小班科學活動教案(睡姿)-資料下載頁
2024-11-04 05:03本頁面
【正文】 這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。”（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訁^(qū)活動：“我會玩游戲”角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。第四篇：小班科學活動教案小班科學活動教案：藥不能隨便吃學習目標 喜歡唱歌。知道生病了要吃藥。初步了解吃藥的安全守則?；顒訙蕚涓枨夺t(yī)生，謝謝你！》（歌曲及音樂欣賞CD或磁帶）。藥水、藥丸?；顒舆^程 學習領域： 形式：集體《醫(yī)生，謝謝你！》，與幼兒一起唱歌曲： ： 歌曲中唱了什么？根據(jù)幼兒的回答可以給出以下提示性問題引導幼兒思考。肚子疼要怎么辦？（看病。）為什么肚子會疼？（自由回答。）生病了，要吃什么才會好？（吃藥。）醫(yī)生怎樣幫助我們？（治好我們的疾病。）看完病，你會對醫(yī)生說什么話？（謝謝。），向幼兒提問什么時候要吃藥。，并說出吃藥的正確方法，例如生病時才需要吃藥、要定時和按醫(yī)生要求或說明吃藥等。，一邊做動作表達歌詞的內容。活動評價能唱歌曲《醫(yī)生，謝謝你！》。知道生病時才能吃藥。第五篇：小班科學活動小班科學活動《小兔找太陽》活動目標：，運用比較、篩選的方法選擇符合線索的物品。，體驗尋找的樂趣。重點：學習在比較中進行篩選。難點：根據(jù)物體特征的相關線索進行選擇?；顒訙蕚洌盒⊥脠D片、信封、印有“O”的記錄卡片、16宮格一覽表?；顒舆^程：一、出示小兔，引出故事。提問：你們猜，今天誰來我們班做客了？你是怎么猜到的？，小兔請小朋友幫忙找東西，并出示信封。二、觀察線索，尋找“太陽” ：印有“O”的圖示卡（1）提問：你看到了什么？小兔想找的東西是什么樣子的？哪些東西是圓圓的？（2）教師將幼兒所猜測到的內容用添畫的方式記錄到16宮格一覽表中。：出現(xiàn)“紅色的”圖示卡（1）提問：小兔要找的圓是怎么樣的？表格里哪些東西是圓圓的、紅紅的？（2）幼兒猜測表述，教師給是紅色的物體貼上紅色記號，并將不符合的卡片取下來。（3）帶領幼兒數(shù)一數(shù)，圓圓的、紅紅的物品有幾個。：出示“在天上”的圖示卡（1）提問：小兔要找的東西是怎么樣的？你是怎么知道的？剩下的這些東西里面，哪些是在天上的？（2）將不符合的卡片取下來。：出示“會發(fā)光”的圖示卡（1）提問：這是什么意思？你是怎么知道的？你看到了什么？原來這樣東西是圓圓的、紅紅的、在天上、還會發(fā)光，這是什么東西啊？（2）小結：我們是怎么幫助小兔找到太陽的？我們發(fā)現(xiàn)了它的幾個秘密？哪四個？三、拓展經驗?？碢PT提問：找太陽，找太陽，誰在找太陽？引導幼兒看圖，說出人、動物、植物都需要太陽。四、延伸活動請幼兒跟爸爸媽媽說說，什么東西最需要太陽？
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