高校評估機制與制度建設(ppt51)-其它制度表格-資料下載頁
2025-08-09 10:59本頁面
【導讀】育資源供給不足與人民大眾強烈需求之間的矛盾。一流大學上水平；的量與質、財源、歷屆畢業(yè)生的成就和聲望、同行評價。應用型本科院校的發(fā)展；高職院校的正確定位。高質量的人才培養(yǎng)。（八種以上智能：語言、視覺、邏輯、音。想、新思維、新制度）。進一步加強國家對高等學校教學工作的宏觀管理與指導，從整體上推動高等教育上一個新臺階，辦讓人民滿意的教育。辦學歷程中的閃光點、亮點、特色和存在的問題。新建院校首先應達到合格要求。第二層面是大學遵從的主流意識。第三層面是現任校長的辦學理念，以及形成的制度。
【正文】 中北部地區(qū)新修訂的認證指標。 ? 使命與完整體系 ? 向前意識（未來發(fā)展方向） ? 學生學習與有效教學（強調學生參與的重要性） ? 知識的獲取、發(fā)現與應用（重點考察基礎，而不是專業(yè)） ? 參與服務（服務措施與使命的一致性） （ 3）認證方式 —— 看材料與進校考察（ 2～ 3天）相結合。 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 （二）英國高等教育評估與質量保障 1. 內部的質量保障 （ 1）理念 大學是自制機構，為自己的學術標準和質量負責。 （ 2）方式 學校周期性地組織對課程項目（專業(yè)）進行評估，聘請校外考試員參加。例如：倫敦大學，成立質量保障與提高委員會，每 5年評估一次。 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 （二）英國高等教育評估與質量保障 2. 外部的質量保障 （ 1）機構 —— 高等教育質量保證局 1997年由負責院校評估的 大學校長委員會 和負責學科評估的高等教育基金委員會 合并而成。 （ 2）初期任務 ? 制定院校評估和學科評估的程序并組織實施。 ? 為社會提供高等教育質量的信息服務。 ? 編制學科大綱的起點標準和教學指南。 ? 問題：成本大，結論不可靠。 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 （二）英國高等教育評估與質量保障 2. 外部的質量保障 （ 3）目前評估重點 ? 學校內部質量保證機制是否有效。 ? 學校發(fā)布的專業(yè)學術標準的完整性、可靠性。 ? 評估報告公開發(fā)表。 （ 4）變化過程 傳統(tǒng)的文化機制 → 科層機制 → 文化機制 教師 → 大學 → 政府 → 大學 → 教師 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 （三）澳大利亞高等教育評估與質量保障 1. 外部質量保障機構 ? 1992年，政府成立高等教育質量保證委員會。 ? 1993～ 1998年，該機構對對大學進行評估，結論與政府撥款掛鉤。 ? 2020年，成立大學質量保障署（ AUQA），實施 5年一輪的評估制度。 2. AUQA的任務 ? 審查各校自己制定的建校宗旨和教育目標是否實現，提出改進意見。 ? 向社會公布評估報告。 ? 建立優(yōu)秀實務數據庫，供大家學習、借鑒。 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 （四）日本高等教育評估與質量保障 1. 組織機構 大學評估 .學位授予機構 —— 日本唯一進行國立大學評估的機構，是文部省下設的單位，具有獨立法人資格，其評估結果對國立大學辦學具有重要影響。 學位授予機構評估的認證評估包括： ? 對國立大學、私立大學、高等?？茖W校等不同機構進行的認證評估，每 7年一次。 ? 按專門領域進行的認證評估，每 5年一次 。 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 （五）中國的高等教育質量保障體系 1. 建立以五年為周期的高等學校教學質量評估制度，使教學評估制度化、規(guī)范化，并注意分類指導。 2. 建立定期采集和公布全國普通高等學校教學基本狀態(tài)數據制度，突出學校辦學特色，加強社會對高等學校辦學和教學工作的監(jiān)督。 3. 加強對普通高等學?；巨k學條件指標的監(jiān)控。 （生師比、教師中研究生比例、生均用房、生均儀器設備值、生均圖書） 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 （五）中國的高等教育質量保障體系 4. 規(guī)范和改進學科專業(yè)教學質量評估，與有關行業(yè)相配合逐步建立與人才資格認證和職業(yè)準入制度掛鉤的專業(yè)評估制度。 5. 建立社會評估中介機構資質認證制度，積極發(fā)揮社會中介機構在高等教育質量評估中的作用。 6. 把外部評估和內部評估結合起來，積極推動高等學校建立起內部教育質量保障機制。 四、構建中國高等教育質量保障體系的思考 來自 中國最大的資料庫下載 高等教育教學評估中心通訊方式 通訊地址：北京市西城區(qū)德外大街 4號 高等教育出版社院內綜藝樓 3層 郵政編碼： 100011 聯系電話： 58581134， 58581128 傳 真： 58581130 網 址： 電子郵件： 來自 中國最大的資料庫下載 結 束 語 高等教育評估 在中國還處于初始階段 ，隨著我國高等教育的發(fā)展 ， 評估將發(fā)揮日益重要的作用 。 讓我們共同努力 ， 為構建有中國特色的高等教育評估制度 ， 為我國高等教育健康發(fā)展做出貢獻 ！ 來自 中國最大的資料庫下載
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