最新小班智力游戲教案(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:38本頁面
【正文】 。小班智力游戲教案篇五“找不同”的游戲是很多人喜歡玩的`一個益智游戲，而我在與家長溝通時發(fā)現(xiàn)我班一些幼兒也很喜歡玩。因此，我便以此為出發(fā)點設(shè)計了本次活動。本次活動從幼兒興趣點出發(fā)，抓住幼兒心理特點，以幼兒喜歡的動物為主要素材，根據(jù)從易到難的原則，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，從而促進幼兒智力發(fā)展。通過觀察、比較，能夠找出兩張圖片的不同之處。培養(yǎng)幼兒的觀察力，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。課件、音樂一、導(dǎo)入：“小朋友，今天老師要帶小朋友出去玩，看看我們來到了哪里？”（動物園）“你在動物園里都看到了什么？咱們邊走邊看吧？”二、觀看課件，找出圖片不同之處。出示阿虎的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處。出示螞蟻的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處。出示小狗的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處。出示小貓的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處。出示大牛的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處。出示小兔的圖片，引導(dǎo)幼兒找出兩幅圖片的不同之處?！鍪疚蚩盏膱D片，引導(dǎo)幼兒找出圖片的3處不同。三、想一想，數(shù)一數(shù)“小朋友，我們來想一想在動物園都看見了哪些小動物?！彼?、結(jié)課?！坝瓮炅藙游飯@，時間也不早了，我們一起開開心心地回家吧？”幼兒隨音樂離開活動室。幼兒向爸爸媽媽發(fā)出邀請，由幼兒和他們的爸爸媽媽一起玩“找不同”的小游戲，讓他們一起來分享發(fā)現(xiàn)的快樂。
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