最新大班教案公開課教案詳案大班公開課教案(優(yōu)質(zhì)10篇)-資料下載頁
2025-08-14 11:43本頁面
【正文】 pt，學(xué)習(xí)新謎語。(2)換謎語。幼兒通過謎語游戲，進(jìn)一步了解動物謎語的基本特點(diǎn)并熟練其結(jié)構(gòu)。頭上兩根毛，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。蝴蝶頭上長著樹杈杈，身上繡著梅花花。四腿一抬跑得快，渾身是寶人人愛。梅花鹿三、觀看ppt，看圖片嘗試謎語創(chuàng)編。(1)教師出示圖片請幼兒創(chuàng)編，幼兒嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編。(2)幼兒不看圖，在音樂下自由創(chuàng)編。四、結(jié)束部分。師幼以合作創(chuàng)編的方式進(jìn)行猜動物游戲。五、活動延伸。大班教案公開課教案詳案篇七情感與態(tài)度目標(biāo)：啟發(fā)參與體育游戲的興趣，通過探索動作要領(lǐng)體驗(yàn)成功的喜悅。知識與能力目標(biāo)：通過在游戲中觀察和探索漁夫和小魚角色的動作要領(lǐng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作開展游戲，發(fā)展觀察力、解決問題的能力和協(xié)調(diào)合作等能力，形成初步的規(guī)則意識。技能目標(biāo)：進(jìn)一步發(fā)展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質(zhì)。創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：在逐漸增加難度的游戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法。環(huán)境準(zhǔn)備：用藍(lán)色的即時(shí)貼貼成一個(gè)圓形場地。一、導(dǎo)入幼兒跟隨教師聽音樂進(jìn)入活動場地站四隊(duì)做準(zhǔn)備活動。(重點(diǎn)活動下肢和腰部)二、展開(一)在游戲情境中探索、練習(xí)合作追捉跑和躲閃的基本動作。提問：游戲中的漁夫是怎樣追捉小魚的?小魚是怎樣逃脫的?探索、練習(xí)漁夫合作追捉的基本動作。(1)鼓勵幼兒模仿、探索漁夫捕魚合作追捉的基本動作。(2)邀請幾名幼兒分組示范基本動作，引導(dǎo)其他幼兒觀察練習(xí)。(3)教師小結(jié)動作要領(lǐng)，指導(dǎo)大家一起練習(xí)基本動作。探索練習(xí)小魚跑和躲閃的基本動作。(4)鼓勵幼兒模仿、探索小魚跑和躲閃的基本動作。(5)邀請幾名幼兒逐一示范展示動作，引導(dǎo)其他幼兒觀察、學(xué)習(xí)。(6)教師小結(jié)動作要領(lǐng)，指導(dǎo)大家一起練習(xí)基本動作。(二)開展游戲，總結(jié)動作要領(lǐng)和應(yīng)對策略，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。分組游戲兩遍，總結(jié)動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。(1)請2組的幼兒扮作漁夫，4組的幼兒扮作小魚進(jìn)行游戲。(2)師幼共同討論游戲中出現(xiàn)的問題，總結(jié)合作追捉跑和躲閃的動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。(3)四組互換角色再次分組進(jìn)行游戲。(方法同上)(4)教師講解新的游戲玩法與規(guī)則。游戲規(guī)則：音樂響起，游戲開始。音樂停止游戲結(jié)束。游戲過程中漁夫的手不能放開，被捉住的小魚要立刻與漁夫一起繼續(xù)追捉剩余的小魚。所有幼兒
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