一想等方式建構(gòu)起對(duì)蔬菜的全新知覺(jué)，培養(yǎng)他們自己學(xué)習(xí)的能力，
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1