最新好玩的皮球小班體育教案反思(精選17篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:21本頁面
【正文】 玩法：“媽媽帶來許多大皮球，小熊貓找到一個好朋友一起滾球玩。兩個好朋友你把球推給我，我接住球再傳給你，滾來滾去真好玩?！苯處熯呏v邊與配班教師或幼兒做示范，引導幼兒推球時將兩手分開，胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫?，對面的幼兒要注意球的方向，用手去接滾來的球，然后再推回去。利用“找朋友”的游戲，幼兒邊唱“找朋友”的歌曲，邊拍手做動作找一個朋友，兩人一組拿一個皮球。教師指導幼兒面對面蹲下保持適當?shù)木嚯x，進行滾接球游戲。教師觀察幼兒游戲情況，引導幼兒不斷調(diào)整兩人滾接球的距離，體驗相互間滾接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的動作。鼓勵并指導動作不協(xié)調(diào)和沒有掌握動作要領(lǐng)的幼兒，大膽嘗試體驗快樂。玩球游戲：每人一個球自由的推球、追球、踢球、拍球等，體驗玩球的樂趣。相關(guān)經(jīng)驗。美工：繪畫“大皮球”涂色。認知：在玩球時鼓勵幼兒數(shù)一數(shù)，能夠滾接多少個球?；顒釉u價。教師觀察幼兒推球和接球方法掌握的難點，兩人合作游戲的表現(xiàn)情況，對不會與人合作的幼兒給予引導或直接參與合作?；顒友由?。根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整幼兒間距離，將滾接球距離由近到遠適當調(diào)整。隨著動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展，進行傳球的動作練習?；顒臃此?。這個活動主要是練習雙人進距離滾接皮球，提高手眼能力。以及體驗與同伴共同游戲的愉悅。首先，教師請一名幼兒和老師合作示范玩法，然后再讓孩子們玩“找朋友”的游戲，“找，找，找朋友……”孩子們一邊唱歌，一邊找朋友，找到朋友后，讓他們很開心地握握手，抱一抱。我說：“現(xiàn)在我們是好朋友，好朋友可以一起玩皮球?！比缓?，我再分發(fā)皮球。我把皮球放在兩個人的中間，讓他們一起抱好，說：“現(xiàn)在我們是熊貓寶寶，我們跟著媽媽一起來滾皮球，皮球?qū)殞氁旁谥虚g，要不，他要生氣的。”當念到兒歌“你滾給我，我滾給你”時，孩子們自然而然地開始了滾球的合作游戲，他們會看準對面好朋友的位置，把球有目的地滾過去，每次都能把球給接住。嘗試到合作的成功和樂趣，孩子們玩得越來越高興，高興地哈哈大笑。好玩的皮球小班體育教案反思篇五練習雙腳向上跳，向前跳。感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。【活動準備】。歡快的背景音樂。高低不一的小方凳(表示大樹)若干，小蟲子圖片若干?！净顒舆^程
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