最新好玩的球小班體育教案反思小班體育教案及反思(優(yōu)質(zhì)9篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:51本頁面
【正文】 倒出來放回原地）“好了，小兔子們在綠線線上站好，剛才在采蘑菇的時候，我發(fā)現(xiàn)啊xx小兔子采得很棒，還有xxxx，媽媽喜歡這樣的兔寶寶，他們啊每次只采一只小蘑菇，然后再回去采第二只，采得可快了，顏色也沒有搞錯，紅的蘑菇放在紅籃子里，綠蘑菇放在綠籃子里，黃蘑菇放在黃籃子里，小蘑菇都采完了以后都馬上跑回來了，就不會被大灰狼吃掉了，我們再去采一次，其他小兔子也要向他們學習，好不好？”“兔寶寶們都準備好了嗎？媽媽要帶你們?nèi)ゲ赡⒐嚼瞺我們出發(fā)啦~”“小兔子們看看還沒有小蘑菇呀？沒有了，好了，我們快快回家去，大灰狼要來了”4。結(jié)束游戲好玩的球小班體育教案反思篇五通過操作、擺弄，體驗物體的一一對應(yīng)關(guān)系。發(fā)現(xiàn)物體、圖形的相似之處，進行初步而簡單的求同和分類。在娃娃家提供各種不同材質(zhì)、不同顏色、不同樣式的小手套和小襪子。紅、綠兩個玩具筐。利用娃娃家中(或幼兒自己的)混成一堆的小手套、小襪子的問題情境引發(fā)幼兒的關(guān)注，教師：“小娃娃們要出去玩游戲，可是找不到一樣的襪子和手套了，誰能他找找呢?”提示幼兒找一找、看一看、分一分，如將小襪子放在紅筐里、將小手套放在綠筐里、在小筐上貼上相應(yīng)的標志，等等。找出成雙成對的襪子、手套。助有困難的39。幼兒，如拿出一雙襪子或手套中的一只，請幼兒尋找另一只。也可請幼兒找錯或創(chuàng)設(shè)有錯的問題情境，請幼兒觀察、辨別手套、襪子的相同和不同。如拿出兩只不一樣的襪子，對幼兒說：“我覺得對嗎?”如果幼兒認為不對，可以接著問：“你們說說它們哪兒不一樣?”引導(dǎo)幼兒邊說邊指出不一樣的地方。教師：“幾只小襪子是好朋友呀?”鼓勵幼兒嘗試點數(shù)2。教師：“有什么好辦法可以使兩個好朋友不分開呢?”鼓勵幼兒自己想辦法，并動手嘗試。如果小夾子夾上，把一只襪子或手套放在另外一只的嘴巴里，把兩只襪子卷在一起放在小盒里。在幼兒完成后，教師給予鼓勵：“小朋友真能干，小娃娃謝謝你們!”好玩的球小班體育教案反思篇六目標：提高幼兒跳、鉆、平衡的能力。幫助幼兒養(yǎng)成大膽、勇敢的品質(zhì)。準備：紙折飛機若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，紙折大飛機一架。音樂《小飛機多靈巧》、小圈若干、平衡臺若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一塊。過程：一、熱身運動：小飛機多靈巧。師：小朋友，歡迎來到飛行員
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