【正文】 道不挖鼻孔，不把異物塞入鼻孔，活動時注意不撞擊鼻子，積極參加鍛煉，增強體質等【活動延伸】在娃娃家的廚房里放上一套深色的瓶子，里面分別裝有：香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，制成“氣味瓶”，讓幼兒辨別各種氣味，并用語言講述自己的發(fā)現。小班科學活動：圓形滾得快活動目標：觀察和操作活動，發(fā)現圓形積木比方形、三角形積木滾得快的現象。培養(yǎng)對探索活動的興趣，發(fā)展觀察能力?；顒訙蕚洌好咳艘恍】稹⒖鹬杏虚L方、圓、方、三角積木各一塊。圓柱體鐵罐、鉛筆、電池、玩具輪子等能滾的物體若干?；顒忧按詈妹咳艘唤M斜板。活動準備：一、組織幼兒操作和觀察：小朋友你們喜歡滑滑梯嗎？許多積木也想來滑滑梯，看看是哪些形狀的積木？請小朋友把你籮筐里的積木拿出來一個一個放在那邊的滑滑梯上請它們滑滑梯，看看這些積木是不是滑得一樣快？等會兒講給大家聽好嗎？二、幼兒操作，教師巡回指導。三、討論并提出下一步操作要求：圓積木、方積木、三角積木滑滑梯是不是滑得一樣快？這次舉行個滑滑梯比賽，三塊積木同時滑滑梯、看誰滑得最快、更會兒講給大家聽好嗎？四、幼兒操作、教師巡回指導。五、討論：剛才你的積木滑滑梯比賽時，誰滑得最快？老師也來玩滑滑梯比賽，請小朋友當裁判，看誰滑得最快。老師總結：圓積木比方積木、三角積木滾得快，也滑得快。所以，汽車、摩托車、自行車的輪子多是圓圓的，這樣就開得快了。六、延伸活動：老師這兒還有許多玩的東西，請你們每人選一樣能滾得快的東西。你選的是什么？你怎么知道它滾得快的？請小朋友把你選的東西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧！幼兒園小班科學活動： 顏色對對碰【活動目標】初步感知兩種顏色配色后發(fā)生變化。積極關注周圍生活中有色彩的物品?！净顒訙蕚洹坷L本《小藍和小黃》ppt。紅、黃、藍三種顏料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、紙巾?！净顒舆^程】一、故事《小藍和小黃》導入故事講到小藍和小黃抱在一起變成綠色時，請小朋友想一想，他們會跟爸爸媽媽怎么說這個好消息？二、投放藍色、黃色顏料瓶，請小朋友動手驗證，藍色和黃色抱在一起是否真的會變成綠色。請小朋友分組，進行配色活動。（做好常規(guī)要求）請小朋友說一說，變出的是什么顏色？是怎么變出來的？教師小結：藍色和黃色抱在一起真的會變成綠色（出示色卡）。綠色真漂亮，讓我想到了氣球是綠色的，你們想到什么是綠色的？三、再投放紅色顏料瓶，請幼兒進行配色游戲，感知多種配色方案請小朋友分組，進行配色活動。（做好常規(guī)要求）請幼兒交換場地，進行另一種配色活動。請小朋友說一說，變出的是什么顏色？是怎么變出來的？教師小結：藍色和紅色抱在一起會變成紫色，黃色和紅色抱在一起會變成桔色（出示色卡）。紫色真漂亮，還有什么物品是這個顏色的？你還知道什么漂亮的顏色？四、到室外找顏色是啊，在我們周圍，到處都是各種各樣漂亮的顏色，所以我們的世界才會這么美麗。我們到外面去找還有什么漂亮的顏色，好嗎？蓮山課件原文地址：：使幼兒體驗到顏色配色帶來的樂趣。通過對顏色配色的探索，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及動手操作能力。初步感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化，積極關注周圍生活中有色彩的物品?；顒又仉y點：重點：感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化。難點：通過對顏色配色的探索，感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化?；顒訙蕚洌何镔|準備：刷子、白色圓圈、輕音樂、調色盤、顏料、杯子。知識準備：了解兩種顏色配色后的變化。活動過程：（一）導入：（3分鐘）師：今天，老師當一次魔術師，給大家變一個小魔術，請仔細觀察?？蠢蠋熓种械倪@瓶 水是什么顏色啊？（無色）“小朋友看清楚了，魔術開始了。千萬不要眨眼??！”教師晃晃瓶子，變變變。師：我們一起喊，一二三。一二三變成什么顏色了？（黃色）換蓋再晃一次變變變。師：一二三。這次變成什么顏色了？（二）展開：（13分鐘）教師揭開謎底。（2分鐘）將黃色與藍色混在一起就會變成綠色。告訴幼兒變色的小秘密：老師手里是一瓶清水，把該擰下來涂成黃色，晃一下就變成了黃色。再用我準備好的瓶蓋上涂上藍色，然后在搖晃瓶子，水就變成綠色了。幼兒動手操作，探索顏色的變化。（8分鐘）（1）師：小朋友想不想也來玩玩變色的小魔術??？教師為每組準備了紅、黃、藍三種顏料。（水粉、油畫棒）請大家隨便選兩種顏色混在一起調勻或涂勻，看看會有什么結果。（藍 和紅混在一起變成什么顏色？黃和藍兩種顏色混在一起變成什么顏色。（2）教師講解操作時注意事項。師：好，現在請小朋友也來做一下這個實驗，不過老師有個小小的要求：每人只能哪兩種顏色不能把顏料灑在衣服或桌子上，注意保持衛(wèi)生，做一個不亂涂亂畫的好孩子。幼兒說說顏色的變化。3分鐘）（1）個別幼兒展示。請幼兒說說紅寶寶和黃寶寶合在一起變成了什么寶寶？生活中什么東西是橘色的？答：橘子等。紫寶寶是哪兩個寶寶合在一起變成的？答：紅寶寶與藍寶寶。生活中紫色的物品有哪些？ 師幼小結：在我們周圍，到處是各種各樣漂亮的顏色，只要我們用心觀察，就會發(fā)現我